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備戰(zhàn)期中考試教師演講稿

時(shí)間:2023-04-25 16:00:22 演講稿 我要投稿

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文1

親愛的老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下的講話的題目是“認(rèn)真踏實(shí),備戰(zhàn)期中!

  緊隨著忙碌的腳步,期中考試又來臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試。

  過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覀(gè)人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞砬趭^者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極的態(tài)度努力下去。

  向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競爭對手,作為學(xué)習(xí)的一種動力。

  在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光!钡@種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的`僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人,大多是平時(shí)班里默默無聞,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認(rèn)真,所以僥幸心理是要不得的。

  對于上次考的不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

  臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對待。保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會的。盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了。

  最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績。

  祝大家期中考試發(fā)揮自己的最好,考出好成績。

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文2

親愛的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  回想上個(gè)星期,我們與來自國內(nèi)外的好友歡聚在育華園,一起為育華慶祝20歲的生日。四天,我們見證了育華最幸福也最美麗的模樣,也見證了運(yùn)動賽場上的汗水與榮譽(yù),或許大家依舊對育華好聲音的動人旋律無法忘懷,依舊想要再嘗一嘗小吃節(jié)上的美味,但我們不得不揮手告別,那么,讓我們帶著企盼重新上路,并一起期待明年的精彩,也好好珍藏起這份美好的回憶。

  國際文化之后,轉(zhuǎn)眼就迎來了期中考,而期中考同樣是展現(xiàn)同學(xué)們才華和能力的舞臺。半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們都需要借助期中考來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,來明確學(xué)了什么知識,怎么應(yīng)用這些知識。對于備戰(zhàn)期中,我在這里,送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

  第一句,“態(tài)度決定一切”。與其去應(yīng)付考試,不如去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。所以我們首先要做的是調(diào)整心態(tài),要盡早地轉(zhuǎn)換模式,重新適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,列一張?jiān)敱M的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有效地管理自己的時(shí)間,這樣有助于掃除大家在假期之后迷茫而浮躁的心態(tài)。與此同時(shí),要利用好零散的時(shí)間,讓自己緊張充實(shí)起來,不知不覺會發(fā)現(xiàn)積累起來的點(diǎn)滴,為大家夯實(shí)了不少基礎(chǔ)。

  第二句,“把握方法,事半功倍”每個(gè)人都有自己行之有效的復(fù)習(xí)方法,萬變不離其中的.是,復(fù)習(xí)是一個(gè)由點(diǎn)及面,觸類旁通的過程,要不斷總結(jié)思考,整理分類知識點(diǎn),先把書讀厚,再把書讀薄,才能做到輕裝上陣。在復(fù)習(xí)階段,不能急于求成,忽視基礎(chǔ),更不能一味做題,要挑選綜合性強(qiáng)的題來更好地鞏固知識點(diǎn),有針對性地訓(xùn)練,練規(guī)范,練速度,練技巧,練能力,練重點(diǎn)。不懂就問,問懂一題,消滅一類,地毯式掃除疑點(diǎn)后,復(fù)習(xí)也就在不知不覺中完成了。

  第三句,“只有真正付出過的人才有底氣豐收”。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。希望每一個(gè)同學(xué)都能讓這場考試實(shí)現(xiàn)其真正的意義和價(jià)值,并從中收獲成就感和喜悅。育華傳承至今的求真精神,我們有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,也是在20周年校慶中,每個(gè)育華學(xué)子的應(yīng)盡的義務(wù)。

  總而言之,我們接下來要做的是調(diào)節(jié)心態(tài),把握方法,誠信考試。學(xué)校對考試違紀(jì)、違規(guī)行為一直嚴(yán)肅處理,一門作弊將取消所有考試成績,希望同學(xué)們不要去碰這條高壓線。

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,共同備戰(zhàn)期中考試!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文3

親愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:《爭分奪秒,備戰(zhàn)期中考試》。

  不知不覺,一個(gè)學(xué)期即將過去,我們又要迎來期中考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的.勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績,我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力:

  首先,要爭分奪秒。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時(shí)間,絕對可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績才會有更多的進(jìn)步,期末考試才會變得輕松自在。

  其次,要鍥而不舍。鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,才能取得期末考試的大捷。

  第三,要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們,臨近考試,請放下身上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。

  最后,期中考試也對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則,只有真誠地面對自己,誠實(shí)做人、誠實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。

  俗話說:一份耕耘,一份收獲。要知道,勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福,那就讓我們大家都來做追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我們有一萬個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文4

親愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  秋天:悵惘、迷茫、成長的季節(jié),秋風(fēng)縱然蕭瑟,秋葉縱然不羈,但被風(fēng)抽打著的樹,依然頑強(qiáng)的昂著即將枯竭的枝干的頭,向著秋風(fēng),迎著秋雨,笑傲著遠(yuǎn)處即要到來的春天,它知道,落葉肥滿地,來年別樣綠。殷殷學(xué)子們:我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉,考驗(yàn)的是我們的勇敢、是信心、是細(xì)心、是承擔(dān)。

  今日的我們要加倍努力,加倍揮汗,要知道有舍才會有所得?赡,很多人都有信心和勇氣定了下一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),但僅有言而無行動是無法實(shí)現(xiàn)自己的承諾的.。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去?好像已經(jīng)付出了努力,但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解?其實(shí)同學(xué)們,當(dāng)我們安靜下來,仔細(xì)分析問題的癥結(jié),會發(fā)現(xiàn):問題之所以叫問題,是因?yàn)槲覀兤饺盏拇中鸟R虎、忽略了學(xué)習(xí)是要,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

  細(xì)節(jié)決定成敗:記得老師不曾一次的告訴我,成敗的分界就是細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪,但他會給你同樣馬虎的成績與結(jié)果。一個(gè)逗號微乎其微,但位置不對可以導(dǎo)致飛船不能上天;一個(gè)字無關(guān)緊要,但寫錯(cuò)了,文章的意思可以大相徑庭;一個(gè)角度量錯(cuò)了,這道題就是日本船—滿丸號了;一個(gè)國家搞錯(cuò)了首都,那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說,平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵,是要必須遠(yuǎn)離拋棄的。

  態(tài)度決定一切:

  1、不要主觀的對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理:初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過的課程,有同學(xué)從內(nèi)心有意識的排斥,豈不知,這樣會使自己失去相當(dāng)寶貴的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會,因?yàn)閭(gè)人主觀臆斷往往是片面而自私的。

  2、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法:諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對,為了達(dá)到最佳效果,提高學(xué)習(xí)效率,適當(dāng)改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。

  3、提高自我心理素質(zhì),人無完人,認(rèn)可自己,完善自己,戰(zhàn)勝自己、超越自己。

  如果說,期中對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場,落得灰頭土臉是因?yàn)椴贿m應(yīng)對方的場地和戰(zhàn)術(shù),那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗(yàn)的自信與承擔(dān)。作為初一的同學(xué)們,第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測就要展開,我們不能再沉浸在月考的回憶中,不能再彷徨中依舊等待,不能靠以往的一點(diǎn)小聰明自以為是,我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事,小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍(lán)色的未來。

  謝謝大家,我的演講完畢!

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文5

親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!

  時(shí)間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測,我們可以通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識,從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對于老師來說,可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是相同的。

  對于初一年級的同學(xué)來說,這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的'適應(yīng)程度,并對自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。

  對于初二年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識上來說,又加深了一個(gè)層次。這次測試,從總的來看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。

  對于初三年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期中考試,將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏?梢娍荚嚨囊饬x之大,因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。

  大教育家孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果,而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的,復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。

  平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識、基本技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階;A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭在復(fù)習(xí)中有較大的提高。

  期中考試是階段總結(jié)性檢測,目的是總結(jié)過去、面向未來。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長處和不足,充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。

  俗話說的好:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿同學(xué)們克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,努力拼搏,用期中考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文6

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《做好時(shí)間管理,備戰(zhàn)期中考》。

  對于時(shí)間的流逝,我們都有很多耳熟能詳?shù)脑~語和句子去形容,比如光陰似箭,日月如梭,又或者是時(shí)間如白駒過隙,一去不復(fù)返。也許你還在為10月月考的失利而沮喪,也許你還在回味校運(yùn)會的精彩瞬間,你可曾發(fā)現(xiàn),今天已經(jīng)是10月28日了,還有不到10天的時(shí)間,我們又將迎來另一次對自己的考驗(yàn)。是的,沒錯(cuò),就是期中考。

  聽到這三個(gè)字,你內(nèi)心的第一感受是什么呢?是一種早有準(zhǔn)備的竊喜,還是一份突如其來的驚恐。

  對于即將到來的期中考,我相信各位同學(xué)一定能夠說出很多的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)策略,我也相信班主任老師一定會提醒我們同學(xué)要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。既然如此,似乎我們一切都做好了,為什么最后我們的收獲卻不盡相同呢?

  那是因?yàn),再好的?fù)習(xí)方法假如沒有對時(shí)間的好好利用,一切都是徒然。

  今天我只想談我們應(yīng)該怎樣做好時(shí)間管理,真正成為時(shí)間的主人。

  一、做好整體規(guī)劃,做到心中有數(shù)

  凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,定計(jì)劃是我們完成一件事情必須的步驟。距離期中考試還有9天,我們必須要明確到底要考哪幾門學(xué)科,每個(gè)科目考查的范圍是什么。只有明確了這些最基本的內(nèi)容,我們再去定計(jì)劃就更有針對性了。每天要復(fù)習(xí)到哪個(gè)知識點(diǎn),每項(xiàng)任務(wù)要花多長時(shí)間都列在計(jì)劃表中,這樣就會比你粗線條地寫一個(gè)我要復(fù)習(xí)語文效果要好得多。每完成一項(xiàng)任務(wù),你可以在計(jì)劃表上打個(gè)勾,還可以夸自己兩句,鼓勵(lì)一下勤勞的自己。

  二、重視每一分鐘的力量

  時(shí)間是公平的,它給每個(gè)人的都一樣,但時(shí)間又是不公平的,每個(gè)人從它那里得到的都不一樣。

  以下行為,請我們同學(xué)自己對號入座。

  你是早早的就到學(xué)校,交好作業(yè),規(guī)劃好自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?還是到的雖然很早,但是坐在位置上發(fā)呆或者和別的'同學(xué)打鬧?還是說你是那個(gè)踩點(diǎn)到學(xué)校,一來就被催交作業(yè)的同學(xué)呢?

  自習(xí)課上,你是埋頭在作業(yè)中不能自拔,還是東張西望,翻翻語文,又寫寫數(shù)學(xué)呢?是奮戰(zhàn)到鈴聲響起,意猶未盡,還是早早收拾好書包等下課,在鈴聲打響的那一剎那沖出教室呢?

  我們不是要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而應(yīng)該是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,讓每一分鐘都發(fā)揮出最大的效果。

  一分鐘的力量有多大,讓我給你說幾個(gè)數(shù)字吧。一分鐘,“復(fù)興號”前進(jìn)5833米,移動支付金額3億元,7萬件快遞被收發(fā)。1分鐘可以閱讀五六百字,可以打上百個(gè)字,跑400米。你所浪費(fèi)的一分鐘,可能正是別人超越你的一分鐘。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的工作,他每天五點(diǎn)半起床,做早操,喝杯牛奶,吃塊面包,然后就開始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。正是由于這些好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

  仔細(xì)想想,你會發(fā)現(xiàn),在我們的一天當(dāng)中有很多這樣的邊角余料時(shí)間,例如早讀前,午飯后午休前,只要我們能把這些時(shí)間都利用起來,我相信我們一定會取得比現(xiàn)在更大的進(jìn)步。

  如果你還沒有定好計(jì)劃,不妨就用這一分鐘思考一下。

  預(yù)祝各位同學(xué)考試成功,我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。

備戰(zhàn)期中考試教師演講稿范文7

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  生命如詩,歲月如歌,時(shí)光不容許我們回味,轉(zhuǎn)眼已然到了期中。面對即將到來的期中考試,我將我喜歡的一句話、一副對聯(lián)、一個(gè)童話送給我喜歡的同學(xué)們。

  一句話:當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶。這句話告訴我們,對于生活,我們不僅要正確面對,更要積極對待。對于期中考試,同樣也是。對于期中考試,我們必須知道考試不是目的,而是一種手段,是一種檢測學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的手段,是一種及時(shí)調(diào)整老師教學(xué)策略的手段,因此,考試不僅是知識的檢測,更是人品的檢測,所以,我們面對考試,必須學(xué)會尊重他人,更尊重自己,誠信應(yīng)對,亮出真實(shí)的自我,展示優(yōu)秀的人格。同時(shí),這句話還告訴我們要充分準(zhǔn)備,積極迎考。成功總是垂青于有準(zhǔn)備的.人,厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天,但我們依然要抓緊時(shí)間,緊張復(fù)習(xí),力爭為期中考試做最充分的準(zhǔn)備。

  一副對聯(lián):這幅對聯(lián),特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài),以一種以不變應(yīng)萬變的心態(tài)去迎接考試。每一年,我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是:“題難,我難人亦難,我不畏難;題易,我易人亦易,我不大意!痹诳荚囍,我們就要學(xué)會以這種心態(tài)去面對。面對各種題型,不忘乎所以,也不驚慌失措,努力做到細(xì)心審題,冷靜思考,認(rèn)真答題,合理安排時(shí)間,做到基礎(chǔ)題不丟分,難題力爭得到分,從而答出自己的最好水平。

  一個(gè)童話:一只獵狗和它的主人去打獵,他們發(fā)現(xiàn)了一只兔子。于是獵狗就去追趕,可是,獵狗追的氣喘吁吁,最后還是無功而返。主人生氣的說:“你怎么連一只兔子也追不上?”,獵狗說:“我已經(jīng)盡力了。”,一只松鼠看到得以逃生的兔子,說:“獵狗那么兇猛,可是,你為什么能逃脫它的追逐呢?”兔子說:“因?yàn)槲易龅搅私弑M全力!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)你們在期中考試時(shí),在交卷鈴響前一分鐘,還在認(rèn)真思考,還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫在卷面上時(shí),你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。

  同學(xué)們,一句簡短的話,一副耐人尋味的對聯(lián),一個(gè)永遠(yuǎn)讓人深思的童話,如果對你們以后的學(xué)習(xí)、生活能有所啟發(fā),那就是我最大的欣慰。最后,我預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中能取得優(yōu)異的成績。

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