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小學(xué)生節(jié)能減排演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生節(jié)能減排演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生節(jié)能減排演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
提起“環(huán)�！边@個字眼兒，在我們每個人心中并不陌生，各個環(huán)保部門更是展開了一個接一個的環(huán)保
行動。這個看似舉手之勞的環(huán)保怎樣做才能真正“節(jié)能減排”呢！
就讓我向你們介紹介紹我的節(jié)能減排金點子吧！車子，要買環(huán)保型的，大方端莊實用的，要減少二氧化碳的排放。環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的.污染。要節(jié)儉每一升油，減少空氣污染源。減少對機動車的依靠，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，給城市的交通減輕一點負(fù)重；減少公務(wù)用車，在不影響公務(wù)，確保安全的前提下減少獨自用車；緊急公務(wù)活動確需使用公務(wù)車輛時，盡量集中乘坐。讓我們?nèi)巳藖碜龉蛔�，個個爭當(dāng)自行車騎手。我們出去旅游時，最好隨身帶雙筷子、帶個勺子，帶上牙刷、牙膏、剃須刀、洗發(fā)水等等，生活中也最好擺脫“一次性消費”的誘惑，我們能夠用充電電池代替普通電池；用手絹代替紙巾；用瓷杯、玻璃杯代替紙杯；用布袋代替塑料袋；用自動鉛筆代替木桿鉛筆�，F(xiàn)代化生活充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣，新的生活時尚。減少資源和能源的浪費，同時，也要勸說周圍的朋友，將節(jié)能環(huán)保根植于每個家庭。
我們還要注意日常生活小細(xì)節(jié)：
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染。
2、家中的陽臺上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，堅持家庭環(huán)境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，盡量減低說話或錄音機播放時的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。
5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態(tài)平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，堅持潔凈環(huán)境。
7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、要注意隨手關(guān)燈。
減排，減少排放污水，廢氣、污染物也許許多人都無法做到，作為一名小學(xué)生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們能夠以身作則，從我做起，從而使更多人加入到減排這個隊伍中來，保護地球生態(tài)環(huán)境。
小學(xué)生節(jié)能減排演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生活在地球上，每一天都離不開水、陽光、空氣和食物。假如空氣變得渾濁，假如江河的水都被污染了，人類也沒有了食物，那我們怎樣能繼續(xù)生活下去呢？這簡直難以想象啊！此刻工業(yè)快速的發(fā)展，人口的增加，江河的污染，空氣的渾濁，這是有目共睹的事實，作為一個小學(xué)生的我，我該怎樣辦呢？以前，我吃飯總是慢吞吞的，吃不到飯的三分之一就倒掉，并且總是挑三選四的，遇到一點我不愛吃的東西我就毛毛草草地吃上幾口就去玩了，十分地浪費糧食。自從讀了唐朝詩人李紳寫的《憫農(nóng)》后，我就明白農(nóng)民們種田的艱辛，所以，我此刻吃飯的時候，都只打適合我吃的飯量，打多少吃多少，絕不浪費一顆米飯。
我們明白我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫?電好多都是用燒煤而發(fā)出來的。就是說用了多少電就等于燒了多少煤，所以節(jié)儉了一度電，就減少了一份因為燒煤而產(chǎn)生的廢氣。
以前夏天的時候，我總是要媽媽開空調(diào)，在學(xué)校也不例外總要宿舍開空調(diào)開得能夠蓋棉被睡，此刻我改變以前的習(xí)慣，調(diào)高空調(diào)的度數(shù)或者開電風(fēng)扇睡。
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們能夠以身作則，從我做起，從小事做起，從而使更多的人加入到節(jié)能減排這個隊伍來，保護地球生態(tài)環(huán)境。假如全中國每一天都像我這樣，那該有多好�。�
小學(xué)生節(jié)能減排演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
崇檢節(jié)用自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在當(dāng)代中國，這個創(chuàng)造物質(zhì)財富超過了以往五千年的歷史總和，資源、能源的極端消耗卻給自然的恢復(fù)本事的社會。崇檢節(jié)用，厲行節(jié)儉，這代代相傳的美德有著更為現(xiàn)實的意義。
據(jù)報道，我國人均水資源占有率占世界平均水源的百分之六。在我國一千多個城市中，有四百多個城市供水不足，全國城市缺水年總量高達60億立方米。再來看礦產(chǎn)資源，我國礦產(chǎn)資源人均占有率僅有世界平均水平的一半，其中主要礦產(chǎn)資源還不到一半，還有我國的森林覆蓋率也排后，僅居世界第130位。過去，由于個體的認(rèn)識不足或者忽視，導(dǎo)致使水、電白白浪費、汽車無情的冒著滾滾黑煙……一個個數(shù)字觸目驚心，一個個現(xiàn)象耐人尋味，我們不禁深思，與自然和諧相處之道何處尋？歸根結(jié)地是我們的意識不強，喊喊口號卻不付出行動。
節(jié)能減排更是對社會的職責(zé)感，促進了人與社會的.和諧。在當(dāng)今社會中，存在兩種觀念。一是人們?nèi)狈?jié)儉意識，往往把節(jié)儉的職責(zé)看成是部門和企業(yè)的職責(zé)，而忽略了自身的職責(zé)和作用。環(huán)境資源屬于每一個人，保護節(jié)儉的一無業(yè)義不容辭的要落到每一個人的肩上，發(fā)揮主人翁的職責(zé)感，承擔(dān)對環(huán)境的一份職責(zé)。二是有人認(rèn)為錢是自我的，自我花錢消費享受理所當(dāng)然�；ㄥX消費，這自然是不錯的，可你是否意識到錢雖是你的，資源卻是大家的？如果我們再這么愚昧的浪費下去，最終受到損害的必將是我們每一個人。
作為一所小學(xué)的高年級生，學(xué)校節(jié)能減排，我們應(yīng)當(dāng)是主力軍。我們要使節(jié)能減排化解成一件件同學(xué)們身邊的小事。提倡步行、騎自行車，不使用非降解塑料餐具，雙面使用紙張，節(jié)儉糧食、適度消費、隨手關(guān)掉水龍頭，拒絕使用一次性筷子等等，這些日常小事，每一個人都能做得到。
普天下的人們，為我們自我，為我們的子孫后代，我們要開始覺醒。那就讓我們攜起手來，從此刻開始，從身邊的小事開始，正思想、樹新風(fēng)，把節(jié)儉的理念融進心靈和血液，把節(jié)儉的禮貌寫進民族文化圖騰，以實際行動節(jié)能減排，共同創(chuàng)立和諧社會。
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