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保護環(huán)境演講稿六年級

時間:2023-05-22 15:18:53 演講稿 我要投稿

保護環(huán)境演講稿六年級

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的保護環(huán)境演講稿六年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境演講稿六年級

保護環(huán)境演講稿六年級1

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《夢的顏色》。

  站在這里,或許每個人都留意到了我身上這件綠色的連衣裙,買它是由于他們喜愛它是一種環(huán)保的顏色。我們的生活,莫非也需要這樣的顏色嗎?

  但現(xiàn)實中,我們的眼睛被什么顏色占據(jù)了?

  藍天上,突然顯現(xiàn)一個白色的修行,隨風搖曳,久久不愿散去。不遠處,巨大的煙囪正在肆無忌憚地吹著濃煙。

  我喜愛和我的好友們坐在河灘的石板上,舒適地把腳伸進水里。小魚時不時游上來偷偷啄一下自己的小腳,于是岸上就有了一串串的笑聲。

  但是,不明白從哪一天開頭,畫面上充滿著紅棕色和黑色的液體。一股濁水不斷地涓涓流進大地的身體,顏色徹底轉(zhuǎn)變了過去漂亮的鄉(xiāng)村小溪的面貌。陽光下刺眼的波光也刺痛了我們的心。

  黃土地簡潔,由于粗暴豪放。但是肆意的破壞讓它哭得沒有一滴眼淚。這種無窮無盡的顏色不應當屬于它。在這個混沌的世界里,沙石飄舞,狂風怒吼。

  我們失去了什么?這個世界失去了什么?一個聲響從胸腔里回響出來。環(huán)境中的紅燈召喚著許多憧憬健康生活的人。

  然后,那個帶著七色太陽從心里萌發(fā)的夢,就在閃亮的汗珠中誕生了。它帶來了希望、向往和五彩繽紛的憧憬。

  陽光包裹下的金黃色,是一波一波連綿不絕的麥浪。在農(nóng)夫爽朗的笑聲中,我聽到了感謝的聲響;

  呈現(xiàn)蒼勁青翠,是聞名孝文化城市一道亮麗的風景線。寬廣的'道路兩旁,潔凈漂亮的住宅區(qū)用綠色裝飾得很漂亮。董永公園的綠地,撐起了一個潔凈的一天。正在改造的后湖公園不是正在走向綠色環(huán)保嗎?

  你看那碧藍的水,灌溉著孝感的故土,滋潤著孝感500萬孩子的心靈。當我們喝甜水時,我們怎么能不感到心情呢?

  此刻,就在我眼前,一道彩虹清楚地顯現(xiàn)了。那是早上在街邊公園錘煉的老人揮動的扇子,裙擺搖曳;那是各種嬌艷的花朵,其實是開放的;那是孝感人民廣場夜晚刺眼的霓虹。

  那是幻想的顏色,也是生命的顏色。

  此時此刻,我們的同學為學校、社區(qū)和街道的環(huán)保工程做出奉獻;孟朐谀且豢套兂闪爽F(xiàn)實。它把顏色傳播到孝感的每個角落和每個家庭。讓我們傾聽董永家鄉(xiāng)的心跳:藍天、白云、青山、綠水,這是我們幸福甜美的家。

  人們拾柴火焰高。雖然前路漫漫,但我們的步伐一直堅定。讓永久的艷麗顏色永遠留在孝感。在孝感精神的鼓舞下,我們制造了一個又一個奇跡,這一次,它將再次輝煌。祝祖國明天更美妙!我的演講結(jié)束了,謝謝!

保護環(huán)境演講稿六年級2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時,肯定會賞心悅目;當你乘坐飛機飛翔在高遠天空,看到碧海藍天,無窮無盡時,肯定會心曠神怡;當雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹,你肯定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新奇!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!

  在我的學校,老師常常教導我們,節(jié)約資源,愛惜環(huán)境,要從一點一滴做起。校內(nèi)里,環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,處處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知:愛護環(huán)境,人人有責!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個杰出的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的`塑料袋撿起來,將爸爸運用過的處于待機狀態(tài)的電腦關起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復利用,垃圾分類”等環(huán)保學問,我給家人講注意環(huán)保的家庭中不運用一次性碗筷和茶杯的事例……

  在我的學校,老師常常教導我們,節(jié)約資源,愛惜環(huán)境,要從一點一滴做起。校內(nèi)里,環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,處處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知:愛護環(huán)境,人人有責!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個杰出的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸運用過的處于待機狀態(tài)的電腦關起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復利用,垃圾分類”等環(huán)保學問,我給家人講注意環(huán)保的家庭中不運用一次性碗筷和茶杯的事例……

  節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微乎其微,可是都能集水成河,聚沙成塔!假如家庭環(huán)境文明一小步,社會環(huán)境就會文明一大步!今天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍天!今天,我們小手牽大手,帶動更多的家庭節(jié)約資源,愛惜環(huán)境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來越美妙!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進步!同學們,讓我們行動起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!感謝大家!

保護環(huán)境演講稿六年級3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六(2)班的xxx,今天我演講的內(nèi)容是關于環(huán)保的。提起環(huán)保,相信大家都不生疏,人人都明白環(huán)保是什么,但是,在日常生活當中,真正能做到環(huán)保的人卻是寥寥無幾。當今社會科技興旺,但對于環(huán)保的意識卻極其淡薄,以至于我們賴以生存的自然資源遭到破壞,使地球傷痕累累。

  有數(shù)據(jù)說明,由于人類的過度消耗,在過去的30年間人類的.經(jīng)濟活動使得地球上的生物種類削減了35%,其中淡水生物削減了54%;海洋生物種類削減35%;森林物種削減15%。報告估量,假如根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長速度測算,將來人類對自然資源的“透支”程度將以每年20%的速度不斷增加。這意味著,到20xx年,人類所要消耗的資源將是地球生物潛力的1.8至2.2倍,換句話說,到那時,可能需要兩個地球才能滿意人類對于自然資源的需求。但是,我們有兩個地球嗎?

  假如我們?nèi)缃駨娀h(huán)保意識以及實際行動,那么“亡羊補牢,未為晚矣”,我們的過錯可以補救。所以如今,我們要以身作則,從生活中開頭環(huán)保,下面是我的環(huán)保建議。

  1、提倡一水多用。洗菜、淘米的水可以用來澆花,洗完衣服的水可以用來拖地、沖廁所等等。假如這樣堅持下去那么每戶每年約可節(jié)水26.24噸。

  2、利用可再生能源。如太陽能,水能,海洋能,風能。削減資源鋪張。

  3、運用無氟產(chǎn)品,愛護我們的臭氧層。

  4、垃圾分類。肯定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用。這些垃圾通過綜合處理回收利用,可以削減污染,節(jié)約資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)約木材300公斤,比等量生產(chǎn)削減污染74%;削減空氣污染75%,削減97%的水污染和固體廢物。

  5、削減尾氣排放。盡量綠色出行,選擇公共交通工具或自行車出行。

  生活中的環(huán)保還有許多,讓我們把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi),與自然重建和諧,與地球重修舊好,依靠科技進步促進環(huán)境愛護。少一些砍伐,就會多一抹綠色;少一些排放,就會多一抹清爽;少一些破壞,就會多一份安靜。6月5日世界環(huán)境日,愛惜環(huán)境是你我共同的職責,讓我們從身邊的小事做起,每天視為環(huán)境日,共同努力護環(huán)境,才有幸福和美妙!

  感謝大家!

保護環(huán)境演講稿六年級4

親愛的小好友們:

  地球,人類的母親,宏大的母親,同時又是一個貧困的母親,原來是被人類呵護,愛護,裝扮得漂漂亮亮的;如今由于人們?nèi)我馄茐沫h(huán)境,地球的綠紗衣不見了,身上布滿了斑點和痕跡,幾百年來快速老化。

  周月泉老師的一幅漫畫挖苦了那些破壞環(huán)境的人。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個陽光明媚的日子,一個嘴里叼著斧頭和香煙的'年輕伐木工人正在砍樹。這時,一只啄木鳥飛過他的頭頂,啄了幾下說:“這片木頭里肯定有昆蟲!”看完這句話,我笑了。伐木工人太笨了,他去砍樹了。他沒有用鳥來對待樹木,而是去和伐木工人交談。笑完之后,我突然大吃一驚。伐木工人腦子里真的有蟲子嗎?深思之后,我想出了一個答案:樵夫的腦子不是蟲子,而是活在人類腦子里的無知的蟲子,貪欲的蟲子,自私的蟲子。啄木鳥在挖苦破壞環(huán)境的人。周月泉老師想通過這幅漫畫告知那些破壞樹木和環(huán)境的人:假如你這樣破壞和砍伐,你不僅會遭受樹木和生物的苦痛,還會遭受你自己的苦痛!

  看完這部漫畫,我不禁想起了生活中的那些人,那些事:水龍頭不停地流著清亮的自來水,而用水的人卻不知何去何從;開著燈,開著電視,房間空了很久;筆記本扔垃圾桶,只用了幾頁紙……生活中的這些小事,人只要動動手指,鋪張幾秒鐘就能搞定。假如日以繼夜的積累,以后的生存會更加困難。這些人就像啄木鳥說:腦袋里肯定有蟲子!而且如今腦子里有“bug”的人越來越多。你想成為這樣的人嗎?假如你不情愿,那就和我一起愛護環(huán)境,毀滅那些“蟲子”!

  讓我們攜起手來,愛護地球,恢復地球的綠紗,讓地球更好地造福子孫后代!

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