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世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2023-05-25 16:00:13 演講稿 我要投稿
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世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!我是來(lái)自六(4)班的x。今天,我國(guó)旗下講話的主題是:世界讀書(shū)日,讓我們一起在書(shū)中暢游。

  同學(xué)們,你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。

  閱讀可以帶給我們歡樂(lè),閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài),閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū),不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

  我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):啊,中國(guó)人,真了不起!是啊,他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

  讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

  古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

  一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的`良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。

  二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句,看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的,你會(huì)覺(jué)得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)言。

  同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

  我的講話完畢,謝謝大家!

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿2

尊敬的家長(zhǎng)們親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  20xx年4月23日——世界讀書(shū)日,又悄然來(lái)到我們身旁,孩子們?cè)趯W(xué)校的積極倡導(dǎo)下,于校園的一靜謐處,又或是溫馨的家園里……已隨處可見(jiàn)讀書(shū)的身影。書(shū)聲瑯瑯的校園才是真正的校園,喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生才是未來(lái)的棟梁。為了進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,讓您的孩子在書(shū)香的熏陶下豐富知識(shí),充實(shí)生命,成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”,我們建議您和您的家人一起行動(dòng)起來(lái),致力于“書(shū)香家庭”的建設(shè),給孩子一個(gè)有書(shū)可讀、有書(shū)愛(ài)讀、家人共讀的美好環(huán)境,為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),與我們一起努力,托起明天的朝陽(yáng)!同時(shí)倡導(dǎo)家庭營(yíng)造濃厚的親子讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣讓孩子受益終身。為此,我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議:

  1、親子共讀,享受閱讀好時(shí)光。

  作為家長(zhǎng),每天和孩子閱讀半小時(shí);給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書(shū);在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)和幫助;如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū),一起成長(zhǎng),促進(jìn)孩子閱讀水平的提高!

  2、贈(zèng)送讀物,建立家庭書(shū)柜。

  當(dāng)您經(jīng)常陪孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店或者圖書(shū)館時(shí),當(dāng)您每月贈(zèng)送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時(shí),孩子便有書(shū)可讀了;然后為孩子建立一個(gè)屬于自己的讀書(shū)柜,所購(gòu)書(shū)籍按已讀和未讀部分分開(kāi)存放在書(shū)柜,漸漸地您的.孩子將擁有大量?jī)?yōu)秀書(shū)籍,讓讀書(shū)成為生活的習(xí)慣也指日可待!

  3、積極參與,構(gòu)建書(shū)香家庭。

  希望家長(zhǎng)對(duì)于孩子的閱讀給予更多的肯定,幫助孩子建立自己的閱讀王國(guó);希望家長(zhǎng)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。您的付出,會(huì)讓孩子受益無(wú)窮;您的參與,會(huì)讓家庭書(shū)香飄溢!

  人的一輩子如果沒(méi)有一本書(shū)讓你刻骨銘心,那是一件十分遺憾的事;倘若經(jīng)常感謝一本書(shū),想念一本書(shū),是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié),讓迷人的書(shū)香幸福溢滿我們的校園和家庭,讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧!我們相信:有了您的支持、我們的努力,孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成才。

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家下午好!很榮幸站在這里和系統(tǒng)內(nèi)所有優(yōu)秀的同事探討讀書(shū)的感受,分享讀書(shū)的樂(lè)趣。我今天演講的題目是《上善若水》。

  說(shuō)到讀書(shū),我很慚愧。我愛(ài)看書(shū)。但是這幾年讀書(shū)少了。不是我真的沒(méi)時(shí)間,而是我靜不下來(lái)。這次閱讀活動(dòng)讓我重拾了閱讀的快樂(lè)。我選了老子的《道德經(jīng)》。有人說(shuō)讀書(shū)就是用別人的思維去思考。我覺(jué)得有道理。仔細(xì)讀完老子,我仿佛通過(guò)他的眼睛看到了一個(gè)充滿智慧的宇宙、自然、社會(huì)。里面有很多哲學(xué)語(yǔ)言,比如:‘善如水’,‘水為萬(wàn)物之善而不爭(zhēng)’,意思就是:‘水’的性格就是‘善’的境界。所謂“道是自然的”,就是要向自然界萬(wàn)物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“水”的“性善之德”。

  水在地上流動(dòng),滋潤(rùn)著萬(wàn)物

  細(xì)無(wú)聲;水可以洗滌一切塵埃,同時(shí)又可以自我凈化;水樸實(shí)無(wú)華,同時(shí)卻又蘊(yùn)含著巨大的力量,甚至可以"滴水穿石"。

  我感嘆"水"的智慧和力量,而我更加感嘆,我生活在長(zhǎng)江邊,每天都能在"依水而生"的長(zhǎng)江人身上,看到并親身體會(huì)這種智慧和力量,這就是"以通為本,以江為魂"的長(zhǎng)航文化,這就是"同舟共濟(jì),揚(yáng)帆奮進(jìn)"的長(zhǎng)航精神。

  在長(zhǎng)航的大家庭里,我是一個(gè)新人,工作僅僅兩年時(shí)間,但是作為新聞中心的記者,使我有了更多的機(jī)會(huì)了解和記錄長(zhǎng)江,貼近這群"依水而生"、擁有水的力量和韌性的長(zhǎng)江兒女。我們新聞中心有一個(gè)圖片紀(jì)實(shí)欄目,叫做《長(zhǎng)航映像》,它是一個(gè)窗口,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層一線和普通職工,捕捉和講述那些發(fā)生在長(zhǎng)江上的感人故事,至今已推出了17期,我的同事們扛著攝影器材沿著長(zhǎng)江行走,拍下了很多彌足珍貴的`照片,通過(guò)這些照片,我看到了勇攀懸崖,守護(hù)燈塔的川江航道工人;我看到了在驕陽(yáng)下拋灑青春和汗水的科技工作者;我看到了長(zhǎng)江上的"活地圖"。國(guó)寶引航員姚澤炎;我看到了扎根基層、開(kāi)拓創(chuàng)新的"航標(biāo)燈王"--鄭啟湘;當(dāng)被問(wèn)起,你們覺(jué)得苦嗎?他們都會(huì)說(shuō)的一句話就是"習(xí)慣了"。多年的工作經(jīng)歷,使得他們習(xí)慣了陡峭的懸崖、滾燙的甲板;習(xí)慣了江上的漂泊、顛倒的作息。但是我知道,這一聲"習(xí)慣了",并不是無(wú)奈的妥協(xié),而是職責(zé)的堅(jiān)守……

  曾聽(tīng)到辦公室的老同事說(shuō)起上個(gè)世紀(jì)九十年代,有人曾斷言,內(nèi)河航運(yùn)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),當(dāng)時(shí)在座有許多老同志都流下了眼淚,那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的,我們?cè)羞^(guò)低谷,也曾有過(guò)失落。但正是因?yàn)橛羞@些長(zhǎng)江人無(wú)言的堅(jiān)守,不屈的信念,我們才披荊斬棘,迎來(lái)了春天!

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們,如果我問(wèn)你書(shū)是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商的民族。

  回歸歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不熱愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)橄矚g讀書(shū),司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》,成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū),陳景潤(rùn)自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū),愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的.兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書(shū),因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作,魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品,成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū),患高位截癱的張海迪,在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位的作家了,她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ),還獲得了博士學(xué)位,她深有體會(huì)地說(shuō):要不是書(shū),我早就垮了下去!

  古人云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,這就說(shuō)明,一個(gè)人不可能改變他的容顏,但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香飄逸生活,書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣,讓讀書(shū)成為一種生命需求,讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中成人,在書(shū)香中成才。

  我的演講完畢,謝謝大家!

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位愛(ài)書(shū)的朋友們:

  大家好!

  我是一名老師,一個(gè)天天和書(shū)打交道的人。今天我們能走到一起也是因書(shū)結(jié)緣,下面和大家分享《我們的書(shū)屋,我們的家》。

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彪m然熱愛(ài)讀書(shū)的我至今沒(méi)有在書(shū)中找到黃金、也沒(méi)有找到紅顏知己,但我依然堅(jiān)持讀書(shū)。寂寞時(shí),書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí),書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí),書(shū)是智慧長(zhǎng)者。所以我喜歡讀書(shū)!

  20xx年的夏天,我大學(xué)畢業(yè)來(lái)到了偉人故里―――中山。來(lái)之前有人告訴我這里是 “文化的沙漠”,是“耕讀世家”。我以為我將遠(yuǎn)離圖書(shū),遠(yuǎn)離那濃濃的書(shū)香。

  一開(kāi)始,我的確有點(diǎn)沮喪。那天,我叫班上的學(xué)生利用雙休日去買(mǎi)課外書(shū),星期一檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一半的學(xué)生沒(méi)有買(mǎi)書(shū),大部分學(xué)生都說(shuō)爸爸媽媽沒(méi)空去買(mǎi)。有個(gè)學(xué)生還很委屈,說(shuō)因?yàn)闀?shū)的事爸爸打了他一巴掌。原來(lái)他在爸爸打麻將的時(shí)候吵著要買(mǎi)書(shū),恰好他爸爸那一盤(pán)輸了,所以就重重地“賞”他一巴掌。我不禁搖頭嘆息,難怪孩子們都不愛(ài)看書(shū)呢?

  20xx年12月30日,我們的農(nóng)家書(shū)屋誕生了,它就像一縷縷陽(yáng)光,照亮了中山的每一寸沃土,這片曾經(jīng)被譏諷為‘文化沙漠’的土地在它的.照耀下逐漸豐饒。白天,老人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到農(nóng)家書(shū)屋,坐在榕樹(shù)下讀書(shū)看報(bào),怡然自得!按笊┕ぷ鞣弧钡拇笊﹤兎畔率稚系募庸せ睿糙s來(lái)查閱烹飪類(lèi)的'書(shū)籍。夜晚,農(nóng)家書(shū)屋燈火通明。以往喜歡隔三差五地吆喝著喝酒、逛街的青年人,現(xiàn)在都往農(nóng)家書(shū)屋里鉆。吃過(guò)晚飯的父母?jìng)儬恐⒆觼?lái)看書(shū),曾經(jīng)不絕于耳的麻將聲變成了喚兒讀書(shū)的聲音。

  農(nóng)家書(shū)屋悄悄地走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來(lái)了科技的力量。同事小陳的爸爸開(kāi)始種香蕉沒(méi)多久,種的香蕉就得了病,剛長(zhǎng)出蕉蕾的蕉樹(shù)突然變黃枯萎了。請(qǐng)教了很多種香蕉的能手,什么藥都用過(guò)了,都不見(jiàn)效。直到有一天,小陳興高采烈地告訴我他爸爸的香蕉樹(shù)有救了!原來(lái)他在村里的農(nóng)家書(shū)屋找到一本書(shū),書(shū)里就介紹了這種蕉樹(shù)病。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。

  農(nóng)家書(shū)屋悄悄地走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來(lái)了知識(shí)的力量。以往上課一講到課外知識(shí),我們的學(xué)生總是一臉茫然,現(xiàn)在他們能在課堂上侃侃而談了。有次上課時(shí)我向?qū)W生們介紹《愛(ài)的教育》這本書(shū),馬上有學(xué)生說(shuō)他在已經(jīng)農(nóng)家書(shū)屋看過(guò)了。想起幾年前那個(gè)因?yàn)椤皶?shū)”被爸爸打了一巴掌的學(xué)生,我百感交集。

  農(nóng)家書(shū)屋就這樣悄悄地走進(jìn)了我們的生活,也許它不如一項(xiàng)招商引資工程,能帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益;也許它不如一次文化交流活動(dòng),能提升中山的形象;也許它不如一項(xiàng)市政工程,能給人們帶來(lái)極大的便利。但它就是這樣悄悄地、悄悄地改變著你、我、他,改變著你、我、他的下一代!讓我們一起歡呼:我們的書(shū)屋,我們的家!

世界讀書(shū)日學(xué)生優(yōu)秀演講稿6

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  在我講話之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?那我告訴大家,今天是四月二十三日——世界讀書(shū)日。我們都對(duì)即將到來(lái)的五一勞動(dòng)節(jié)充滿了期待,有些同學(xué)的心早就飛走了,可是對(duì)于正在到來(lái)的節(jié)日,也就是今天卻沒(méi)有什么感覺(jué)。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢?說(shuō)明我們太不愛(ài)讀書(shū)了。

  為什么世界讀書(shū)日會(huì)設(shè)定在每年的4月23日呢?這是因?yàn)?月23日,在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和加西拉索德拉維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯(lián)合國(guó)將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”,此后,每年的這一天,世界各地都會(huì)廣泛開(kāi)展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),以鼓勵(lì)全世界的人們多讀書(shū),并以此紀(jì)念那些為促進(jìn)人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)巨匠。

  那么,人為什么要讀書(shū)呢?周總理讀書(shū)是為了中華民族的崛起,大山里的孩子讀書(shū)是為了改變自己的命運(yùn)。我們讀書(shū)是為了什么呢?為了使自己變得充實(shí)快樂(lè)!在學(xué)校里,我們大部分同學(xué)總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,整天無(wú)所事事,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來(lái)看書(shū)的同學(xué),認(rèn)為他們都是孤獨(dú)的,沒(méi)有朋友的人。其實(shí)喜歡讀書(shū)的同學(xué)是快樂(lè)的,不需要大家的同情,他們一點(diǎn)也不孤單,正如德國(guó)著名思想家歌德所說(shuō)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!泵系滤锅F也說(shuō)“讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。”

  讀書(shū)不僅讓人變得充實(shí)快樂(lè),也能讓我們變得博學(xué)多才。上上周,我們的鄭老師去xx小學(xué)參加教學(xué)比賽,上的是高年級(jí)的內(nèi)容,但是因?yàn)樘厥庠,最終臨時(shí)借用了xx小學(xué)四年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。但是這并沒(méi)有妨礙鄭老師上課,就是這些小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)非常出色,一個(gè)個(gè)站起來(lái)落落大方,開(kāi)口說(shuō)話時(shí)言之有物。我在回來(lái)的路上不禁感概萬(wàn)千,看看我們七年級(jí)的部分同學(xué)吧,課堂上,不敢回答問(wèn)題,起來(lái)之后丑態(tài)百出,半天憋不出一個(gè)字,畏畏縮縮,如同罪犯一般,膽子大一點(diǎn)的'往往又答非所問(wèn),不知所云。平時(shí)寫(xiě)作文,搜腸刮肚,連最基本的字?jǐn)?shù)要求都達(dá)不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不去讀書(shū)。

  讀書(shū)不僅讓人變得博學(xué)多才,還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學(xué)喜歡讓自己更漂亮一些,更帥氣一些,于是不穿校服,整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學(xué)背地里梳妝打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,世上最令人心動(dòng)的不是脂粉味,而是書(shū)香味。

  有同學(xué)說(shuō),我也知道讀書(shū)是有好處的。但我沒(méi)有書(shū),沒(méi)時(shí)間,老師不讓我們讀。這些,都是借口!各班教室的書(shū)架上擺滿了書(shū),你都讀過(guò)了嗎?一本200頁(yè)的書(shū)最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對(duì)在課外時(shí)間看課外書(shū)你明白嗎?當(dāng)我們還沒(méi)有捧起書(shū)本時(shí),我們就為自己的懶惰找來(lái)各種理由,又怎么能讀好書(shū)呢?讀課外書(shū)重點(diǎn)在于涉獵,喜歡讀的就讀細(xì)一些,有幫助的就摘錄一點(diǎn),沒(méi)興趣的,就一掃而過(guò),遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么困難。

  同學(xué)們,著名思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯使人善辯!痹谧x書(shū)的過(guò)程中我們的思想會(huì)受到砥礪,我們的品性會(huì)得到磨煉。

  我們應(yīng)該感謝在期中考試即將到來(lái)之際,學(xué)校還能停下腳步組織這么有意義的活動(dòng)。讓我們珍惜今天這個(gè)日子,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在這一天當(dāng)中遠(yuǎn)離喧囂,放棄追逐打鬧,平靜地坐下來(lái),認(rèn)真地讀一本書(shū)吧!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們從今天起,愛(ài)上讀書(shū)。讀書(shū)到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道!

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