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語(yǔ)文視野:如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文視野:如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、標(biāo)題：
要為演講稿擬出一個(gè)好的標(biāo)題，首先得明確“你要講什么”，確立主題，這是下筆之前的謀篇�！爸v什么”的問(wèn)題很重要，決定了能不能吸引聽(tīng)眾。
確立主題，大家可以遵循這樣的原則：
1、主題要健康。比如我們談理想，首先就要考慮往“理想是積極的、有希望的”來(lái)談，而不能是“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，我的理想終究離我很遠(yuǎn)，很遺憾”。如果是這樣的話(huà)，觀(guān)眾就會(huì)覺(jué)得：這講的什么太悲觀(guān)了，我不想聽(tīng)。
2、主題要新穎。也就要跳出陳舊的框架，一個(gè)舊的主題，想辦法講得新穎。比如，有一句古話(huà)“近墨者黑”，有一個(gè)人能寫(xiě)出“近墨者未必黑”這樣新穎的觀(guān)點(diǎn)來(lái)，讓人能眼前一亮。新穎就是“言人之所欲言”，“言人之所未言”；“人無(wú)我有”、“人有我優(yōu)”。
3、主題要深刻。我們看問(wèn)題不能只看表面，還要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。如果你的演講稿只是流于表面，那必然不會(huì)給大家留下深刻的印象。所以，一篇好的演講稿，一定不是只說(shuō)一說(shuō)“是什么”，還要講一講“為什么”和“怎么辦”。
有了主題，真正擬標(biāo)題時(shí)才能找到清晰的方向。好的演講稿的標(biāo)題要簡(jiǎn)明生動(dòng)，切中主題，令人耳目一新，切忌冗長(zhǎng)煩瑣。例如，《人才在哪里》、《生與死》、《振興中華揚(yáng)我國(guó)威》等，這3個(gè)演講題目都比較好。第一個(gè)標(biāo)題采用設(shè)問(wèn)，能引起聽(tīng)眾思考；第二個(gè)標(biāo)題采用對(duì)比的形式，簡(jiǎn)潔精練，對(duì)比鮮明；第三個(gè)標(biāo)題對(duì)稱(chēng)鮮明，極具氣勢(shì)。
二、開(kāi)場(chǎng)白：
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮出主旨。
這種開(kāi)頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀(guān)點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。
2、敘述事實(shí)，交代背景
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線(xiàn)調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)�！覀兊淖鎳�(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)�！�
3、提出問(wèn)題，發(fā)人深思
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r�！�
4、引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)�！�
開(kāi)頭的方法還有一些，不再一一列舉�？傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
三、稱(chēng)呼：
演講中，“朋友們”、“同志們”之類(lèi)的稱(chēng)呼雖應(yīng)用廣泛，卻不能處處應(yīng)用。青年演說(shuō)家曲嘯有一次到監(jiān)獄給在押的犯人演講，怎樣的稱(chēng)呼才貼切呢“朋友們”、“同志們”肯定不合適，他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱(chēng)呼既切合聽(tīng)眾身份，又符合犯人渴望被尊重的心理，可謂恰到好處。
四、主體：
演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開(kāi)的方式有以下三種： 1、并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi)，宛若車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
2、遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
3、并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
此外，撰寫(xiě)主體部分最應(yīng)注重構(gòu)筑演講高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮。
如何構(gòu)筑演講高潮呢
首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀(guān)點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生
共鳴，從而構(gòu)筑高潮。
其次要注意語(yǔ)言的錘煉，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
五、結(jié)尾：
美國(guó)著名作家約翰沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到最高時(shí)，果斷收束，未盡時(shí)戛然而止。”演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足，節(jié)外生枝。
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