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校園預(yù)防安全教育演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園預(yù)防安全教育演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園預(yù)防安全教育演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《安全伴我行平安每一天》
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學(xué)們，在一個家庭中，一個人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須充分認(rèn)識到安全的重要性。防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。為此，給大家提幾點(diǎn)小建議：
樹立自我安全意識
1、課間休息要文明。同學(xué)們在下樓梯時要有序，不能急步上下樓，要養(yǎng)成上下樓靠右行的`習(xí)慣。不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門口玩耍。
2、要注意運(yùn)動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。防止運(yùn)動器材傷人。
3、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。
4、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學(xué)和自己帶來不良的后果。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安，健健康康的成長。也祝愿我們美麗的工一小成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！我的演講完畢，謝謝大家！
校園預(yù)防安全教育演講稿2
同學(xué)們，老師們大家早上好，我是學(xué)校安全處的王老師，今天我講話的題目是“與安全同行”。
古人曾說過：“知而慎行，君子不立于危墻之下，焉可等閑視之�！本右h(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。這包括兩方面：一是防患于未然，預(yù)先覺察潛在的危險(xiǎn)，并采取防范措施；二是一旦發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)境地，要及時離開。有這樣一個“曲突徙薪”的成語故事：有個人到朋友家去作客，見主人家的煙囪是直的，灶邊又堆了不少柴薪，覺得這樣很危險(xiǎn)，向主人建議說：“你這煙囪要改成彎曲的，柴薪要搬到遠(yuǎn)處去，不然容易發(fā)生火災(zāi)啊�！敝魅瞬灰詾槿唬瑳]有作聲。不久，主人家果然失火，虧得鄰居及時趕來把火撲滅，才沒有造成更大的損失。事后，主人酬謝前來救火的鄰居，偏偏沒有請不久前建議他改砌煙囪，搬走柴薪的那位客人。席間，有人對主人說：“如果當(dāng)時你聽從那客人的話，把煙囪改砌成彎曲的，并把柴薪搬到遠(yuǎn)處，那么就不會失火了。”主人聽了這番話，頓時省悟過來，馬上把那客人請來，并奉他為上賓。這個成語“曲突徙薪”向人們傳遞一個道理：預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，遠(yuǎn)勝于治亂于事故之后。這也提醒我們，作為學(xué)校管理人員和老師要加強(qiáng)檢查，消除隱患、防范事故；作為學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識、增強(qiáng)自護(hù)自救的能力，只有這樣，我們的學(xué)校才能長治久安，我們的生活才能更加精彩。
校園安全涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：有食物中毒、運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯等等，作為中小學(xué)生我們應(yīng)該如何確保自身安全呢，我覺得可以從以下幾個方面加強(qiáng)：
一、文明禮讓、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范。
我們的學(xué)校有超過五千多名師生，人員密集，就必須講究秩序、講究集體生活的規(guī)則。學(xué)校學(xué)生處、安全處多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為，比如要求在下課后不準(zhǔn)沖到食堂就餐這是為了避免同學(xué)沖撞發(fā)生撞傷摔傷；要求同學(xué)們上下樓梯、輕聲慢步靠右走就是為了避免推擠踩踏事件；要求同學(xué)們乘坐校車不得攜帶有湯水、竹簽、筷子的食物在車上吃是為了避免急剎車時湯水潑到他人身上，竹簽、筷子戳傷你自己；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁損壞消防器材器械和私拉亂接電線就是為了避免火災(zāi)發(fā)生；強(qiáng)調(diào)體育課和參與運(yùn)動時做好準(zhǔn)備活動、避免動作幅度過大就是為了避免運(yùn)動傷害。如果在集體生活中無所約束、為所欲為，那你的行為會影響他人，也會反過來會傷害到你。只要我們都文明守紀(jì)，校園傷害必定會大大減少。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識。
同學(xué)們，未煮熟的豆角能不能吃？點(diǎn)燃了未爆炸的鞭炮可不可以拿在手上檢查？大熱天出過汗能不能直接跳到到冰涼的水里游泳？在加油站能不能使用手機(jī)？雷雨天氣可不可以撐著傘站在曠野中？……這些問題的答案你知曉嗎？如果不知道的同學(xué)請你一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遇到這些情況沒有正確應(yīng)對可能會給你的生命帶來危險(xiǎn)��！什么食品怎么吃、哪些現(xiàn)象要提防、何種情況要注意，這些都要靠平時的學(xué)習(xí)和積累，只有平時注意對影響生命和健康的`知識認(rèn)真學(xué)習(xí)、多加積累，你才能成為一名安全達(dá)人、救護(hù)天使。
三、積極參加安全自護(hù)自救演練。
20xx年7月我校的部分老師到日本東京去參觀考察時，正好碰上日本外海七點(diǎn)五級地震，很多老師都有了震感，但是發(fā)現(xiàn)日本街頭都井然有序，市民的生活很平靜。后來老師們問到當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，日本地震頻發(fā)但為什么傷亡人數(shù)很少，導(dǎo)游回答是第一日本的建筑物防震等級很高，不是毀滅性的地震無法震塌建筑物；第二日本的防范災(zāi)害的演習(xí)非常頻繁，日本國民意識非常強(qiáng)，不管在什么地方、在什么時間，一碰到地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害發(fā)生，基本上都會在第一時間做出反應(yīng)，力保自身生命安全。我們學(xué)校每年都組織了兩次安全疏散演練，這就是培養(yǎng)大家的安全自救意識和逃生本領(lǐng)，有的同學(xué)可能覺得很新奇而興奮過度、有的同學(xué)可能參加的次數(shù)多了覺得沒意思、敷衍了事，其實(shí)都是對自己的生命、對同學(xué)的生命的不負(fù)責(zé)。因?yàn)橹挥型ㄟ^大量的、嚴(yán)格地訓(xùn)練，把逃生自救的要求變成你的一種自覺行為和本能意識，遇到萬一而來的意外時，你才有可能用最有效的方式保全自己的性命，進(jìn)而去幫助別人。最近學(xué)校又會要安排應(yīng)急疏散演習(xí)，希望每一位師生都認(rèn)真對待，確保演練效果。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是精彩的，要擁有這一切的前提是安全。為了讓我們的生命更美好、生活更精彩，請讓我們攜起手來，提高安全意識、增強(qiáng)安全自護(hù)自救能力，做到常備無患，讓安全與我們同行！
我的講話完畢，謝謝！
校園預(yù)防安全教育演講稿3
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
那天晚上，我打開電腦，想看看新聞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一行小字，“惠州：失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點(diǎn)開看了看。
圖中的車已經(jīng)爛得不成樣，可想而之，這場車禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋，此事故是由于剎車失靈導(dǎo)致。但我覺得，這場車禍不單單只是剎車失靈導(dǎo)致的，還可能是司機(jī)的`注意力分散了，沒有專心開車。
據(jù)我所了解，現(xiàn)在有些學(xué)生，過馬路不看紅綠燈，亂沖馬路。還有些司機(jī)酒后駕車、疲勞開車，而導(dǎo)致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機(jī)的手里。而讓他們失去了一個美滿的家庭，失去了正在怒放的生命。要換作是你，你會覺得孤獨(dú)嗎？會覺得無助嗎？你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎？一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間，他的家人不是跟著痛苦一瞬間，而是痛苦一輩子！生命不是兒戲，生命只有一次！我們要珍惜生命！那些血腥的事實(shí)讓我們體會到痛失親人的痛，也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個時候才清醒過來，明白什么是安全，什么是生命嗎？所以，我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜：紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢要看懂。拐彎時，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好，賠了車子又蹲獄。高速路莫超車，切記車速要控好�？蛙囏涇嚰沙d，交通安全你我他。
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