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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-07-28 07:20:48 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀[集錦14篇]

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀[集錦14篇]

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友,親愛的小朋友們:

  大家好!

  很榮幸能在實(shí)驗(yàn)幼兒園的健康節(jié)開幕式上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。眾所周知,健康是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富,由內(nèi)而外的健康才是真正的健康。實(shí)幼的'健康教育,形式多樣,特色鮮明,不但培養(yǎng)著每個(gè)孩子強(qiáng)健的體魄,而且潤(rùn)澤著每個(gè)孩子稚嫩的心靈。

  自從兒子上幼兒園后,參加了多種形式的健康活動(dòng),多種區(qū)域的角色轉(zhuǎn)換,多種模式的情境體驗(yàn)。和親善的實(shí)幼教師、可愛的同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長(zhǎng)。這份快樂必將珍藏于我兒子的心靈,伴隨他的一生。

  幼兒園每周兩次的混齡健康區(qū)域活動(dòng),是我兒子最喜愛的活動(dòng)。混齡健康區(qū)域活動(dòng),不僅給孩子們提供了多種多樣的活動(dòng)項(xiàng)目,而且為不同年齡的孩子創(chuàng)設(shè)了交流的空間。在活動(dòng)中,孩子們知道了相互謙讓;在活動(dòng)中,孩子們懂得了彼此尊重;在活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了和諧共處。每次回到家,他總是興奮地告訴我,“爸爸,今天我們‘混齡’了!”然后迫不及待地向我介紹他玩的項(xiàng)目和認(rèn)識(shí)的新伙伴。

  通過班級(jí)特色運(yùn)動(dòng)、健康親子活動(dòng)等,讓我和孩子在活動(dòng)中增進(jìn)著情感的交流,享受著快樂的體驗(yàn),收獲著健康的體魄。

  健康和快樂是理想人生的追求,在追尋理想的路上,實(shí)幼人正用智慧、勤勞和友善讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)共處。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體幼兒家長(zhǎng),祝平湖實(shí)驗(yàn)幼兒園第四屆健康節(jié)圓滿成功。愿實(shí)幼蓬勃發(fā)展,實(shí)幼的每一個(gè)孩子都能健康、快樂地茁壯成長(zhǎng)!

  最后,向培育我們孩子的實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教職員工表示最誠(chéng)摯的謝意!

  謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀2

  我家寶寶今年5歲了,讀中班,這幾年相信每位家長(zhǎng)多少都會(huì)有自己的一些育兒方面的心得,以下我的是一些育兒心得,歸納為五點(diǎn):

  一、 了解寶寶的個(gè)性,培養(yǎng)開朗大方的性格

  每個(gè)寶寶的個(gè)性都不一樣,只有了解寶寶的個(gè)性才能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服弱點(diǎn)。讓她愛集體,愛朋友、愛家人,懂感恩。在家的時(shí)候,我還是給寶寶相對(duì)大的自由空間的,墻上畫的、貼的我從不指責(zé)?赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂,亂七八糟,但這只是在大人的眼中是這樣,可是我認(rèn)為在孩子們的認(rèn)識(shí)里那些有他們的思想在里面,他們會(huì)說出那個(gè)是什么,這個(gè)是什么,我覺的這個(gè)就夠了,墻壁可以再粉刷,但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止,他們還很小,很多事情都不知道對(duì)和錯(cuò),我們做為家長(zhǎng)就得引導(dǎo)他們哪些可以做,哪些不能做,我們可以以游戲、故事的方式去引導(dǎo)他們,讓他們自己做出選擇哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,而不是發(fā)號(hào)時(shí)令的命令他們?nèi)プ觥?/p>

  二、 以身作則,培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣和健康的思想

  寶寶的行為很多是從父母這邊學(xué)到的,所以我們很看中這塊,尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時(shí)候,我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,更是自己的事情要自己完成,如果需要我們幫助也要主動(dòng)來尋求幫助而不是坐在那里哭鬧,哭

  鬧在我們家是行不通的,久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會(huì)亂發(fā)脾氣,無(wú)理取鬧了,她自己會(huì)想辦法解決或者叫我們幫忙,當(dāng)然我們也很樂意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫分享,很多家長(zhǎng)對(duì)會(huì)把最好吃的,最好玩的留給寶寶,他們的出發(fā)點(diǎn)是愛寶寶,希望寶寶過的開心,快樂,但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來不把好東西特意留給孩子吃,我們要讓她知道不是所有的好事都是她的,若大人們留給她,要讓她懂的感恩,爸爸媽媽沒有義務(wù)把好東西留給她。對(duì)于寶寶的.提問,我們要認(rèn)真的回答,不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的,她總是會(huì)不斷的提出各種奇妙的問題,我們一定要認(rèn)真的回答,不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯(cuò)誤的觀念,就要費(fèi)很大的力氣才能糾正過來。所以對(duì)寶寶的問題絕對(duì)不能隨口應(yīng)付,不管是多小的寶寶,只要我們耐心的跟她講道理,多少他們都會(huì)理解一些的。

  三、 灌輸正確的道德觀念,誠(chéng)實(shí)做人敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持軟性硬性教育

  寶寶撒謊家長(zhǎng)不容忽視,最初寶寶在一些小事上偶然說謊時(shí),切記不能一笑了之,否則在實(shí)際行動(dòng)中就鼓勵(lì)了這種行為。通過身邊的事和故事來跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學(xué)習(xí)方面,我們就得軟硬并施:軟我們要跟她從朋友做起,要做她的好朋友,將自己變成大小孩,讓她喜歡你,信任你而不是怕你。我們休息時(shí)會(huì)和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動(dòng)畫片、一起去野外玩,對(duì)待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀點(diǎn),也要尊重她的

  想法。硬就是基本的生活習(xí)慣一定要有規(guī)律,做為大人講話一定要說話算話,答應(yīng)孩子的也一定要盡量遵守,F(xiàn)在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著,吃飯喂著,哪怕到現(xiàn)在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃,而且一吃就是一兩個(gè)小時(shí)。之前看過一個(gè)文章介紹國(guó)外一位媽媽對(duì)待她自己孩子的事,孩子貪玩不吃飯,過了飯點(diǎn)媽媽就把飯菜全部收掉,等孩子肚子餓了想吃的時(shí)候媽媽跟他講過了飯點(diǎn)了,最后那孩子就是餓著肚子過了一晚上,等第二天吃飯,不需要媽媽叫她吃飯,她自己會(huì)跑到位子上坐好了,我試用過,這個(gè)方法很管用。這個(gè)方法我自己認(rèn)為還能讓寶寶懂的什么叫機(jī)會(huì),讓她知道機(jī)會(huì)過了就沒有了。

  四、 抽空多陪陪孩子,感受寶寶的內(nèi)心世界,營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境

  寶寶的心靈是敏感的,我們要盡量抽出時(shí)間多陪寶寶,要做到每天要和寶寶交流,講會(huì)故事書,做些她高興的事,才能讓寶寶們感受到無(wú)比的滿足,在愛中健康成長(zhǎng)。

  我們大多數(shù)父母都會(huì)在家愛擺為人父母的架子,對(duì)寶寶呼來喝去,常用命令的語(yǔ)氣跟他們講:“不許看電視!”“今天不許出去玩!”這樣會(huì)讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒,從而不能對(duì)你坦誠(chéng)相待。隨著寶寶越長(zhǎng)越大,我們更不能打罵寶寶,而應(yīng)該用平和的語(yǔ)氣和尊重的態(tài)度。這一點(diǎn)我做的也不到位,有時(shí)候?qū)殞殞医滩宦爼r(shí)我就會(huì)罵她,這樣的直接后果就是她對(duì)你有所害怕,對(duì)你有所隱瞞了。所以這一點(diǎn)做為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)該要注意,我們與其用命令的方式對(duì)他們指手畫腳倒不如蹲下來和他們好好說話,這樣他們

  就更容易接受。幼兒園家長(zhǎng)育兒心得演講稿

  五、 不要施加過高的壓力,適度發(fā)揮寶寶的稟賦

  寶寶的發(fā)展要遵循天性,不能任意抹殺寶寶的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),要給予寶寶自由的空間,讓寶寶自由的發(fā)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長(zhǎng)迅速一些,無(wú)視寶寶的興趣,強(qiáng)制讓他們上一些培訓(xùn)班,特長(zhǎng)班,這樣使的寶寶有了一種逼迫感,挫傷了寶寶的積極性,其實(shí)這是得不嘗失的,一定要根據(jù)自己寶寶的愛好給他們相對(duì)自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會(huì)認(rèn)識(shí)多少字,能背多少古詩(shī),會(huì)多少英文單詞,加減能算到哪里,我們的任務(wù)就是要讓寶寶們?cè)谟變簣@時(shí)期過的開心,快樂,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個(gè)就要求家庭教育和幼兒園教育相結(jié)合。

  隨著孩子的不斷成長(zhǎng),父母和學(xué)校在教育方面遇到的問題和心得也會(huì)越來越多。以上是我初為父母的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人心得,相信很多父母還有許多育兒方面的心得,期待下次的交流。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),還有可愛的小朋友們:

  大家好!我是中一班小心小朋友的媽媽。很高興在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕之際,和大家一起分享作為家長(zhǎng)的感受。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)摯地謝意!

  我是滿懷感激之情站在這里的。和所有的家長(zhǎng)朋友一樣,欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點(diǎn)變化。記得我剛送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候,孩子每天都哭鬧,緊緊抱住我的脖子不愿意撒手,也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家,但在老師的寬慰下一次次強(qiáng)忍難以割舍的酸楚,狠心地走出校門。整整三個(gè)月,孩子終于不哭了,并告訴我說:“媽媽,我想去幼兒園!”這句話令糾結(jié)的我如釋重負(fù),我明顯地感覺到,孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里的老師和朝夕相伴的小朋友。這以后,逐漸地發(fā)現(xiàn),孩子懂禮貌了,會(huì)體貼人了,還時(shí)不時(shí)還冒出讓我感動(dòng)的話語(yǔ),做出讓我驚喜的行動(dòng),我知道,這一切與老師的`辛勤勞動(dòng)與付出是分不開,在老師們精心呵護(hù)與照顧下,孩子得以健康、快樂的成長(zhǎng),也讓我們家長(zhǎng)得以安心工作!

  今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),陽(yáng)太笑得燦爛,小朋友更樂得開花!今天的運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂,更是心與心的互動(dòng),是家長(zhǎng)與孩子、孩子與孩子,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的一次心靈溝通!我很喜歡!我很高興!再次謝謝園方的精心組織!

  最后,祝運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦取得圓滿成功!祝小朋友們?cè)诒荣愔,跑得比兔子還快、比老虎還猛,跳得比樓還高、比海還遠(yuǎn),滑板車可以滑到香港、飛到星球!個(gè)個(gè)第一,個(gè)個(gè)冠軍!

  小朋友們,爸爸媽媽爺爺奶奶,為你們加油!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀4

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!

  我是xxx同學(xué)的爸爸,有幸能在這里和大家相聚并交流,我覺得是一種緣分。這也并不代表我教育孩子有多么的優(yōu)秀,而是各位的抬愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤培育六(7)班孩子們的三位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  今天借助這個(gè)機(jī)會(huì),在這里我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),與大家共勉。

  一、寄期望于孩子、對(duì)孩子充滿信心

  學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑不是短跑,靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望,要讓孩子了解父母生活的辛苦,要把期望明確告知給他,這樣孩子才有責(zé)任感,也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn),我的孩子也不是最好的,但只要多賞識(shí)、多激勵(lì),成績(jī)就能提上來。

  二、培養(yǎng)孩子良好的'生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育和智力的培養(yǎng)。那么家庭教育就應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),以及堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的心理、積極的情緒和良好的心態(tài)。我們做家長(zhǎng)的平時(shí)要特別注重培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)檫@會(huì)讓我們的孩子受益終身。

  三、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習(xí)

  只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀花,而是一道挨一道批改,有時(shí)再有針對(duì)性地布置幾道題,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候,不要過多批評(píng),重要的是幫她分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤。

  四、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。

  家長(zhǎng)周末要抽出時(shí)間問一下孩子的學(xué)習(xí)情況與生活情況,要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂。

  五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,配合老師共同教育好孩子。

  家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

  其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法;ハ鄬W(xué)習(xí),共同提高。

  最后祝三位老師和各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!祝六(7)班的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  很開心在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和教師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,孩子的教育始終都是我們特別關(guān)懷的問題,把孩子造就成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也盼望和家長(zhǎng)們溝通孩子在家的表現(xiàn),便利教師在教育孩子時(shí)做到因人而異。此時(shí)此刻,我趁這次難得時(shí)機(jī)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào):

  一、相識(shí)四年級(jí)

  各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不非常清晰。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭起先。既要教給他學(xué)問,又要造就他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生那么由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要駕馭的學(xué)問就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)覺:四年級(jí)的試卷上除保存了一二三年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子變更詞序但不變更句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獲得。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成果普遍偏低的主要緣由。再加上教師的更換交替,有的家長(zhǎng)就起先埋怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好教師,造成了孩子學(xué)習(xí)成果的下降。其實(shí)這是對(duì)教師的一種誤會(huì)。堅(jiān)信經(jīng)過我剛剛的說明,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的相識(shí)。

  二、匯報(bào)班級(jí)工作

  我們班共有三十二名學(xué)生,大局部同學(xué)學(xué)習(xí)踴躍努力,成果優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱忱高。作為班主任和語(yǔ)文教師,我對(duì)我的學(xué)生充溢信念。但也不行否認(rèn),孩子終歸還是孩子,他們的自我約束力還比擬差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就須要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和教師親密的協(xié)作起來,共同打造您孩子的美妙明天!

 。ㄒ唬┢返路矫妫

  我應(yīng)當(dāng)很驕傲的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏,但他們的`德、行都是好的。比方擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去清掃;那組值日生少了他們主動(dòng)去幫值日;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到教師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了踴躍向上的好風(fēng)氣。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:

  我們平常常說,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著根底,智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班三十二名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約8人,較好的約12人,一般的約6人,較不志向的約6人。

 。1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如胡康悅、朱佳禹、樸文玉、朱安博、王鴻飛、韓林杰、朱嘹亮、范云星、范云月、路朝鵬、金桂冬等同學(xué)學(xué)習(xí)始終讓家長(zhǎng)和教師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還踴躍協(xié)助有困難的同學(xué)。

 。2)表?yè)P(yáng)聽講用心,發(fā)言踴躍的同學(xué)、路朝鵬、路潮浩、趙歡、周日、周航等同學(xué)

 。3)書寫謹(jǐn)慎、字型美麗的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。張雪亮、朱安博、朱遠(yuǎn)航、張新蕊、金偉強(qiáng)等同學(xué)

 。4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課簡(jiǎn)單分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常遺忘做:還有局部學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐性。會(huì)后,家長(zhǎng)們也可以相互溝通,學(xué)習(xí)他們

  好的經(jīng)歷與方法。

  (三)標(biāo)準(zhǔn)方面:

  1、班里許多同學(xué)自我約束實(shí)力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。

  2、局部同學(xué)聽講不謹(jǐn)慎,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改良。

  3、局部男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束實(shí)力較差,課下愛追逐打鬧,平安問題令教師擔(dān)憂。

  4、局部學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的安康有害。要求家長(zhǎng)給孩子帶錢要做到心中有數(shù)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們:

  你們好!我是中班小朋友晨晨的媽媽。今天很高興能和各位老師、家長(zhǎng)歡聚一堂,共同為孩子們慶祝她們的節(jié)日,也十分榮幸的能站在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的女兒和全體家長(zhǎng),向幼兒園的全體老師表示敬意和謝意;感謝你們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,也感謝你們?yōu)榻逃⒆铀冻龅男燎趧趧?dòng)。

  有人說,好的教師會(huì)影響學(xué)生一輩子,他們的人格力量和優(yōu)良品行會(huì)影響到孩子的一生。我覺得很幸運(yùn),我的孩子在這里碰到了很好的啟蒙老師。一年前,和許多家長(zhǎng)一樣,對(duì)于剛上幼兒園的孩子我也是相當(dāng)不放心的,擔(dān)心她不適應(yīng)幼兒園的生活,擔(dān)心她不能跟小伙伴們好好相處,擔(dān)心她會(huì)在幾天的新鮮感過去后不愿意去幼兒園,甚至還擔(dān)心她在幼兒園能不能吃飽睡好。但是很慶幸的是,我所擔(dān)心的這一切都沒有發(fā)生。幼兒園老師的耐心和細(xì)心讓她在很短的時(shí)間,就適應(yīng)了幼兒園的生活,并且很快喜歡上了幼兒園。她喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園的漂亮的老師,喜歡幼兒園里品種繁多的玩具,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,常常在放學(xué)后依然在這里玩得不愿意回家。

  至今我還清楚的記得20xx年2月20日,第一次送晨晨上幼兒園的那一天的情景,當(dāng)時(shí)她才剛過2歲生日,還是一個(gè)害羞、膽小的小不點(diǎn),現(xiàn)在經(jīng)過一年半的幼兒園生活,我很欣喜的看到,我的孩子正在這里健康、活潑、快樂的成長(zhǎng)著,她每一天都在進(jìn)步、每一天都給我們帶來新的驚喜。她不僅在幼兒園里學(xué)會(huì)識(shí)漢字、背古詩(shī)、念兒歌、說英語(yǔ)、跳舞蹈,而且她越來越懂禮貌、知道心疼爸爸媽媽、回家后繪聲繪色的給我們講述在幼兒園的人和事。這所有的一切與幼兒園老師孜孜不倦的教誨是分不開的。

  一年半的時(shí)間,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短。這一路走來,我在看到孩子成長(zhǎng)的同時(shí),也很高興的見證了xxxx幼兒園的成長(zhǎng),看到了幼兒園從最初剛開園時(shí)候的混亂到現(xiàn)在的井然有序,也看到了幼兒園在不斷的采納了家長(zhǎng)們的合理化建議,積極的.探索新的教學(xué)方式,看到了幼兒園越來越多的組織各類活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的。溝通。從前不久的幼兒知識(shí)講座到今天的媽媽舞蹈隊(duì),我們?cè)絹碓蕉嗟目吹接變簣@在創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)能夠參與到孩子的幼兒園生活,這是一個(gè)好的嘗試。我衷心希望幼兒園以后能有更多的類似的親子活動(dòng),使家長(zhǎng)和學(xué)校建立起更加緊密的聯(lián)系,共同為孩子們的快樂成長(zhǎng)努力!

  上個(gè)星期接到幼兒園劉老師的電話,說晨晨在幼兒園表現(xiàn)很棒,希望我能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言時(shí),我真的有點(diǎn)受寵若驚。我深知我的孩子不是這里最優(yōu)秀的孩子,我們的教育模式也肯定不是最正確、最完美的,但是既然有幸站在這里,有些育兒經(jīng)驗(yàn),我還是希望能跟各位家長(zhǎng)一起分享。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀7

各位家長(zhǎng):

  您們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:

  讓大家更多的了解幼兒園,了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合我們老師開展各種主題系列活動(dòng)。

  上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的'活動(dòng),你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。讓我們感慨的事是轉(zhuǎn)眼間孩子們即將要成為我們姚浜幼兒園里的小哥哥小姐姐了,他們的點(diǎn)滴變化我想應(yīng)該我們家長(zhǎng)最有感受,孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)了,有時(shí)是不是會(huì)被孩子的一句話感動(dòng),還有孩子的動(dòng)手操作能力變棒了,會(huì)學(xué)著自己的事情學(xué)著自己做了,可能開始孩子做的不是很好而且有慢,這時(shí)我最想對(duì)你們家長(zhǎng)們說一句,請(qǐng)給孩子慢慢長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),因?yàn)椴皇焖愿鼞?yīng)該要練。

  家長(zhǎng)們,我想你們更想知道孩子們?cè)谟變簣@里到底應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么呢?今天就由我來讓你們進(jìn)一步了解一下吧!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀8

尊敬的老師、曾老師及各位家長(zhǎng):

  下午好!我是漆睿杰的家長(zhǎng),應(yīng)班主任李海燕老師的邀請(qǐng)。今天我有幸站在這里,與大家一同分享孩子的家庭教育,希望能和大家一起共勉。

  首先,我要感謝我的兒子,是他教會(huì)了我如何做一個(gè)平和的家長(zhǎng),如何在交往中體現(xiàn)平等、理解、尊重和愛。漆睿杰今年十歲了,活潑、好動(dòng)、天真、可愛、樂觀、豁達(dá);在十年的育兒過程中,我也時(shí)常感到焦急、急躁、憂慮,但更多的是體會(huì)到幸福和快樂、感恩和愛。

  傾聽孩子、尊重孩子,做孩子的朋友

  漆睿杰從小就嘴巴多,喜歡說話。還在孩子很小的時(shí)候,我們就很注重傾聽他說話,一般,我們都會(huì)蹲下身子,停下手中的事,聽他說話。在他說話時(shí),不急于發(fā)表評(píng)論,耐心的聽他說完,經(jīng)常以提問的形式尋求他對(duì)問題的看法,引導(dǎo)他自己思考、自己選擇、自己探索,不會(huì)直接給他答案。別小看傾聽,在心理學(xué)上,它是一項(xiàng)治療手段。一般來說,訴說者在沒有干擾的傾聽中,會(huì)自己逐步理清思路,在提問中知道問題的癥結(jié),恢復(fù)了自己解決問題的能力。而且,孩子此時(shí)感受到了關(guān)注、尊重、理解與時(shí)間,接受到了父母?jìng)鬟f的力量。而且,此舉可以密切親子關(guān)系。

  尊重孩子,平等地與之相處,做孩子的朋友。尊重孩子,平等地與之相處,讓孩子有安全感,感覺到他無(wú)論怎樣說都不會(huì)招到家長(zhǎng)的責(zé)罵、批評(píng),讓孩子充分敞開心扉。有段時(shí)間,我可能工作比較忙,忽略了與孩子的交流,較之平常,他與我說話,我更多的給予指示,建議,甚至粗暴的干涉,這很讓孩子反感。有一天,他平和對(duì)我說“媽媽,你不是我的朋友,你做不了我的朋友!”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長(zhǎng)講心里話,并可以和家長(zhǎng)說心里話,這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài),對(duì)孩子各種情況,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。

  做孩子的.朋友,多參與孩子的活動(dòng),抽出時(shí)間接觸孩子的朋友。每周我都會(huì)帶著去爬山,順便與之聊聊一周以來的工作、學(xué)習(xí)、生活。我感覺:這個(gè)時(shí)候孩子的思想很放松,很多平常不愿講的話題,這個(gè)時(shí)候都會(huì)說,只要方法恰當(dāng)。有一段時(shí)間,老師反映兒子上課開小差,我也很著急,怎么問都問不出原因。有一天,我們?cè)谔K仙嶺邊走邊聊,說到這個(gè)話題,兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了,隨風(fēng)從樹上飄落下來,像蝴蝶,我經(jīng)常看得入迷了。”多美的景色,我沒批評(píng)他,應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣,只是告訴老師給他調(diào)了一個(gè)座位。

  可能是受我的影響,他也學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了尊重別人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面,面需要臨時(shí)拉,我有些不耐煩了,兒子見狀,不動(dòng)聲色地搬了把凳子讓我坐下,說“媽媽,別著急,我給你講個(gè)故事吧!”在他繪聲繪色地講述中,我的心漸漸安靜下來--------雖然他有那么多缺點(diǎn),但我真的很欣慰。

  引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、調(diào)適發(fā)展自己

  無(wú)數(shù)實(shí)踐表明,只有那些懂得如何正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己,并愉快地接受自己的孩子,才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)分析和接納自己了,身為家長(zhǎng),要告訴孩子他在您心中的形象。

  教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,拔尖的孩子畢竟是少數(shù),我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要,孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松,如果孩子從小學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?外面的世界很精彩,所以,我們應(yīng)該教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,把“對(duì)不起”,“謝謝您”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼,老人家經(jīng)常說他“上滑皮樹”。但他在外面,尤其在同學(xué)家做客,家長(zhǎng)都很喜歡,說他講文明、有禮貌,因此經(jīng)常成為別人家的?停粋(gè)電話告訴家里,到同學(xué)家去了。

  多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)他,使他今后做得更好。我們都知道“讀書很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)很不容易,他們的精神壓力也比較大。所以我們家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說孩子,應(yīng)該理解他們,體貼他們,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。前段時(shí)間,孩子回來總是垂頭喪氣,或是被老師說了,或是被班干部登名字了,或是被班干部批評(píng)了,等等,反正就是不開心,感覺老師、同學(xué)不喜歡他,聲稱自己是垃圾!澳,你自己喜歡自己?jiǎn)?!”我問他,他愕然,顯然,他在思考;“一個(gè)自己都不喜歡自己的人,別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他,然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨,帶著他就事論事,幫助尋找自身的?yōu)點(diǎn),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,兒子又變得很陽(yáng)光。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是四年級(jí)xx班學(xué)生xx的家長(zhǎng),今天,我能代表優(yōu)秀同學(xué)的家長(zhǎng)站在這里發(fā)言,我倍感榮幸,更多的是高興和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生的家長(zhǎng),向永城市雙語(yǔ)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學(xué)會(huì)了知識(shí),掌握了技能,學(xué)會(huì)了幫助同學(xué),學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)了做人。我要大聲的說出來,老師和領(lǐng)導(dǎo),謝謝您。

  今天,讓我在這里發(fā)言,其它的我不想多說,我只想說說xx來到雙語(yǔ)學(xué)校的可喜變化。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來孩子在酇城陽(yáng)光小學(xué)上學(xué),孩子在那學(xué)習(xí)也差不多,可是由于他們學(xué)校的校車不能送到家,還有幾次,校車司機(jī)竟然把孩子丟到半道上,為此,我們十分生氣,于是就考慮轉(zhuǎn)學(xué)的事情,后來,聽我們初中部的梁主任說雙語(yǔ)學(xué)校不錯(cuò),于是新學(xué)期開學(xué)我們毅然決定把xx轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。

  原來,只是聽說雙語(yǔ)學(xué)校好,等孩子來到這個(gè)學(xué)校之后,才發(fā)現(xiàn),雙語(yǔ)學(xué)校比我們想象的還要好。

  首先,在校車接送孩子上,我們學(xué)校十分的.負(fù)責(zé)任,每次星期,跟車?yán)蠋煻家o孩子的家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)及時(shí)到路口接孩子,就憑這一點(diǎn),我就要投給雙語(yǔ)一張贊成票

  其次,我們學(xué)校的課程開的很全,上的很好,體育,音樂,美術(shù),思品,科學(xué)一樣不少,孩子學(xué)了這么多門課,綜合素質(zhì)肯定很高,不像我們農(nóng)村的小學(xué),除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)之外,其他的科目一項(xiàng)也不開,孩子在那樣的學(xué)校上課,只能是變成書呆子,就憑這一點(diǎn),我要大聲的說,孩子們,你們選擇雙語(yǔ),這個(gè)決定是正確的。

  再者,我們雙語(yǔ)學(xué)校的老師和班主任,教學(xué)和管理水平很高,我雖然沒有能聽老師講課,但是從孩子的變化就能夠看出來。首先,孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,每次考試各科都在90分以上,有的科目還考了100分。其次,是孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次到家,家庭作業(yè)從來沒讓家長(zhǎng)督促過,都是自覺主動(dòng)地完成每次的家庭作業(yè)。還有就是孩子明顯的比以前懂事了,變得會(huì)說話了?吹胶⒆拥倪M(jìn)步和變化,我們看在眼里,喜在心里,我們由衷的高興。

  有這么優(yōu)美的環(huán)境,有這么管理有方的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),有這么優(yōu)秀的老師,孩子在這里上學(xué)開心,我們家長(zhǎng)放心,我們家長(zhǎng)更省心。

  最后請(qǐng)?jiān)试S送上我們家長(zhǎng)對(duì)雙語(yǔ)學(xué)校的祝福祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康,工作順利,祝雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成才。祝雙語(yǔ)學(xué)校,越辦越好,明天更輝煌。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀10

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!我是六一班小棟同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,還需要更加的耐心細(xì)致。今天,我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉,共同探討教育孩子更好的辦法。

  我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的。立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

  我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

  如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的.榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  無(wú)論多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,給予他笑面人生的自信和力量。

  希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來,共同培養(yǎng)教育孩子。最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀11

尊敬的各位老師,家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是小班xx小朋友的媽媽,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我僅代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂,向?yàn)楹⒆觽兘】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以誠(chéng)摯的感謝!

  孩子是我們的希望,祖國(guó)的未來。作為爸爸媽媽,我們都希望自己的'孩子能有一個(gè)健康快樂的童年,從小班開始,我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,孩子在生活習(xí)慣,行為素養(yǎng),道德情操等方面都得到了幼兒園的悉心關(guān)懷和精心培育,在此我要向老師們真誠(chéng)的說一聲:你們辛苦了,謝謝你們對(duì)我們所有孩子的教育和關(guān)心,你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。為孩子終生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這風(fēng)采凝聚著老師們辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng),祝全體老師們工作愉快,身體健康,祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,幸福安康!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀12

各位尊敬的家長(zhǎng)老師們:

  大家好,感謝你們能在百忙之中抽出閑暇之余來參加家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)我為能作為代表發(fā)言深感榮幸和自豪。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)如細(xì)流般無(wú)聲無(wú)息地從同學(xué)們指尖流過。這半個(gè)學(xué)期,有的同學(xué)一樹百獲、滿載而歸;有的同學(xué)索然無(wú)味、似水流年;而有的同學(xué)則度日如年、以日為歲。

  之所以會(huì)出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的各種情況,毫無(wú)疑問與同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。如何調(diào)整自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,為自己選擇合適的學(xué)習(xí)方法,便成為了困擾學(xué)生與家長(zhǎng)的千古難題。

  首先我來簡(jiǎn)單闡述一下班級(jí)平日里的學(xué)習(xí)情況:

  語(yǔ)文老師總是會(huì)絞盡腦汁的訓(xùn)練同學(xué)們的寫作能力,讓習(xí)作能力薄弱的同學(xué)能更上一層樓,同時(shí)也會(huì)在微信上的.”自在我讀行“公眾號(hào)發(fā)表例文供同學(xué)們學(xué)習(xí),大部分同學(xué)都小有收獲。

  數(shù)學(xué)老師無(wú)論同學(xué)們來得早晚,你總能早早地在教室望見一個(gè)高大而深沉的背影在講臺(tái)上彎腰改作業(yè)入了迷,作業(yè)上的一道道紅勾總是那么清楚,那么細(xì)膩。

  英語(yǔ)老師無(wú)論任何一天,朝讀時(shí)間整層樓總是會(huì)久久地回蕩起同學(xué)們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室里都洋溢著端重的學(xué)習(xí)氛圍。

  逆水行舟,不進(jìn)則退?v使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行,但依然有同學(xué)停滯不前,甚至適得其反。這種時(shí)候你便應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙⒆⒁饬ν度肽愕膶W(xué)習(xí)方法之中,去另辟蹊徑,尋找能讓你更進(jìn)一步的路。

  先細(xì)談上課時(shí)許多同學(xué)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)步驟,整理的整整齊齊、板板正正的筆記往往是能令人賞心悅目,但在同時(shí)大多人都忽略了他的作用。

  若說上課的作用是學(xué)習(xí)新知,那筆記的作用便是在你印象生疏的時(shí)候,作為一名替你查漏補(bǔ)缺的幫手?傻弥,筆記重在多翻閱來加深印象。

  而大多數(shù)人的筆記,則是剛誕生便被遺忘,剛落筆便被拋到九霄云外,這種情況下,筆記不僅不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有任何幫助,可能還會(huì)成為你滿足虛榮心的工具。所以,我建議大家在老師講課時(shí)認(rèn)真聆聽,在閑暇時(shí)刻再去補(bǔ)筆記,課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏,反復(fù)斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。

  最后再來談?wù)劻?xí)作技巧,貼切生活的文章往往不需要豪言壯語(yǔ),但值得分享的是,除了小說和作文選,生活中長(zhǎng)輩們的話語(yǔ),往往比作文集中的大言大語(yǔ)更真實(shí)。

  這種時(shí)候不要小瞧他們口中的話,他們是你的長(zhǎng)輩,有著比你更深的閱歷,他們見過生活中更多五味雜陳的事,對(duì)生活的有著比你更透徹的理解,且平日的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比摘抄的文段更容易被牢記,因?yàn)樗麄冇兄畹挠白印?/p>

  學(xué)海無(wú)涯,學(xué)習(xí)方法有時(shí)也需要自己去體會(huì),因?yàn)槟阕约壕褪亲约旱溺R子,別人的方法只能作建議,沒有人能肯定對(duì)你有百分之百的幫助。自己體會(huì)的永遠(yuǎn)都比別人教得好。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀13

老師好,各位家長(zhǎng):

  我是小博媽媽,小博進(jìn)入四年級(jí)以來,成績(jī)有所下滑,讓我很著急。

  我總結(jié)了一下原因,這孩子比較懶,說一下動(dòng)一下,不說就不動(dòng),有些消極思想,這跟我有很大的關(guān)系,我要孩子較晚,屬于大齡媽媽了。他小時(shí)候身體不好,總是住院,我家對(duì)他就比較嬌慣,很多事情都不讓他做,讓他養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣也帶到了學(xué)習(xí)上來,寫作業(yè)不認(rèn)真,邊寫邊玩,書寫速度慢,有好幾次都答不完卷子,第四單元更嚴(yán)重,作文一字沒寫,連題目都沒有標(biāo)上,最后老師讓他在規(guī)定的時(shí)間里把作文寫上,也加入到成績(jī)里了。

  通過這件事情讓我意識(shí)到問題的`嚴(yán)重性。過后和劉老師進(jìn)行了幾次溝通,劉老師幫我分析了一下原因,讓我了解到我和孩子在哪些方面的不足,針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行了教導(dǎo),有了一些收益,這次期中考試成績(jī)有一些提高。

  我認(rèn)為這和我與老師地溝通有分不開的關(guān)系,以后要加強(qiáng)與班主任地溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任了解孩子的情況和在學(xué)校的表現(xiàn),以便于更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向。

  以上是我這段時(shí)間的心得體會(huì),拿出來與大家共勉,我相信大家還有更多更好的經(jīng)驗(yàn),希望以后能與大家多交流。

  特別感謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、小朋友們:

  你們好!作為家長(zhǎng)代表,今天非常高興能站在這里發(fā)言。我們的孩子在這個(gè)幼兒園里受到了非常好的呵護(hù),在老師的關(guān)心呵護(hù)下,每個(gè)孩子都快快樂樂地成長(zhǎng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向老師說一聲:感謝你們!

  今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園“家園聯(lián)宜運(yùn)動(dòng)會(huì)”,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,老師們竭盡全力,家長(zhǎng)們,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示誠(chéng)摯的謝意!

  在老師辛勤的努力下,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一年辦得比一年好,我也和孩子們一樣,對(duì)每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。今天作為運(yùn)動(dòng)員的.一分子,我代表全體家長(zhǎng)在這里鄭重表態(tài):做文明、守禮的運(yùn)動(dòng)員和觀眾,服從裁判的裁決,聽從老師們的指揮,樹立睢寧好市民的形象,為我們的下一代做出最好的榜樣!

  最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!謝謝!

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