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好習慣伴我成長演講稿

時間:2024-06-16 17:04:14 演講稿 我要投稿

好習慣伴我成長演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的好習慣伴我成長演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣伴我成長演講稿

好習慣伴我成長演講稿1

尊敬的老師,親愛的.同學們:

  大家好!

  習慣是一顆種子,你不播種就沒有收獲,相反,只要你肯播種,就可以收獲很多好習慣。

  曾經(jīng)我上課時非常懶散,總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制,坐也坐不好、站也站不好。我坐著時,雙腳叉開很大,背靠在墻壁上。老師叫我站起來,我就像飲彈的巨人一樣,站也站不直,總是彎著身子。

  在家我總是喜歡弄弟弟哭,我覺得這樣太好玩了!媽媽教訓我,我也充耳不聞,還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害,我笑得也越大聲。媽媽說我的木頭腦袋怎么都不肯聽話。

  但現(xiàn)在我正在改正,坐姿端正了,一旦同桌跟我玩,我還是改不了跟他玩。現(xiàn)在弟弟沒有被我弄哭,但我生氣時總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習慣連根除掉。

  因為我經(jīng)常閱讀,所以我的作文成績名列前茅。知道為什么嗎?那是因為那本《胡小鬧日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無難事,只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒有笨的人,只有自己認為自己是笨的人。閱讀給我?guī)砹艘簧呢敻,它使我連續(xù)二次獲得快樂杯的二等獎,但這不能滿足我,我希望能得一等獎。

  我非常遵守交通規(guī)則。我過馬路,心里一直記著紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線。

  我要把我的壞習慣改掉,好習慣繼續(xù)發(fā)揚。

好習慣伴我成長演講稿2

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  相信大家都知道或聽說過諾貝爾獎吧?這可是世界上最高級別的獎項,能夠獲得這個獎的人該有多么光榮!這里有一個小故事和大家分享!

  1978年,75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會,人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位老者:“請問在您的一生中,您認為最重要的東西是在哪所大學哪座實驗室里學到的?”這位白發(fā)蒼蒼的老者平靜的回答:“是在幼兒園!”

  記者感到非常驚奇,又問道:“為什么是在幼兒園?您認為您在幼兒園里學到了什么?”老者微笑著回答:“在幼兒園里,我學到了很多很多,例如:把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然等等,我認為我學到的所有東西就是這些。”所有在場的人對老者的回答報以了熱烈的`掌聲。

  事實上大多數(shù)的科學家都認為,他們終生所學到的最主要的東西,就是在幼小階段老師教給他們的良好習慣,由此可見,習慣養(yǎng)成對于我們的一生影響是何其的深遠。

  良好習慣決定著人一生的發(fā)展,而幼小階段是習慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵時期,現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣!”

  當然,一個良好習慣的養(yǎng)成,絕不是靠說說那么容易的,它要靠我們的耐心、恒心、和持之以恒的不懈努力來保證。因為人人都有一個惰性,要克服自己的惰性不是一件容易的事情。就拿每天放學回家先完成作業(yè)這個習慣來說,在學校里上了一天學,每個人回家都想先玩一玩的心理,但自控能力強的同學,就說服自己先完成作業(yè)再玩,久而久之他就養(yǎng)成了一個良好的習慣,反之,有些同學不能控制自己的行為,最終沒有養(yǎng)成這個好習慣,當然,處在同學們這個年齡階段,要想養(yǎng)成好習慣,離不開老師和家長的督促與幫助,所以說,同學們,不要再煩老師和家長對你的叮嚀和嘮叨,那是他們正拉起你的小手,把你領進成功的大門。為此,全校老師真誠希望你們從現(xiàn)在開始,從學校提出的公德習慣,做人習慣禮貌習慣,學習習慣,閱讀習慣,安全習慣,運動習慣,勞動習慣,衛(wèi)生習慣,飲食習慣等100個習慣開始,認真審視自已,磨練自已,評價自已,使之成為社會需求的好公民,人人佩服好同事,家庭佩服的好成員。

  老師們!

  習慣成就人生,習慣決定成敗,習慣的重要性不言而喻。在教育中我們特別注重培養(yǎng)學生的良好習慣,但一個同等重要的問題被忽略,那就我們的習慣的養(yǎng)成問題。教師良好的習慣成就我們教師的發(fā)展。我們要給學生做表率,讓我們成為一名有智慧的智者,用智者的智慧從一粒沙子看到一個世界,從一朵花發(fā)現(xiàn)一個天堂。

  老師們!

  為了學生好習慣的養(yǎng)成,同時也為了讓我們成為一名真正的教育者,成為學生好習慣的摸仿者,我們共同努力:從教育習慣開始:做一名智慧的教育者,從教學習慣開始:成為有魅力的教師,從學習習慣開始:做一個完善的人,從生活習慣開始:做一個充滿情趣的人,從行為習慣開始:做一個有品位的人。當教師,我們就要當一個有智慧的、有魅力的、有情趣的、有品味的教師。有這樣品質(zhì)的教師,猶如一杯淳美的米酒,讓人回味、沁人心脾。

  老師們、同學們,讓我們在北京小學這片藍天下,養(yǎng)成有益于一生的好習慣,走出屬于自己的色彩斑斕的美好人生!

好習慣伴我成長演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  自開學以來,我們學校的領導和老師們默默工作,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件,想想我們又是如何做的呢?在我們美麗的`校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學扔下的塑料袋、果核、紙屑;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻心不在焉,還有的高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受不良習慣的影響,講粗話、臟話,爭吵打架,把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所,影響了學校形象和周圍同學。

  以上這些現(xiàn)象,不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范,而且頁破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。所以我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,平時不講臟話、粗話;遵守校規(guī)校紀,不曠課,不遲到早退、不打架、不與同學鬧矛盾、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、儀表整潔大方;尊敬師長,見了老師主動問好,團結(jié)同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫,不比吃穿,不浪費糧食。只有這樣才能養(yǎng)成良好的習慣,做一個文明的小學生。

  同學們,讓我們行動起來,讓好習慣與我們朝夕相處,幫我們打開成功的大門!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

好習慣伴我成長演講稿4

  我們每一個人都在不停地追趕、追逐、追求,努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學習上的優(yōu)秀,事業(yè)上的優(yōu)秀,亦或是某一方面的優(yōu)秀,我們都在堅定不移地追求著。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設計、細致準備過,到頭來卻收效甚微,這是怎么回事?在百思不得其解時,有一個聲音說:是方法不對,是心態(tài)不對,歸根結(jié)底,是習慣不對。優(yōu)秀也不會自然找上門來。好的習慣促成優(yōu)秀,我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習慣,并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己,讓優(yōu)秀本身成為一種習慣。

  有的.同學被老師叫起來回答問題,短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習慣;有些人用韋達定理解題時,會去檢驗δ是否符合,這是習慣;有些人寫熱化學方程式會想到標明狀態(tài),注意ΔH的正負,這是習慣;當我們做課外語段時,看到題目問“它”“那”指代什么的時候,我們一定會聯(lián)系上下文去尋找答案,這也是習慣。

  習慣的力量是無窮的,往往好的習慣能使我們獲益匪淺。

  優(yōu)秀屬于把勤奮習慣化的的人,只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習慣化的人,向著理想進發(fā),優(yōu)秀會離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進習慣化的人,對未知世界充滿好奇心,敢于去探索,才能有深層意義上的優(yōu)秀。

  習慣是一種下意識的行為,不需要別人的監(jiān)督,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學家威廉詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。

  讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習慣,成功也就成為習慣!

好習慣伴我成長演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  早睡早起,精神百倍。每天早上,不用爸爸媽媽叫,我準時六點半起床。這段時間里,我不是預習課文,就是念一念英語,或者看一會兒課外書。

  課堂上專心聽講,勝過課后復習幾倍時間的效果。因此,在課堂上,我專心地聽講,并養(yǎng)成了邊聽邊想的習慣,聽到重點時,隨手就把它記在了書上以便今后復習時隨時可以從課本中查到。別看我的書上寫的.比較亂,那個用處對我來說可大著呢!

  做作業(yè)是為了鞏固當天所學的知識。因此做作業(yè)時,我認真讀題,獨立思考,按時保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè),做完后仔仔細細地檢查一遍,然后再讓爸爸或媽媽復查。當練習本、或試卷發(fā)下來的時候,我首先查看老師的批改,對老師指出的錯誤及時改正,不放過一個錯字或錯題。

  完成作業(yè)后,我有時玩一會兒,有時看電視。其實,看電視并不會影響我的學習,反而會幫助我,好多漢字我就是從電視上學會的。電視里的故事還教會了我許許多多做人的道理。

  當躺在床上的時候,我會拿起一本課外書看起來。九點的鈴聲響起的時候,伴隨著有趣的故事情節(jié),我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  昨天的習慣造就了今天的我們,也將決定著明天的我們,讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣,讓良好的習慣伴隨著我們快樂成長!

好習慣伴我成長演講稿6

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的本事就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  上個世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有以往從事過管理工作的人,也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最終負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的.財富!

  是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  所以,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,構(gòu)成愛勞動的習慣;習慣于說聲“多謝”、“你好”、“對不起”,構(gòu)成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉,構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能構(gòu)成好的觀察本事;習慣于提前預習,課后復習,才能構(gòu)成高效的學習方法;當然,我們更應當習慣于用愛心去應對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下頭請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

  習慣養(yǎng)成在年少。

  小學生上學校,好習慣要記牢。上課資料記心上,亂扔廢紙不提倡,上下樓梯靠右行,課間禮貌做游戲。一條一條都做到,習慣養(yǎng)成在年少。

  交通安全記心上!

  好習慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時間,好習慣伴我行,交通安全記心上!

  多謝大家,我們的演講結(jié)束了。

好習慣伴我成長演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。

  親愛的同學們,你們想知道讓自己勞逸結(jié)合,玩的痛快,學的輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來告訴大家,那就是養(yǎng)成好的習慣。

  習慣就是長期重復地做,逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說:習慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習慣有好有壞,好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。

  好習慣不是憑空而來的,好習慣重在培養(yǎng),習慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習慣了就自然了,都是我們從小事、從點滴做起的,時間一長形成的一種行為。

  法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的.行動。作為小學生,我認為起碼要做到不遲到、不早退,按時到校學習,按時上課,按時完成作業(yè),有計劃地、充分地利用業(yè)余時間,有次序、有規(guī)律地學習和休息。

  “播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生!蓖瑢W們,我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣,昨日的習慣,造就了今日的我們,今日的習慣,可以成就我們精彩的人生!

  謝謝大家!

  四三中隊

  20xx年10月8 日

好習慣伴我成長演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

今天我演講的題目是:

  好習慣伴我成長

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的.基石。

  上個世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!

  是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

  習慣養(yǎng)成在年少。

  小學生上學校,好習慣要記牢。上課內(nèi)容記心上,亂扔廢紙不提倡,上下樓梯靠右行,課間文明做游戲。一條一條都做到,習慣養(yǎng)成在年少。

  交通安全記心上!

  好習慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時間,好習慣伴我行,交通安全記心上!

  謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。

好習慣伴我成長演講稿9

親愛的老師、同學們:

  我有一個查字典的好習慣,那還的`從一件事說起。

  有一次我正在寫作業(yè),這是我有一個字不會寫,于是我就去問爸爸,爸爸倒霉的霉怎么寫呢?爸爸說:一個雨加每天的每,那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了,生氣的對我說:你自己查字典唄,三年級的時候就沒有拼音了!瞧!又被頂回來了。哎!爸爸剛才說字典,可以查查字典呀!于是我翻開字典霉;真菌;用孢子繁殖;種類很多。真是大開眼界啊!

  過了很久,爸爸好像察覺到了什么。爸爸問我:晨雨你怎么不問我字了呢?我調(diào)皮的對爸爸說:爸爸我找到了一個既不會發(fā)脾氣又能告送我詞語意思的老師,爸爸問:是誰?當然是字典了!從此我更喜歡擦字典了。

好習慣伴我成長演講稿10

親愛的老師。同學們:

  我原來有一個壞習慣,做完作業(yè)從不檢查,粗心大意,因此常弄出笑話。有一次,我寫作業(yè),寫的是大熊貓,老師讓我們寫完好好讀一讀,結(jié)果,我不以為然。然后,老師讓同桌互換,我的`同桌看了我的作文之后,哈哈大笑起來,我連忙說:“怎么了,怎么了?”只見她捂著肚子,就快抽過去了,我一把就搶了過來,我看了好幾遍也沒看出什么名堂,他強忍住笑,指了好幾處,我恍然大悟,原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”,寫成了“大能貓”,全班都笑我,我真是恨不得找一個地洞鉆進去,讓別人看不見,就不會笑我了。經(jīng)過這次,我再也不精選了,做什么事都一絲不茍,大家也不能精選啊!

好習慣伴我成長演講稿11

尊敬的xx各位老師,同學們:

  大家好!

  我是一名普通學生,今天有幸站在這張小小的演講臺前,我感到無比的自豪,“衛(wèi)生好習慣伴我成長”主題演講稿。共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個人都

  不可推卸的責任和義務!

  今天,我演講的題目是:靚化古城,從我做起!

  在改革開放的號角下,人民乘著精神文明的春風,正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的'時候,當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空,演講稿《“衛(wèi)生好習慣伴我成長”主題演講稿》。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩,時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習,如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您將會不再瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  可曾意識到,我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務和責任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園,廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環(huán)境,人人有責的時候,是否自己也在躬身力行?

  曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當時沒在意,繼續(xù)往前走,“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾,不愛護環(huán)境衛(wèi)生”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認真去實踐的言論,那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。

  我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,那時我們的家園會變得更美麗!我們的明天會更輝煌!《“衛(wèi)生好習慣伴我成長”主題演講稿》

好習慣伴我成長演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  小時候我總是騎在父親的肩頭,被他逗得呵呵直笑。那個時候的父親有著寬闊的肩膀,黑黝黝的臉龐和一雙長滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來,是我最幸福的時光。他的衣兜里總是塞滿了糖果,那些糖果不一會功夫就藏在了我的五臟廟里。他每次都靜靜地坐在一旁,樂呵呵的看著我吃完。那樣貌略帶傻氣,但時隔多年卻依舊浮此刻我的腦海。

  父親愛看書這是他的好習慣之一,他的這個習慣也遺傳給了我。書成了我們父女關(guān)系的紐帶,他看完的書我就會拿來看,然后一齊討論書中的細節(jié)。父親是高中生,在那個年代這個學歷也算比較高的了。父親看書時不喜歡旁人打擾,書中的精美文句他會一筆一畫的記錄在一個小冊子里?臻e的時候就拿出來翻翻。

  我的`“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實,那就是兩個從小養(yǎng)成的好習慣。

  有些同學,在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰。而在生活方面,我有一個很好習慣:我不挑食。從小到大,我從來都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食,所以才有此刻這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食!眿寢尩脑捵屛衣犃诵睦锾鹱套痰,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹趯W習上,我還有一個好習慣:愛讀書。人人都說:多讀書,讀好書。從小時候,我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門,認識了更多的字之后,便開始自我讀一些有注音的故事書。之后的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵志小說,和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、學校最勵志小說《原先,我能夠這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺之前,我總會拿出一本來看一看。

  習慣成自然,是的,良好的習慣有益于我們成長,甚至能成就一番事業(yè),我們應從小就養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣等,這是理所當然的事。

好習慣伴我成長演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是一三班的.牡丹,我演講的題目是:《從小養(yǎng)成好習慣》。

  同學們,你每天刷牙嗎?

  從我兩三歲時,媽媽就教我刷牙了,給我買好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏,講保護牙齒的故事,爸媽每天和我一起刷牙,刷牙時間是我們快樂的親子時間。所以,小時候我刷牙很認真,一直到換牙前也沒出過蟲牙,體檢時醫(yī)生還夸我牙齒保護得好呢。

  上學后,我覺得自己牙齒不錯,慢慢的就偷懶了,常常胡亂一刷,有時還不刷。不光這樣,有時還偷偷在床上吃東西。

  有一天,我牙疼得沒法吃飯了,爸爸媽媽一看,呀,半邊臉都腫了。我疼得直掉淚,只好去醫(yī)院。

  醫(yī)生一檢查,是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了,哎呀,這顆牙上有小洞洞了,還好是要換的牙不用補,要是補牙還要用牙鉆鉆牙呢!聽了醫(yī)生的話,我可真有些害怕。

  醫(yī)生給我清理了牙齒,又提醒我:“小朋友,一定要每天早晚刷牙,要豎著刷,把牙縫

  里的臟東西刷出來。牙面也要刷一下!

  回家后,又吃了好幾天藥,我的牙才不疼了。從此,我記住了每天都要認真刷牙!

好習慣伴我成長演講稿14

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的潛質(zhì)就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  上個世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有以前從事過管理工作的人,也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富!

  是的.,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,構(gòu)成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,構(gòu)成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉,構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習慣于明白、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能構(gòu)成好的觀察潛質(zhì);習慣于提前預習,課后復習,才能構(gòu)成高效的學習方法;當然,我們更就應習慣于用愛心去應對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),因此,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下方請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

  習慣養(yǎng)成在年少。

  小學生上學校,好習慣要記牢。上課資料記心上,亂扔廢紙不提倡,

  上下樓梯靠右行,課間禮貌做游戲。一條一條都做到,

  習慣養(yǎng)成在年少。

  交通安全記心上!

  好習慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,

  紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,

  紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時刻,好習慣伴我行,

  交通安全記心上!

  謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。

好習慣伴我成長演講稿15

  小時候我總是騎在父親的肩頭,被他逗得呵呵直笑。那個時候的父親有著寬闊的肩膀,黑黝黝的臉龐和一雙長滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來,是我最幸福的時光。他的衣兜里總是塞滿了糖果,那些糖果不一會功夫就藏在了我的五臟廟里。他每次都靜靜地坐在一旁,樂呵呵的看著我吃完。那樣貌略帶傻氣,但時隔多年卻依舊浮此刻我的腦海。

  父親愛看書這是他的好習慣之一,他的這個習慣也遺傳給了我。書成了我們父女關(guān)系的紐帶,他看完的書我就會拿來看,然后一齊討論書中的細節(jié)。父親是高中生,在那個年代這個學歷也算比較高的.了。父親看書時不喜歡旁人打擾,書中的精美文句他會一筆一畫的記錄在一個小冊子里?臻e的時候就拿出來翻翻。

  父親在我的心中是一個極好的男人,因為他不抽煙不喝酒也不賭博。此刻有父親這樣三不的人想必是極少的吧。父親很少為自我花錢,他說錢是一分分掙得也是一分分攢的。每個月他會理一次頭發(fā),為了省錢他總是去最便宜的理發(fā)店。勤儉節(jié)儉這是父親的第二個好習慣。父親的習慣潛移默化的影響我的做人做事。父親的背影在我的眼簾中漸行漸遠,他的話語烙印在我的心里。父親的笑容至今刻畫在我的腦海里,久久揮之不去。我在心中默默的念著學著父親的好習慣踏實地走向我的人生之旅。

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