劍靈過關(guān)方法以及邀請函范文

　　篇一：劍靈火炮蘭四人模式和留人模式相關(guān)解答

　　劍靈大神集中營

　　Q：炮娘本共有幾個(gè)Boss?通關(guān)要多久?

　　A：共有4個(gè)，老一暴戾魚王，老二樓杏花(刺客型)，老三酒寶(氣功師型)，最終Boss火炮蘭。6人本熟練隊(duì)大概40分鐘可以通關(guān);4人由于容易滅團(tuán)，通關(guān)時(shí)間不好說，最快大概也要一個(gè)小時(shí)左右。

　　Q：“海蛇補(bǔ)給基地”與“暴風(fēng)海蛇補(bǔ)給基地”有何區(qū)別?

　　A：兩者地形，Boss完全相同，區(qū)別是：

　　海蛇補(bǔ)給基地是支持4人和6人的英雄級(jí)副本，需要組隊(duì)才能進(jìn)入;而暴風(fēng)海蛇無需組隊(duì)就能進(jìn)入，該副本類似野外區(qū)域，有不同的頻道，每個(gè)頻道最大容納24人，玩家只需要對Boss達(dá)成一定的輸出量即可獲得戰(zhàn)利品。此外24人本還加入了隱藏BOSS忽雷、毒龍王，怪物掉落的炸彈、槍械等趣味道具。

　　24人火炮蘭各區(qū)boss刷新時(shí)間和地圖：點(diǎn)擊查看

　　Q：4/6人本和24人的掉落是否相同?

　　A:不同，24人本的掉落以武器為主(但和4/6人本掉落武器不同)，不掉落八卦牌，此外還有一些屬性簡單暴力的飾品，如只有最大生命+2000一條屬性的戒指。

　　Q：本次更新后副本方面有什么變化嗎?

　　A：所有英雄級(jí)副本(包括20級(jí)忽雷，36級(jí)炎煌，45級(jí)火炮蘭)調(diào)整為6人模式掉落首飾和八卦牌，4人模式掉落武器。

　　Q：開了新副本后，主線武器的進(jìn)化樹是怎么樣的?

　　A：點(diǎn)擊查看新的進(jìn)化樹：武器成長樹、戒指成長樹、惡女耳環(huán)成長樹、惡女項(xiàng)鏈成長樹

　　Q：海蛇補(bǔ)給基地的4/6人本是否有挑戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)無腦碾壓?

　　A:據(jù)南天國測試服的同學(xué)講，新副本的難度很高，比如Boss旁邊的小怪不吃單體控制，Boss加入了狂暴(狂暴指一定時(shí)間不將Boss擊殺，Boss會(huì)不斷的釋放全屏AOE技能，直到玩家滅團(tuán))純新手估計(jì)要滅上一段時(shí)間才能過。

　　Q：炮娘本的入場條件是怎樣的?

　　A：43級(jí)完成主線任務(wù)后，玩家會(huì)接到“火炮蘭的邀請函”的書信任務(wù)，然后打通四大本(血豬，蜘蛛，永靈，猴子)即可進(jìn)入海蛇補(bǔ)給基地。

　　篇二：客戶邀請函

　　邀請函

　　尊敬的供應(yīng)商：您好！

　　在您的大力配合下，我們風(fēng)雨兼程走過了2015年。在過去的一年中，我們在您的支持下達(dá)成了每一個(gè)階段的目標(biāo)。感謝您一直以來對***大藥房的信任與支持，正是這份堅(jiān)定和支持將我們的距離拉近，也正是因?yàn)檫@份堅(jiān)定與支持方有健民大藥房的今天！而我們之間也不能只用過去來衡量我們的友誼，讓這張小小的邀請函來傳遞我公司全體同仁對您的祝福！

　　為了表達(dá)我***人對您的感謝，同時(shí)為了我們更美好的明天，在此特邀請您參加2016年1月23日舉辦的“2015年終感恩答謝會(huì)暨新春聯(lián)歡會(huì)”，感謝您對我們多年來一如既往的支持，也邀請您與我們一起，共同規(guī)劃明日的發(fā)展藍(lán)圖！

　　敬請閣下光臨！

　　附：感恩答謝會(huì)安排：

　　篇三：“生命手拉手”致學(xué)校的邀請函

　　“生命手拉手”致學(xué)校的邀請函

　　尊敬的成都市石室天府中學(xué)： 您好！

　　成都源泉教育咨詢有限公司真誠邀請貴校在2013年1月2日舉辦一場“生命手拉手”的活動(dòng)。 “生命手拉手”活動(dòng)引用了美國斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，透過游戲、練習(xí)和分享，讓老師、學(xué)生和家長三者之間的學(xué)習(xí)如何接納、關(guān)心和信任別人，并領(lǐng)悟有效的溝通方法，從而把三者的關(guān)系拉近、凝聚互相關(guān)懷和愛的精神，活出欣賞、關(guān)心、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，創(chuàng)造融洽和諧的社會(huì)。

　　素仰貴校一直重視青少年的素質(zhì)教育工作，我們期望有機(jī)會(huì)與貴校合作，共同為培育青少年全面發(fā)展的理想，提升家長、老師及青少年三者的團(tuán)結(jié)、合作及溝通而努力。

　　為支持活動(dòng)更為安全順利的舉辦，源泉教育公司將負(fù)責(zé)以下工作：

　　1、負(fù)責(zé)“生命手拉手”導(dǎo)師因活動(dòng)而發(fā)生的所有費(fèi)用；

　　2、提供“生命手拉手”活動(dòng)籌委會(huì)指引書；

　　3、為籌委會(huì)工作的開展及執(zhí)行提供咨詢及顧問服務(wù)；

　　4、提供活動(dòng)當(dāng)天的舞臺(tái)背景海報(bào)、橫幅及宣傳展架的設(shè)計(jì)范本；

　　5、提供活動(dòng)名牌、服裝logo設(shè)計(jì)范本；

　　源泉公司也非常榮幸地邀請到正在接受本公司“教練型領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐計(jì)劃”訓(xùn)練的同學(xué)（班級(jí)號(hào)為：LP23）一起舉辦這次活動(dòng)。他們是一群熱心公益事業(yè)的企業(yè)人。他們自愿利用自己的`工余時(shí)間參加這次有意義的社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)，并成立了活動(dòng)的籌委會(huì)，按照源泉力量公司提供的籌委會(huì)手冊一步一步認(rèn)真為此次活動(dòng)作好各方面的準(zhǔn)備，其中包括落實(shí)好活動(dòng)場地、活動(dòng)物資、設(shè)備等等。

　　相信籌委會(huì)成員已經(jīng)到貴校對“生命手拉手”活動(dòng)進(jìn)行過介紹及推廣，能夠得到貴校的大力支持，我們實(shí)在感到萬分榮幸！而有關(guān)此次活動(dòng)的背景資料及介紹，請參閱活動(dòng)簡介。

　　敬祝啟安！

　�。ㄉw章）成都源泉教育咨詢有限公司 XXXX年XX月XX日

　　隨信附上此次活動(dòng)的相關(guān)資料介紹如下： 一、“生命手拉手”活動(dòng)簡介

　　“生命手拉手”是一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。它引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動(dòng)的基礎(chǔ)模式，透過不同類型的練習(xí)與分享，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、支持和欣賞，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)整體素質(zhì)因此得以提升。

　　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式始于70年代，由美國斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)，這種學(xué)習(xí)模式繼而被廣泛使用，并推崇為一種極有效的學(xué)習(xí)方式。更加從美國引進(jìn)了一種稱為“新游戲”（New Game）的體驗(yàn)式練習(xí)，它有別于傳統(tǒng)游戲，非以勝負(fù)為目標(biāo)，而是讓參加者從練習(xí)中透過人與人的接觸，產(chǎn)生不同的效果，從中學(xué)習(xí)及體驗(yàn)自己和其它人的關(guān)系。

　　由于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)必須透過參與才能達(dá)至成果，就好像學(xué)習(xí)游泳一樣，沒有人能夠從書本或站在池邊看他人就可以學(xué)會(huì)，而必須透過參與，身體力行才能達(dá)至目標(biāo)。因此“生命手拉手”活動(dòng)的參加者同樣必須全情投入?yún)⑴c整個(gè)過程，用心去體會(huì)自己和身邊的人。

　　活動(dòng)當(dāng)日，不論參加者平日的身份是學(xué)生、老師或家長，都可以暫時(shí)放下。沒有身份、年齡的界限，讓我們每個(gè)人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，并愉快地共渡這天的時(shí)光。

　　1、活動(dòng)人數(shù)

　　“生命手拉手”活動(dòng)人數(shù)指的是全場學(xué)生、家長、老師及義工人數(shù)的總和。

　　1、全場總活動(dòng)人數(shù)約為600人；

　　2、參加者之間的人數(shù)比例 學(xué)生：家長：

　�。ɡ蠋�+義工）=1：1：1， 即：學(xué)生200名，家長200名，老師50名，義工150名；

　　3、出于安全考慮，參加活動(dòng)的學(xué)生必須是14至18歲，即初二至高二年級(jí)的學(xué)生；

　　4、每一位學(xué)生帶上一位家長參加活動(dòng)；

　　5、學(xué)校盡可能多派老師參加活動(dòng)，這些老師可以來自學(xué)校的任何年級(jí)。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天流程

　　3、活動(dòng)場地

　�、�?? 場地要求

　　場地的選擇以室內(nèi)場地為佳，因不會(huì)受天氣影響�；I委會(huì)還必須特別注意場內(nèi)的安全程度、空氣的流通情況、回音情況、地板狀況、明亮度以及舞臺(tái)等狀況，須嚴(yán)格安全“場地安全指引”的要求來準(zhǔn)備好場地。

　�、� 場地大小

　　場地的選擇須特別注意面積與人數(shù)的配合。場地的大小要能容納20組的距離,場地的面積為人數(shù)*1.5米的大小空間。 ③ 安全要求

　　場地最好是木制地板，因在木制地板不小心摔倒時(shí)可令受傷程度減至最低。如場地是水泥地板， 則必須特別注意地面的安全程度，遇到水泥地板過分損壞而造成地面凹凸不平時(shí)則避免使用此場地，場地因損壞而導(dǎo)致凹陷的部分，都必須用皺紋膠紙或使用其他有效的方法明顯提示或隔離處理；

　　一切懷疑將會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方，如鐵枝、損壞的玻璃窗??都必須處理妥當(dāng)；清理場地活動(dòng)范圍內(nèi)的所有雜物，以免發(fā)生意外；飲用水放置在活動(dòng)場地范圍以外，以防止由不小心造成地板濕滑而導(dǎo)致滑倒受傷；

　　如場地的樓層較高而不是在一樓，則需要特別注意樓層的承重力以確保可以承受350人的同時(shí)奔跑及活動(dòng)。場地內(nèi)中間或者周圍有如果有柱子避免使用此場地。

　　二、活動(dòng)籌委會(huì)簡介

　　成都LP23是一群正在接受源泉教育公司“教練型領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐計(jì)劃”訓(xùn)練的客戶，他們主要來自成都、西安、樂山、自貢等城市，是一群重視企業(yè)社會(huì)責(zé)任，熱心社會(huì)公益，關(guān)心青少年健康成長且有愛心的企業(yè)人。出于對“生命手拉手”活動(dòng)的認(rèn)同及喜愛，他們自愿發(fā)起成立活動(dòng)籌委會(huì)，有承諾地全力支持“生命手拉手”活動(dòng)在貴校的舉辦。

　　源泉LP23“生命手拉手”籌委會(huì)名單

　　如學(xué)校需要咨詢?nèi)魏侮P(guān)于“生命手拉手”活動(dòng)的事宜，歡迎隨時(shí)與籌委會(huì)聯(lián)系。 聯(lián)系電話：袁鈺梅 。

　　源泉教育LP23“生命手拉手”籌委會(huì)

　　LP“心手相連 快樂源泉”手冊

　　“生命手拉手”簡介

　　第一節(jié)：“生命手拉手”的目的

　　“生命手拉手”的目的包含團(tuán)隊(duì)力量、素質(zhì)培養(yǎng)、國際化（未來的競爭力）、校園（社會(huì)的藍(lán)本）四各方面：

　　簡要說明如圖：

　　第二節(jié)：“生命手拉手”的結(jié)構(gòu)內(nèi)容

　　“生命手拉手”引用了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動(dòng)的基礎(chǔ)模式，透過不同類型的練習(xí)與分享，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、支持和欣賞，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)整體素質(zhì)因此得以提升。

　　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式始于70年代，由美國斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)，這種學(xué)習(xí)模式繼而被教育界廣泛使用，并被推崇為一種極有效的學(xué)習(xí)方式�！靶掠螒颉保∟EW GAME），就是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中的其中一種形式。它有別于傳統(tǒng)游戲，以自我學(xué)習(xí)而非以勝過他人為目標(biāo)。

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