家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函模板匯編六篇
邀請(qǐng)函的特點(diǎn)之一是簡(jiǎn)潔明了。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多活動(dòng)都需要使用邀請(qǐng)函，我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定邀請(qǐng)函很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 篇1
小二班各位家長(zhǎng)：
你們好，本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)又要開(kāi)始了。
本次活動(dòng)的時(shí)間為4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地點(diǎn)：小二班教室
內(nèi)容為“皮影樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。活動(dòng)一：《制作皮影小動(dòng)物》請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子事先熟悉一個(gè)故事，并適當(dāng)練習(xí)，活動(dòng)當(dāng)天將該故事中的角色用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)行涂色和制作之后變成簡(jiǎn)單的皮影道具，要求雙面制作。
活動(dòng)二：《有趣的皮影表演》
初中家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函模板
分組表演，五到六個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子一起將準(zhǔn)備的故事表現(xiàn)出來(lái)，或者同組的級(jí)個(gè)家庭即興創(chuàng)編有趣的故事并進(jìn)行表演。
皮影活動(dòng)是我們幼兒園的園本課程，孩子們都很喜歡這種古老而又富有趣味的表演形式。讓我們一起和孩子們來(lái)感受這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!發(fā)揮您的想象和潛力，讓孩子們也來(lái)參與一場(chǎng)有趣的文化大餐吧!
期待您的參與!
家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 篇2
各位家長(zhǎng)：
您好！
我們于XX年XX月XX號(hào)（本周五）進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，歡迎您的參加，活動(dòng)安排如下：
時(shí)間安排：
8：30~9：00 學(xué)生在�；顒�(dòng)介紹
休息十分鐘
9：10~10：00 學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)：制作肥皂盒（或珠球）。
休息十分鐘
10：10~10：40 家長(zhǎng)交流活動(dòng)。
10：40~11：30 學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)：種植活動(dòng)。
此致
敬禮！
全體老師
日期：
家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!
為了使您更好地了解孩子在集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，我們將開(kāi)展溫馨快樂(lè)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，盛情邀請(qǐng)您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，在這次活動(dòng)中，您一定會(huì)被孩子的快樂(lè)所感染，會(huì)為孩子的.表現(xiàn)而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂(lè)。
時(shí)間：20xx年**月**日(星期六)上午8：10-11：00
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們安排了幼兒晨間活動(dòng)、集中教學(xué)活動(dòng)、消防演習(xí)等半日活動(dòng)的內(nèi)容。在此，我們熱忱地邀請(qǐng)您來(lái)園參加!
為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行，煩請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
1、活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶幼兒同時(shí)入園(幼兒在家吃早餐)，校車不接送，盡量不要遲到和早退。
2、聽(tīng)課時(shí)，請(qǐng)您關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。
3、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中，對(duì)教師的工作給予支持，幼兒的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和肯定。
4、孩子們可能會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題，請(qǐng)您配合：
(1)、家長(zhǎng)在參加開(kāi)放日的前一天告訴孩子：因?yàn)槟阍谟變簣@變現(xiàn)很棒，所以老師邀請(qǐng)我和你一起上幼兒園，到時(shí)候我們比一比誰(shuí)最棒，好嗎?......相信您一定能想出更多生動(dòng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子的。
(2)、孩子參加開(kāi)放活動(dòng)，可能會(huì)出現(xiàn)一些情緒上的反映，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長(zhǎng)等，請(qǐng)您在孩子出現(xiàn)干擾性性能更為時(shí)，可暫時(shí)把孩子帶到外面安撫，情緒相對(duì)穩(wěn)定后，帶孩子回到集體中活動(dòng)。
(3)、當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園后，要盡量 和老師孩子們一同活動(dòng)，讓孩子體會(huì)到融洽的快樂(lè)，我們提倡是共同參與，而不單只是活動(dòng)的旁觀者。
(4)、歡迎家長(zhǎng)積極參與并投入到我們的開(kāi)放日活動(dòng)中，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步!
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在開(kāi)放日當(dāng)天務(wù)必到場(chǎng)，不要缺席。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，提前安排好您的時(shí)間，藝?guó)Q幼兒園全體老師恭候您的光臨!
家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!為了幫助家長(zhǎng)全面了解我園教育教學(xué)理念，近距離地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家園共育，我園決定于11月16-18日分別舉行小、中、大年段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。屆時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)，和孩子們一起真心共享親子時(shí)光的簡(jiǎn)單快樂(lè)!
各年段開(kāi)放日具體時(shí)間安排：
1、小班年段：11月16日(周三)下午14：30---16：30
2、中班年段：11月17日(周四)下午14：30---16：30
3、大班年段：11月18日(周五)下午14：30---16：30
開(kāi)放內(nèi)容：將開(kāi)放各年段當(dāng)天下午的半日活動(dòng)
開(kāi)放要求：為了讓孩子們的學(xué)習(xí)、生活能正常、有序地進(jìn)行，屆時(shí)請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
.由于班級(jí)的活動(dòng)空間有限，一個(gè)幼兒限一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)參與活動(dòng)。
.請(qǐng)您在活動(dòng)前將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，并自覺(jué)給孩子營(yíng)造活動(dòng)時(shí)安靜、有序、和諧的秩序。
.孩子都長(zhǎng)大了，什么事都會(huì)嘗試去自己做了，在活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)能讓孩子自己來(lái)處理事情，不需過(guò)于關(guān)心、照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學(xué)習(xí);
.我們會(huì)有一份活動(dòng)反饋表，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前到老師處領(lǐng)取(請(qǐng)您自備筆填寫(xiě))，在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)交給班級(jí)老師。
.當(dāng)天家長(zhǎng)觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實(shí)，因?yàn)橛心拇嬖�，多少�?huì)給孩子帶來(lái)影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)!
讓我們懷著一顆平常心接納和對(duì)待孩子所表現(xiàn)的一切，同時(shí)用關(guān)愛(ài)之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點(diǎn)的進(jìn)步!讓我們共同關(guān)注家長(zhǎng)開(kāi)放日，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 篇5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!為了幫助家長(zhǎng)全面了解我園教育教學(xué)理念，近距離地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家園共育，我園決定于12月3日舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。屆時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)，和孩子們一起共享親子時(shí)光的簡(jiǎn)單快樂(lè)!
開(kāi)放日具體時(shí)間安排：12月3日(周四)上午8：00 —— 10：50、
開(kāi)放年齡段：小班、中班、大班
開(kāi)放內(nèi)容：開(kāi)放當(dāng)天上午的半日活動(dòng)
開(kāi)放要求： 為了讓孩子們的學(xué)習(xí)、生活能正常、有序地進(jìn)行，屆時(shí)請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
★ 請(qǐng)您在活動(dòng)前將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，并自覺(jué)給孩子營(yíng)造活動(dòng)時(shí)安靜、有序、和諧的秩序。
★ 孩子都長(zhǎng)大了，什么事都會(huì)嘗試去自己做。在活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己來(lái)處理事情，不需要過(guò)于關(guān)心，不需要過(guò)分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學(xué)習(xí);
★ 我們會(huì)有一份“活動(dòng)反饋表”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前到老師處領(lǐng)取(請(qǐng)您自備筆填寫(xiě))，在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)交給班級(jí)老師。
★ 當(dāng)天家長(zhǎng)觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實(shí)的，因?yàn)橛心拇嬖�，多少�?huì)給孩子帶來(lái)影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)!
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對(duì)待孩子所表現(xiàn)的一切，同時(shí)用關(guān)愛(ài)之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點(diǎn)的進(jìn)步!讓我們共同“關(guān)注家長(zhǎng)開(kāi)放日，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)”!
家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 篇6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
幾年的風(fēng)雨歷程，我們一起走過(guò);幾年的奮斗艱辛，我們共同品嘗。一路走來(lái)，正是你們的關(guān)注賜予了XX成功的渴望;牽手明天，XX仍需你們的支持去締造更燦爛的輝煌。溫情冬日，為了感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)XX的信任與支持，學(xué)校決定于20xx年4月19日上午8:20點(diǎn)舉辦以“立足課改實(shí)踐優(yōu)化教學(xué)行為”為主題的教育開(kāi)放日活動(dòng)。屆時(shí)泉湖學(xué)校將把自己先進(jìn)的教學(xué)手段，全新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和收獲的教育教學(xué)成果全方位地向社會(huì)匯報(bào)。
我們真誠(chéng)地希望，“教育開(kāi)放日”不僅是一次形象的展示、成果的檢閱，更能夠成為一次情感的交流和心靈的對(duì)話。尊敬的朋友，XX人熱情以待，邀請(qǐng)您一起見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，期候您的光臨指導(dǎo)。愿我們同心協(xié)力，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)!
XX市XX中心小學(xué)
20xx年4月
溫馨提示：
為了讓孩子們的課堂活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行，屆時(shí)請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
1、聽(tīng)課時(shí)，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽(tīng)課，不要交談，將手機(jī)置于調(diào)為震動(dòng)或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，不接打電話。
2、聽(tīng)課后，我們準(zhǔn)備了一份《家長(zhǎng)評(píng)教表》請(qǐng)您填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)(請(qǐng)自備筆填寫(xiě))，在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)馬上交到班主任老師處。
3、當(dāng)天家長(zhǎng)可以帶目的地觀看孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，當(dāng)然這可能并不是最真實(shí)的，因?yàn)橛心拇嬖�，多少�?huì)給孩子帶來(lái)影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時(shí),請(qǐng)給予他(她)及時(shí)的鼓勵(lì)。
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