關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎閱讀與收藏。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2月24日（如遇雨天則順延）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
五、參會(huì)人員：
全校師生
六、基本流程：
1、升國(guó)旗儀式。
2、表彰寒假好作業(yè)。
3、李校講話。
4、大隊(duì)部相關(guān)活動(dòng)。
5、書(shū)香活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)要求：
1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進(jìn)場(chǎng)。
2、各班學(xué)生兩排隊(duì)伍有序排隊(duì)在草地上。
3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4、典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
八、具體安排：
1、少先隊(duì)：主持、橫幅，活動(dòng)策劃。
2、拍照：黃燕飛。
3、音樂(lè)播放：吳曉霞、王晨雁。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置。
5、總務(wù)處：后勤服務(wù)。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、活動(dòng)主題：新語(yǔ)心愿——太倉(cāng)市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮
二、活動(dòng)時(shí)間：2月26日上午9：15
三、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)
四、活動(dòng)安排：
1.主持詞撰寫(xiě)、主持人培訓(xùn)：李芳
2.拍照：邱曉玲
3.隊(duì)形：金艷東
4.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
(1)校門(mén)口：氣球拱門(mén)、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)
(2)開(kāi)學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語(yǔ)心愿——太倉(cāng)市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮(黃永剛)
(3)繽紛寒假活動(dòng)展示：一個(gè)年級(jí)一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢(負(fù)責(zé)人：各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)檢查：顧建平)
一二年級(jí)：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動(dòng)。
三四年級(jí)：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩(shī)篇”詩(shī)歌征集展覽
五六年級(jí)：剪紙作品、對(duì)聯(lián)、燈籠、中國(guó)結(jié)、年畫(huà)展
(4)學(xué)生：開(kāi)學(xué)典禮前在彩紙上寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，可以送給自己班級(jí)的，也可以跨班級(jí)、跨年級(jí)送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備一個(gè)紅包。
(5)教師：班主任為班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開(kāi)學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，署名，塞入紅包。
(6)三位校長(zhǎng)各自的新年祝福紅包、大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師的一個(gè)祝福紅包。(紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊(duì)長(zhǎng)書(shū)寫(xiě))負(fù)責(zé)人：滕金花
5.活動(dòng)布置、新聞撰寫(xiě)：李芳
五、活動(dòng)流程：
(一)中國(guó)鼓開(kāi)場(chǎng)(負(fù)責(zé)教師：張兆麟)
(二)升旗儀式(滕金花)
(三)贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福
1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2.教師贈(zèng)紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福
1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開(kāi)祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰(shuí)得的祝福最多。
主持人采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說(shuō)說(shuō)都是寫(xiě)什么祝福等等。一二年級(jí)學(xué)生采訪三到四個(gè)學(xué)生，中高年級(jí)各采訪兩個(gè)。采訪教師，說(shuō)說(shuō)收到什么祝福?心情如何?
(五)學(xué)生代表贈(zèng)紅包
1.少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
2.大隊(duì)輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說(shuō)幾句感謝語(yǔ)。
(六)特別的紅包給特別的你
表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀家長(zhǎng)、及學(xué)生
(七)校長(zhǎng)贈(zèng)紅包
1.金虹霞校長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)。
2.金紅霞校長(zhǎng)誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語(yǔ)。
3.三位校長(zhǎng)送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長(zhǎng)的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負(fù)責(zé)教師：張靜)
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、活動(dòng)意義
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以爭(zhēng)當(dāng)百佳激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月15日下午2：50--4:00(第一節(jié)課后開(kāi)始)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
白水囝演繹廣場(chǎng)
四、參加人員
全體師生部分家長(zhǎng)邀請(qǐng)嘉賓
五、活動(dòng)要求
1.政教處負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施;
2.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服(天氣冷要多穿內(nèi)衣);
3.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。
4、2月14號(hào)中午各班班主任通知本班百佳學(xué)生12：20到廣場(chǎng)進(jìn)行彩排(班主任);禮儀隊(duì)頒獎(jiǎng)訓(xùn)練(鄭春蓓);組織領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生訓(xùn)練(季佳璇曾潔瓊)。
六、議程
1、鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)列門(mén)口迎接，入場(chǎng)。(14：25—14：50)
2、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。全體起立，奏唱國(guó)歌、升國(guó)旗。(14：50—15:00)
3、介紹出席的嘉賓。(15:00—15:02)
4、副校長(zhǎng)宣讀表彰“百佳”學(xué)生名單。(15:03—15:10)
5、頒獎(jiǎng)。[音樂(lè)背景：頒獎(jiǎng)曲](15:10—15:40)
6、學(xué)生代表發(fā)言(五(2)班朱安陽(yáng))。(15:40—15:43)
7、厲校長(zhǎng)致辭。(15:43—15:55)
8、典禮結(jié)束。(音樂(lè)起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)
七、具體事項(xiàng)
1、攝影：徐梁鋒
2、場(chǎng)地安排：鄭武
3、禮儀隊(duì)：鄭春蓓
4、組織領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生：季佳璇曾潔瓊
5、主持人：倪愛(ài)弟
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：政教處、各班主任、值周教師、值日教師、值周班級(jí)
7、策劃：倪愛(ài)弟王海敏陳海兵
8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：麻茂崇金小容(硬殼榮譽(yù)證書(shū)、粉紅色信封與書(shū)券，托盤(pán)與紅方巾，大紅領(lǐng)巾200條，發(fā)言臺(tái)鮮花)
9、席位牌與邀請(qǐng)函準(zhǔn)備：王海敏陳海兵
10、升國(guó)旗：陳海兵(旗手：葛政杰章子欣)
11、主席臺(tái)桌凳布置：麻茂崇
12、會(huì)場(chǎng)布置(背景)：王海敏
13、學(xué)生代表訓(xùn)練：鄭哲青
14、鼓號(hào)隊(duì)：陳王忠
15、家長(zhǎng)位置：一樓教學(xué)樓走廊
16、主席臺(tái)就座人員(暨頒獎(jiǎng)嘉賓)10人：教育局領(lǐng)導(dǎo)1人(楊文賓)、甌北學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)2人(吳陳明與余強(qiáng)鋒)，紅黃藍(lán)領(lǐng)導(dǎo)1人(金文龍)、厲珠香校長(zhǎng)、陳建約副校長(zhǎng)、袁偉梅辦公室主任、金衍堯教務(wù)主任、王海敏政教主任、陳海兵大隊(duì)輔導(dǎo)員。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、今年9月是第xx個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。學(xué)校將利用這一契機(jī)，在廣大師生中樹(shù)立正確的道德觀，積極營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合抗擊地震、泥石流等自然災(zāi)害取得巨大勝利這件大事，在師生中廣泛地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
2、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：
郭強(qiáng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定方案：8月30日前由教導(dǎo)處與德育處共同完成。
2、主席臺(tái)與音響設(shè)備布置：9月1日8:30前完成。
3、升旗手安排：由少先隊(duì)大隊(duì)部確定。
4、場(chǎng)地劃分、入（退）場(chǎng)順序安排、學(xué)生站位要求：體育組協(xié)調(diào)安排，并通知各年級(jí)部。
5、紀(jì)律要求：學(xué)生統(tǒng)一著裝，遵守會(huì)場(chǎng)秩序，由班主任負(fù)責(zé)。
6、準(zhǔn)備一張開(kāi)學(xué)典禮橫幅標(biāo)語(yǔ)。
7、講話稿準(zhǔn)備：主持詞、師生發(fā)言稿、校長(zhǎng)發(fā)言稿。
8、準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
（二）宣布表彰學(xué)生名單。
�。ㄈ╊C獎(jiǎng)。
�。ㄋ模⿴熒l(fā)言。
�。ㄎ澹┬ｉL(zhǎng)致辭，啟動(dòng)我校“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”，向全體師生發(fā)出倡議。
�。┬冀Y(jié)束，各班退場(chǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排就座。
3、典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、活動(dòng)目的
利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
一、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參加人員：全體師生
五、活動(dòng)過(guò)程：
1.宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家早上好!
乙：時(shí)間的腳步飛快，今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮!現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：xx小學(xué)20xx—20xx第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
2.升旗儀式
①出旗;②升旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;③唱國(guó)歌。
3.校長(zhǎng)講話
甲：新的學(xué)期，新的氣象，新的起點(diǎn)，新的希望。下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎!
4.教師代表講話
乙：感謝周校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，我們一定銘記在心。新的學(xué)期，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)老師們的心聲。下面有請(qǐng)教師代表陳良力老師發(fā)言。
5.學(xué)生代表講話
甲：感謝陳良力老師，也感謝學(xué)校的全體老師，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師!
乙：請(qǐng)老師們相信我們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了。下面有請(qǐng)學(xué)生代表韋詩(shī)琪同學(xué)發(fā)言。
6.小結(jié)，宣布典禮結(jié)束
甲：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。
乙：“千里之行，始于足下”，睜開(kāi)你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們飛翔的翅膀，在知識(shí)的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)期!我宣布：xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇6
一、時(shí)間
3月2日上午9點(diǎn)40正式開(kāi)始
二、地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
三、要求
1、師生統(tǒng)一穿校服，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
2、集合地點(diǎn)和班級(jí)所在位置(體育組、班主任等負(fù)責(zé))。
3、攝影：昂格勒瑪
四、主持人
娜仁
五、流程
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這充滿希望，充滿祥和的日子里，我們興安路民族小學(xué)全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)——開(kāi)學(xué)典禮。
1.下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2.大會(huì)第二項(xiàng)：升旗儀式
(全體師生向后轉(zhuǎn)，立正，摘帽，敬禮，向后轉(zhuǎn))
3.答會(huì)第三項(xiàng)：校長(zhǎng)致新學(xué)期開(kāi)幕詞。
4.大會(huì)第四項(xiàng)：學(xué)生代表講話。(6.1李曉瑋、5.3良琴)
主持人：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)”的假期，又迎來(lái)了一個(gè)充滿希寄的新學(xué)期。新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)�！扒Ю镏�，始于足下”，同學(xué)們，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識(shí)的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在XX小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)期!
6、主持人總結(jié)并宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
7、學(xué)生按序退場(chǎng)回各班教室。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為做好我校20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)階段的教育教學(xué)工作，落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”的要求，特根據(jù)《城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于20xx年寒假及延遲開(kāi)學(xué)前后各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的工作預(yù)案》《城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于在抗擊“新冠肺炎”疫情延遲開(kāi)學(xué)階段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的相關(guān)精神，制定水車(chē)園小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案，如國(guó)家省市區(qū)有新的工作要求，另行補(bǔ)充通知。
二、工作原則
(一)統(tǒng)一性原則各學(xué)科教師在學(xué)校統(tǒng)一安排下，在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)，依照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)工作。不得提前開(kāi)展，不得超時(shí)段、超標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，不得增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(二)多元性原則各學(xué)科教師將學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可兼顧學(xué)科教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容以閱讀、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、拓展為主，不得講授新課。
(三)實(shí)效性原則各學(xué)科教師在指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)方面，要在基于學(xué)生自學(xué)、觀看相關(guān)視頻、適量作業(yè)和家務(wù)勞動(dòng)之后的學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)上下功夫，讓學(xué)生通過(guò)交流分享學(xué)習(xí)成果、鍛煉學(xué)生的思維、表達(dá)和促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化的能力。
(四)自主性原則各學(xué)科教師把更多的精力用于指導(dǎo)好學(xué)生自主學(xué)習(xí)上，在如何調(diào)動(dòng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)積極性上下功夫。使學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間段內(nèi)，可以自主的進(jìn)行課外閱讀，自主的進(jìn)行小課題研究，自主的開(kāi)展體育鍛煉，自主的參與家務(wù)勞動(dòng)。
三、課程設(shè)置及安排
水車(chē)園小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)課程表
(本課程表20xx年2月24日——2月28日?qǐng)?zhí)行)
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無(wú)規(guī)矩不成方圓，疫情期間居家學(xué)習(xí)，希望各位家長(zhǎng)珍惜每天晚間與孩子在一起的時(shí)光，根據(jù)學(xué)校建議快樂(lè)地開(kāi)展如下各項(xiàng)親子交流活動(dòng)，并使這種習(xí)慣一以貫之保持下去，營(yíng)造每一天共讀、共學(xué)、共話、共情的家庭氛圍。
17:30-18:00作業(yè)反饋交流
18:00-19:00親子勞動(dòng)(學(xué)做美食)
19:00-19:30收看新聞聯(lián)播
19:30-20:00親子交流
20:00-21:00親子時(shí)光
21:00-21:20家務(wù)勞動(dòng)(洗滌個(gè)人小物品)
備注：一、二年級(jí)親子時(shí)光時(shí)間為20:00-20:30，家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間為20:30-20:50。
四、課程具體要求
語(yǔ)文課程
(一)整本書(shū)閱讀要求：
1.閱讀內(nèi)容：教師可根據(jù)本班情況，選擇學(xué)期內(nèi)必讀六本書(shū)目中任意三本，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。一二年級(jí)閱讀書(shū)目不少于一本，三至六年級(jí)閱讀書(shū)目不少于兩本。
2.閱讀交流：學(xué)生可以進(jìn)行多種形式的讀書(shū)展示、交流活動(dòng)。
3.閱讀反饋：教師可通過(guò)各種形式反饋學(xué)生讀書(shū)情況，展示學(xué)生讀書(shū)成果，對(duì)讀書(shū)好的孩子及時(shí)鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)，對(duì)讀書(shū)中存在共性問(wèn)題要及時(shí)提出合理化建議(如：每天10位同學(xué)上傳我的閱讀記錄單并進(jìn)行展示分享)。
4.閱讀記錄：學(xué)生在閱讀中，應(yīng)對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的勾畫(huà)、批注、書(shū)評(píng)(如：精彩片段賞析，故事梗概，人物分析，讀書(shū)筆記的摘抄、用上書(shū)中的詞語(yǔ)寫(xiě)話等)，以此達(dá)到練筆和練字的雙重要求。
(二)《經(jīng)典誦讀》背誦要求:
1.背誦內(nèi)容：《水車(chē)園小學(xué)經(jīng)典誦讀》讀本，每天保底不少于兩篇，教師可根據(jù)班級(jí)情況調(diào)整。
2.背誦反饋:教師可根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行反饋(如：在小組群中展示，由小組長(zhǎng)檢查)
(三)親子活動(dòng)要求：
1.親子交流要求：親子之間討論新聞聯(lián)播內(nèi)容、交流孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)情況。
2.親子時(shí)光要求：親子之間可以進(jìn)行同讀一本書(shū)、同看一部電影等活動(dòng)。
數(shù)學(xué)課程
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
低年段(一、二年級(jí))
1.每天50道口算練習(xí)。
2.每天2道簡(jiǎn)單的解決問(wèn)題。
中年段(三、四年級(jí))
1.每天30道口算練習(xí)。
2.每天6道混合運(yùn)算(包括簡(jiǎn)便運(yùn)算)。
3.每天4道解決問(wèn)題。
高年段(五、六年級(jí))
1.每天40道口算練習(xí)。
2.每天6道混合運(yùn)算(包括簡(jiǎn)算、解方程)。
3.每天6道解決問(wèn)題。
(二)具體要求
1.教師提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)題單，年級(jí)備課組長(zhǎng)可以統(tǒng)一年級(jí)題目。
2.教師提前一天將學(xué)習(xí)內(nèi)容推送給家長(zhǎng)，也可一次性將所有內(nèi)容推送給家長(zhǎng)，視各班情況而定。
3.教師每天必須檢查學(xué)生的完成情況，并在班級(jí)群中反饋。
4.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師根據(jù)本年級(jí)下午開(kāi)展的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`學(xué)科指導(dǎo)。
(三)檢查反饋
1.要求學(xué)生將每天的習(xí)題打印或抄寫(xiě)在作業(yè)本上。
2.每天在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提交作業(yè)，老師可以利用自己熟悉的軟件展開(kāi)作業(yè)上傳反饋，不推薦使用視頻反饋的方式。
3.教師將作業(yè)情況反饋給家長(zhǎng)，讓孩子進(jìn)行糾錯(cuò)，老師復(fù)批。不得讓家長(zhǎng)代批作業(yè)，不得在集體群反饋尖銳的問(wèn)題，注意反饋時(shí)的方式方法和措辭。
英語(yǔ)課程
一年級(jí):
第一節(jié)課：讀一讀大聲朗讀一年級(jí)上冊(cè)1-6單元的單詞、課文。
第二節(jié)課：說(shuō)一說(shuō)唱一唱一年級(jí)上冊(cè)54-56頁(yè)的歌曲和歌謠。
第三節(jié)課：配一配在一起學(xué)App上觀看2個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻并配音。
二年級(jí):
第一節(jié)課：讀一讀大聲朗讀二年級(jí)上冊(cè)1-6單元的單詞、課文。
第二節(jié)課：說(shuō)一說(shuō)用所學(xué)過(guò)的內(nèi)容加上自己介紹說(shuō)一段話，主題不限。
(提示：從顏色、外形等多的角度介紹喜愛(ài)的朋友、食物、玩具等。)
第三節(jié)課：配一配在一起學(xué)App上觀看2個(gè)的動(dòng)畫(huà)視頻并配音。
三年級(jí):
第一節(jié)課：背一背背誦三年級(jí)上冊(cè)1-6單元的單詞和每單元第二課課文。
第二節(jié)課：寫(xiě)一寫(xiě)在四線三格本上按發(fā)音分類(lèi)抄寫(xiě)63頁(yè)A部分的單詞。
第三節(jié)課：配一配在一起學(xué)App上觀看2個(gè)的動(dòng)畫(huà)視頻并配音。
四年級(jí)：
第一節(jié)課：說(shuō)一說(shuō)用所學(xué)過(guò)的內(nèi)容介紹朋友或者自己說(shuō)一段話。
(提示：可以包括職業(yè)、周末做的事、喜歡的運(yùn)動(dòng)或游戲、遇到危險(xiǎn)如何請(qǐng)求幫助等。)
第二節(jié)課：讀一讀跟讀一起學(xué)App預(yù)習(xí)單詞，在英語(yǔ)本上抄寫(xiě)一行并背誦(預(yù)習(xí)四下第一單元單詞)。
第三節(jié)課：看一看觀看一部英語(yǔ)電影。
五年級(jí)：
第一節(jié)課：畫(huà)一畫(huà)繪制思維導(dǎo)圖。用一段話介紹人或者物。
(提示：可以包括人物外貌、性格特征、愛(ài)好、周末做的事等。)
第二節(jié)課：讀一讀跟讀一起學(xué)App預(yù)習(xí)單詞，，在英語(yǔ)本上抄寫(xiě)一行并背誦(預(yù)習(xí)五下第一單元單詞)。
第三節(jié)課：看一看觀看一部英語(yǔ)電影。
六年級(jí)：
第一節(jié)課：寫(xiě)一寫(xiě)繪制思維導(dǎo)圖。用思維導(dǎo)圖分主題復(fù)習(xí)4-6年級(jí)所學(xué)單詞。
(提示：按六年級(jí)上冊(cè)個(gè)單元主題復(fù)習(xí))
第二節(jié)課：說(shuō)一說(shuō)用一段話介紹人、動(dòng)物或者景點(diǎn)。
(提示：可選擇人物外貌、性格特征、動(dòng)物外形特征、愛(ài)好、著名景點(diǎn)與美食做的事等內(nèi)容。)
第三節(jié)課：看一看觀看一部英語(yǔ)電影。
要求：
1.所有學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“一起作業(yè)”的內(nèi)容請(qǐng)英語(yǔ)教師按進(jìn)度前一天晚上七點(diǎn)發(fā)布在各班級(jí)群中。
2.“一起作業(yè)”的內(nèi)容，請(qǐng)各位老師設(shè)定好截止時(shí)間，并做好提醒。辛苦各位老師在當(dāng)天晚上在9點(diǎn)前完成檢查和反饋。
3.四至六年級(jí)電影請(qǐng)老師提前下載上傳在班級(jí)群中，并作出相關(guān)要求。如：記錄單詞讀一讀、學(xué)會(huì)哪些句子說(shuō)一說(shuō)。
音樂(lè)課程
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容
一至六年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)、學(xué)唱并背唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《快樂(lè)的黃河娃》(水車(chē)園小學(xué)校歌)三首歌曲。
(二)教師要求
1.課程負(fù)責(zé)教師：
蘆珊(音樂(lè)備課組長(zhǎng))以及全體音樂(lè)組教師。
2.視頻作業(yè)要求：
蘆珊老師負(fù)責(zé)將三首歌曲音頻或視頻素材剪輯，視頻中必須有準(zhǔn)確的歌詞同步顯示，以便學(xué)生學(xué)唱。
3.檢查要求：
各班音樂(lè)任課教師需在2月24日前，與所任課班級(jí)班主任溝通聯(lián)系，將音樂(lè)課視頻資料、任務(wù)、詳細(xì)要求發(fā)至本班群中。必要時(shí)加入所任班級(jí)群，如遇群中家長(zhǎng)或?qū)W生提問(wèn)音樂(lè)相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)任課教師及時(shí)作答。
開(kāi)學(xué)后，在音樂(lè)課中音樂(lè)任課教師檢查所有同學(xué)三首歌曲的背唱情況，學(xué)校進(jìn)行抽查。
美術(shù)課程
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪畫(huà)主題：《手繪地圖》
(二)學(xué)生作畫(huà)要求
1.1一2年級(jí)學(xué)生繪制甘肅地形圖，標(biāo)出地區(qū)名稱，用水彩筆或彩鉛在各板塊涂上不同的顏色。紙張為A4白紙。繪制的地圖右下角用鉛筆標(biāo)注學(xué)校，班級(jí)和姓名。
2.3一6年級(jí)學(xué)生繪制中國(guó)地形圖，標(biāo)出各個(gè)省份名稱，用水彩筆或彩鉛在各板塊涂上不同的顏色。紙張為A4白紙。繪制的地圖右下角用鉛筆標(biāo)注學(xué)校，班級(jí)和姓名。
(三)教師要求
1-2年級(jí)美術(shù)教師給所帶班級(jí)發(fā)一個(gè)甘肅地圖，3一6年級(jí)美術(shù)教師給所帶班級(jí)發(fā)一個(gè)中國(guó)地圖，供學(xué)生參考。
1.課程負(fù)責(zé)教師：
陳藝紅(美術(shù)備課組長(zhǎng))以及全體美術(shù)組教師。
2.檢查要求：
各班美術(shù)任課教師需在2月24日前，與所任課班級(jí)班主任溝通聯(lián)系，必要時(shí)加入所任班級(jí)群，將美術(shù)課任務(wù)、詳細(xì)要求發(fā)至本班群中。如遇群中家長(zhǎng)或?qū)W生提問(wèn)美術(shù)相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)任課教師及時(shí)作答。
開(kāi)學(xué)后由各班任課美術(shù)教師負(fù)責(zé)收集、整理全體學(xué)生的作品，并評(píng)價(jià)。
體育課程
(一)學(xué)生作業(yè)內(nèi)容
大課間素質(zhì)操
(二)作業(yè)要求
學(xué)生按年級(jí)每天跟音樂(lè)完成兩次大課間素質(zhì)操的練習(xí)。
(三)檢查要求
各年段體育教師，開(kāi)學(xué)后在體育課組織班級(jí)學(xué)生跟音樂(lè)操化展示。
綜合課程
水車(chē)園小學(xué)“新冠肺炎”項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程方案
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五、教師要求
2.2月21日前各學(xué)科將資料發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)審核、匯總，下發(fā)給各班主任，班主任下發(fā)各班級(jí)群。
3.對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難家庭提供相關(guān)服務(wù)。(如家長(zhǎng)卻有困難不能準(zhǔn)備學(xué)習(xí)相關(guān)資料，班主任應(yīng)想辦法解決)
六、家長(zhǎng)要求
(一)資料準(zhǔn)備
1.結(jié)合學(xué)校下發(fā)的教學(xué)內(nèi)容及安排提前為學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)資料;
2.家長(zhǎng)在準(zhǔn)備相關(guān)資料時(shí)，如有困難請(qǐng)與班主任老師聯(lián)系，協(xié)商解決。
(二)氛圍營(yíng)造
1.根據(jù)家中的條件，最好能為孩子單獨(dú)安排一間房間，具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的條件。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做到“不中斷，不打擾”，讓孩子養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在課與課的間隙，可以提醒孩子喝水或是去洗手間，并做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，形成學(xué)習(xí)規(guī)律。
2.每天督促孩子自主完成作業(yè)、按時(shí)提交，并努力提高作業(yè)質(zhì)量，做到及時(shí)訂正作業(yè)。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有困難或疑惑也可讓孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師提出。
3.指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何操作相關(guān)的設(shè)備。
4.陪伴或幫助孩子完成居家勞動(dòng)課程相關(guān)內(nèi)容。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇8
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我單位高度重視防控工作，為控制疫情的蔓延，保證孩子在家正常學(xué)習(xí)，做到停課不停學(xué)。根據(jù)省教育廳、市、縣教體局的安排，根據(jù)我單位工作實(shí)際，現(xiàn)就延期開(kāi)學(xué)工作安排情況匯報(bào)如下：
一、組織指揮體系建設(shè)情況
我單位成立了由聯(lián)合校校長(zhǎng)同志xx為組長(zhǎng)、xx、xx為副組長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各任課教師是本班防控的第一責(zé)任人。
二、制定切實(shí)可行的延期開(kāi)學(xué)應(yīng)對(duì)方案。
細(xì)化分工，制定方案，落實(shí)責(zé)任，將延期開(kāi)學(xué)的要求及時(shí)通知到師生；對(duì)學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)安排。
三、及時(shí)傳達(dá)各級(jí)文件和學(xué)習(xí)資料：
1、傳達(dá)xx市教育和體育局20xx年1月25日《緊急通知》
2、傳達(dá)《xx市教育和體育局關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》（20xx4號(hào)），
3、傳達(dá)《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染的肺炎防控操作指南》，
4、傳達(dá)xx市茌平區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室文件第五號(hào)《關(guān)于執(zhí)行山東省重大突發(fā)衛(wèi)生公共事件1級(jí)響應(yīng)的公告》
5、傳達(dá)《xx市教育和體育局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通知》（聊教體辦〔20xx〕5號(hào)），
6、傳達(dá)《xx市教育和體育局關(guān)于做好20xx年春季推遲開(kāi)學(xué)期間線上學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作通知》（聊教體辦〔20xx〕3號(hào)），
7、轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)春節(jié)期間親子游戲指導(dǎo)，
8、轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)《疫情與家園共育》學(xué)習(xí)材料，
8、轉(zhuǎn)發(fā)延遲開(kāi)學(xué)通知，
9、傳達(dá)區(qū)學(xué)前教育教研室《關(guān)于做好20xx年春季推遲開(kāi)學(xué)期間線上學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作的緊急通知》
9、轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)盧迎新講故事識(shí)別碼，
10、轉(zhuǎn)發(fā)安吉幼教《抗疫期陪娃攻略1-2讓游戲點(diǎn)亮孩子的假期生活》學(xué)習(xí)材料。
11、轉(zhuǎn)發(fā)《寫(xiě)給孩子的冠狀病毒繪本》，
12、轉(zhuǎn)發(fā)《危機(jī)時(shí)刻的兒童心理支持與親子建議》，
13、轉(zhuǎn)發(fā)愛(ài)的陪伴----83位幼兒園老師為孩子們朗讀的繪本故事，
14、轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳《關(guān)于做好延遲開(kāi)學(xué)期間普通中小學(xué)教育教學(xué)和管理工作的通知》（魯教基字1號(hào)）
15、轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于組織收看疫情防控特別節(jié)目的通知》（魯教疫控組字5號(hào)）并提醒師幼及家長(zhǎng)及時(shí)收看。
四、各校建立健全延期開(kāi)學(xué)工作體系
根據(jù)學(xué)生實(shí)際，合理制定《延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒作息時(shí)間》和《延遲開(kāi)學(xué)期間周計(jì)劃》，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。本班任課教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的指導(dǎo)任務(wù)，利用微信群向?qū)W生了解情況，及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的答疑、指導(dǎo)。進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。
五、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上教學(xué)。
我們依托區(qū)教研室組織實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的線上學(xué)習(xí)教育服務(wù)資源面向全體幼兒，覆蓋每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，并安排老師及時(shí)準(zhǔn)確為幼兒及家長(zhǎng)答疑互動(dòng)。線上學(xué)習(xí)計(jì)劃于2月10日開(kāi)始實(shí)施，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果在家長(zhǎng)群里定時(shí)督促。學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)鏈接將于2月10日前轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)。并要求家長(zhǎng)在家中陪同學(xué)生一起學(xué)習(xí)，以便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難和疑惑，同時(shí)要求家長(zhǎng)做好監(jiān)督，合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。
六、進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通
及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，要求學(xué)生不外出、不聚會(huì)、不組織或者參加集體性活動(dòng)，并每日及時(shí)在班級(jí)管理群內(nèi)通報(bào)身體健康情況。
總之，我校師生將全力以赴，與上級(jí)保持高度一致，齊心協(xié)力克服一切困難，將疫情帶來(lái)的影響降到最低，讓學(xué)生停課不停學(xué)，完成一切工作任務(wù)。積極支持和參與防控工作，共同打贏這場(chǎng)抗擊新型肺炎的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇9
在做好我校疫情的防控工作，在保證師生身體健康和生命安全的基礎(chǔ)上,根據(jù)上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的文件要求，為了切實(shí)做好應(yīng)對(duì)20xx年春季延遲開(kāi)學(xué)，確保做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定此預(yù)案。
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、下年段領(lǐng)導(dǎo)、班主任為組員的“延遲開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作小組”，分工協(xié)作，以年段責(zé)任制的形式，具體落實(shí)每個(gè)年段的應(yīng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)工作實(shí)施。
石馬中學(xué)延遲開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)：xxx
九年級(jí)：組長(zhǎng):xxx，組員：xxx
八年級(jí)：副組長(zhǎng):Xxx，組員：xxx
七年級(jí)：副組長(zhǎng):Xxx，組員：xxx
2、學(xué)校根據(jù)放假期間學(xué)生的生活實(shí)際，教導(dǎo)處擬定一個(gè)寒假時(shí)間各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間安排表，為教師在網(wǎng)上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作統(tǒng)籌安排。(具體學(xué)習(xí)時(shí)間安排表附后)。
3、學(xué)校在教學(xué)資源的配備上為廣大師生做好服務(wù)，學(xué)校將提供20xx春各年級(jí)各學(xué)科的電子教材，并引導(dǎo)學(xué)生充分利用“福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”等平臺(tái)資源進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。
4、各位老師根據(jù)學(xué)科實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并利用寒假時(shí)間完成教案、校本作業(yè)的編寫(xiě)，以備開(kāi)學(xué)時(shí)打印裝訂，分發(fā)給學(xué)生。
5、學(xué)校將利用學(xué)校微信群及時(shí)召開(kāi)學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會(huì)議，落實(shí)相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師在線輔導(dǎo)情況，以及班級(jí)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，密切家校配合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
6、加大對(duì)畢業(yè)班延遲開(kāi)學(xué)的工作力度。一是要求各學(xué)科針對(duì)教學(xué)的實(shí)際情況，科學(xué)的調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。二是要精選精練。在保證一定的學(xué)習(xí)強(qiáng)度的基礎(chǔ)上，從精選精練提質(zhì)上下功夫，提高學(xué)習(xí)效率，最大限度地減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇10
為最大限度阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情擴(kuò)散，四川省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級(jí)響應(yīng)，結(jié)合當(dāng)前全縣疫情防控形勢(shì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保廣大師生身體健康和生命安全及20xx春季開(kāi)學(xué)后正常教育教學(xué)秩序，東街幼兒園特制定延期開(kāi)校工作方案。
一、延期開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王茂羽
副組長(zhǎng)：湯紅君毛英
成員：喻筍郭利敏周曉嬌伍秀文劉玲
徐海波周麗梅梁永秀及全體教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作、延期開(kāi)學(xué)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┐_立延期開(kāi)學(xué)方案
領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)視頻會(huì)議，確立方案后，分年級(jí)組召開(kāi)線上會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件要求，嚴(yán)格落實(shí)停課不停教。各班教師通過(guò)微信群公眾號(hào)等平臺(tái)，按省教育廳和市教體局通知執(zhí)行開(kāi)學(xué)時(shí)間，延時(shí)通知落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)。做好解釋工作、學(xué)生和家長(zhǎng)心理安撫工作。
（二）延期開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作
1、繼續(xù)搞好防控宣傳。建立好幼兒園、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生防控群，把各級(jí)防控公告、知識(shí)、要求、信息等及時(shí)傳達(dá)下去。倡導(dǎo)干部教師、學(xué)生及家長(zhǎng)盡量不要外出，不參加聚餐、打牌、聚眾娛樂(lè)等活動(dòng)；離開(kāi)家庭外出，必須帶頭戴好口罩等。
2、繼續(xù)嚴(yán)把學(xué)校門(mén)衛(wèi)關(guān)。值班人員嚴(yán)格值班值守，做好值班期間一切疫情防控工作，做好相關(guān)防控資料；門(mén)衛(wèi)人員及值班人員必須戴口罩，備好體溫計(jì)，做好來(lái)人來(lái)訪登記，入園門(mén)前做好體溫檢測(cè)，消毒工作；每天督促搞好校門(mén)園內(nèi)外及周邊消毒工作，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
3、繼續(xù)關(guān)閉學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。做好暫時(shí)停用通告，隨時(shí)巡查，不得有人員聚集，更不能組織集體活動(dòng)。
4、做好本園園內(nèi)住戶疫情知識(shí)宣傳，配合好幼兒園各項(xiàng)疫情防控工作。
5、繼續(xù)落實(shí)開(kāi)學(xué)前后的防控物資準(zhǔn)備。教師自行準(zhǔn)備合格口罩，為每班配備測(cè)溫儀（紅外線測(cè)溫儀1班1個(gè)，水銀溫度計(jì)若干），消毒液，隔離室及設(shè)備，晨午檢記錄本等。
�。ㄈ┭悠陂_(kāi)學(xué)期間工作要求。
1、班主任做好延期開(kāi)學(xué)期間家長(zhǎng)和學(xué)生的思想和心理工作。充分利用ＱＱ群、微信群、電話交流等方式。
2、教師分年級(jí)組進(jìn)行線上教研，制作微課開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，家務(wù)體驗(yàn)、親子益智類(lèi)游戲等課程。
�。�1）保證正常的生活作息時(shí)間，控制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
�。�2）注重培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
�。�3）家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，制作故事錄音分享班級(jí)群。
�。�4）要求家長(zhǎng)與孩子一起科學(xué)運(yùn)動(dòng)，在家做體能鍛煉。
�。�5）家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行親子制作，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力。
要求家長(zhǎng)及時(shí)傳送學(xué)生學(xué)習(xí)生活視頻或圖片，進(jìn)行“疫情宅家小能手”評(píng)選。
3、做好教職工工作狀況的動(dòng)態(tài)監(jiān)督工作。充分利用學(xué)校微信群、qq群實(shí)時(shí)上傳教師工作視頻或圖片，了解教師工作狀況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的教職工及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)懈怠、懶教、庸教等行為提出批評(píng)。
4、教師向家長(zhǎng)推薦關(guān)注“眉山教育體育”官微等新媒體權(quán)威信息發(fā)布；并推薦收看中央電視臺(tái)“科教頻道”、“紀(jì)錄頻道”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”、“新聞聯(lián)播”等節(jié)目。
�。ㄋ模┳龊瞄_(kāi)學(xué)防控工作
1、做好開(kāi)學(xué)后針對(duì)當(dāng)前疫情開(kāi)展好幼兒衛(wèi)生健康和防控疫情知識(shí)課堂。通過(guò)各種通訊方式（微信公眾號(hào)、班級(jí)群等）、宣傳專欄、板報(bào)、LED顯示屏等多形式，向師生、家長(zhǎng)普及如何預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎和食品安全科普知識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，注意呼吸道禮儀（咳嗽、打噴嚏時(shí)胳膊或紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾丟進(jìn)垃圾桶等），避免與呼吸道患者密切接觸，避免近距離接觸野生動(dòng)物或活性牲畜，增強(qiáng)教師、幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)疫情不恐慌，不漠視、不傳謠、不信謠。
2、做好檢查記錄，防控教學(xué)兩不誤。做好晨、午檢工作，對(duì)因病缺勤和病因追查做好登記，一旦發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、乏力、干咳等急性呼吸道感染癥狀，尤其是出現(xiàn)高熱、呼吸困難等癥狀，采取立即隔離，并及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生院和縣教育體育局，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，嚴(yán)防新型冠狀病毒感染的肺炎在園內(nèi)傳播。
3、關(guān)注重點(diǎn)師生情況。建立好臺(tái)賬（疫區(qū)返鄉(xiāng)人員家庭學(xué)生臺(tái)賬、假期出省（市縣）師生臺(tái)賬、假期出省未能返回師生臺(tái)賬、與返鄉(xiāng)武漢就讀大學(xué)生接觸師生臺(tái)賬，按相關(guān)規(guī)定和要求，履行必要手續(xù)方可入園。
4、強(qiáng)化防控措施建立臺(tái)帳。切實(shí)履行好幼兒園新冠肺炎疫情的管控主體責(zé)任。對(duì)幼兒園公共場(chǎng)所、學(xué)生用具等進(jìn)行定期消毒、晨午檢及食堂采購(gòu)登記、檢驗(yàn)、留樣等并做好記錄建好臺(tái)賬。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇11
根據(jù)上級(jí)文件精神以及本園延遲開(kāi)學(xué)的工作部署，于xx年2月13日對(duì)本方案進(jìn)行修訂，修訂后的方案已報(bào)都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅(jiān)持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，合理制定幼兒在家學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活指南，指導(dǎo)幼兒在家期間開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園xx年春季延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長(zhǎng)：高潔（園長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：黃衛(wèi)忠（副園長(zhǎng)）、周小飛（副園長(zhǎng)）
成員：湯婷（保教主任）、涂昌富（后勤主任）、李池（會(huì)計(jì)）、趙衛(wèi)薇（保教教師）、劉小娟（保教教師）、趙冬梅、王丹、全體教職工
工作小組總體責(zé)任：延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作方案和指導(dǎo)措施，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)幼兒延遲開(kāi)學(xué)期間在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，緩解因延遲開(kāi)學(xué)對(duì)幼兒正常學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)帶來(lái)的影響。
工作小組成員具體責(zé)任
高潔：對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開(kāi)展、落實(shí)及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開(kāi)學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案；檢查、督促教師落實(shí)延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)活動(dòng)和幼兒心理疏導(dǎo)工作，并對(duì)每日開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
湯婷：指導(dǎo)、檢查和督促班級(jí)開(kāi)展延遲開(kāi)學(xué)幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作，做好開(kāi)學(xué)前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開(kāi)學(xué)期間的后勤保障工作以及延遲開(kāi)學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開(kāi)學(xué)期間涉及資金保障和物資的采購(gòu)及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開(kāi)學(xué)期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導(dǎo)、開(kāi)展、監(jiān)測(cè)；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和上報(bào)。
趙冬梅：指導(dǎo)各班制定延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)安排。
王丹：延遲開(kāi)學(xué)期間的公眾號(hào)和相關(guān)公開(kāi)信息推送工作。
全體教職工：具體落實(shí)延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)的安排、指導(dǎo)以及幼兒動(dòng)向監(jiān)測(cè)。
三、工作措施及要求
1、按照上級(jí)要求做好信息采集和上報(bào)工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報(bào)自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過(guò)家長(zhǎng)群收集幼兒健康情況，做好登記并上報(bào)。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、嚴(yán)格值班值守，嚴(yán)禁外來(lái)人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)，確保延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒園各項(xiàng)工作正常平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)有效落實(shí)，保障疫情解除后開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)工作手冊(cè)》等；利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展好本學(xué)期相關(guān)集體教研工作，做好班級(jí)工作計(jì)劃；并及時(shí)傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開(kāi)學(xué)幼兒在家自主活動(dòng)指南。各年級(jí)組本著班級(jí)促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實(shí)際情況擬定幼兒在家活動(dòng)安排，并報(bào)保教辦審核備案；各班級(jí)充分利用微信公眾號(hào)、QQ群做好家園溝通工作，以班級(jí)為單位，通過(guò)微信群、QQ群引導(dǎo)家長(zhǎng)在家開(kāi)展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運(yùn)動(dòng)、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級(jí)具體情況通過(guò)微信、QQ群等途徑科學(xué)傳達(dá)幼兒發(fā)展目標(biāo)，為家長(zhǎng)答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作。（具體安排詳見(jiàn)附件三）
5、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作
儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間實(shí)施校園健康衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)，重點(diǎn)做好校園“消、殺、滅”工作；推進(jìn)室內(nèi)外場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴(yán)格落實(shí)食堂管理各項(xiàng)制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物等。
四、工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，履職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作，全面保障各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。
2、全園教師要有大局意識(shí)，不能因延期開(kāi)學(xué)而對(duì)工作有所懈怠，應(yīng)及時(shí)關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準(zhǔn)時(shí)高效的落實(shí)。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情。
4、科學(xué)開(kāi)展工作，把握輿論導(dǎo)向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強(qiáng)信息報(bào)送和報(bào)告制度。幼兒園堅(jiān)持疫情防控工作落實(shí)情況和最新工作動(dòng)態(tài)每日上報(bào)制度。注意了解、收集和整理延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)的情況，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6、全園教職工若在延遲開(kāi)學(xué)期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇12
根據(jù)xx市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)《xx市教育局關(guān)于xx年春季延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》精神，為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定xx年春季延遲開(kāi)學(xué)工作方案：
一、基本原則
根據(jù)《xx省省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)的公告》要求，全市所有學(xué)校（含幼兒園）推遲xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知。我校將延期開(kāi)學(xué)決定通過(guò)電話、微信群、QQ群等方式通知到每一名學(xué)生及家長(zhǎng)，確保不漏一名學(xué)生，防止學(xué)生沒(méi)有接到通知按原時(shí)間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅(jiān)持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，合理制定學(xué)生在家學(xué)習(xí)課表以及生活指南，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。通過(guò)電話、微信群、QQ群等方式隨時(shí)與每位學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)，做好學(xué)生答疑、指導(dǎo)工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
三、具體要求
（一）、做好疫情防控工作。
根據(jù)《xx市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)xxx通過(guò)電話、行政微信群以及QQ群對(duì)學(xué)校疫情防控工作作了周密安排，學(xué)校支部、教導(dǎo)處、德育辦、后勤以及辦公室分部門(mén)做好延遲開(kāi)學(xué)工作方案，對(duì)照方案，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。
�。ǘ┎坏眉休o導(dǎo)學(xué)習(xí)。
在上級(jí)部門(mén)另行通知的開(kāi)學(xué)時(shí)間前全校各班停止一切集聚性活動(dòng)，不得以任何理由采取任何形式提前集中補(bǔ)課、開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐和線下輔導(dǎo)答疑等活動(dòng)。九年級(jí)與其他年級(jí)同步開(kāi)學(xué)。積極引導(dǎo)全校師生不隨意外出，不參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中輔導(dǎo)，安心在家備課、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。向全校師生公布監(jiān)督電話：
�。ㄈ┘訌�(qiáng)防控知識(shí)宣傳。
延遲開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校通過(guò)微信群、QQ群、電話等渠道，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，掌握師生去向，引導(dǎo)全校師生正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強(qiáng)家校溝通，動(dòng)員家長(zhǎng)做好假期中學(xué)生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴(yán)防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
（四）引導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉。
要求學(xué)生每天保證充足睡眠時(shí)間，合理膳食營(yíng)養(yǎng)，注意保暖，全校學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間積極參加體育鍛煉，1—3年級(jí)學(xué)生每天跳繩100—xx0個(gè)左右，4—6年級(jí)每天跳繩300個(gè)，仰臥起坐50個(gè)，7—9年級(jí)每天跳繩400個(gè)，仰臥起坐80個(gè)，深蹲100個(gè)，韌帶練習(xí)5分鐘，充分利用家中場(chǎng)地來(lái)強(qiáng)化體質(zhì)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學(xué)生可以適度進(jìn)行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)。
延遲開(kāi)學(xué)期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，部分優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開(kāi)學(xué)期間免費(fèi)開(kāi)放，供全校中小學(xué)生自主選擇使用學(xué)習(xí)；同時(shí)，人民教育出版社也將“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放（具體免費(fèi)領(lǐng)取方法在延遲開(kāi)學(xué)正式施行后通知）。各班級(jí)學(xué)科教師每周一至周五早晨9：00通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等渠道布置預(yù)習(xí)作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活，下午2：00統(tǒng)一通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群給予學(xué)生遠(yuǎn)程答疑輔導(dǎo)。學(xué)生可以通過(guò)“成都數(shù)字學(xué)�！薄皣�(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。
�。┘訌�(qiáng)綜合管控。
嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，盡量減少外來(lái)人員進(jìn)入校園，所有進(jìn)入校園人員必須進(jìn)行登記、佩戴口罩和測(cè)量體溫。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、行政值班24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、隨時(shí)掌握校園師生疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負(fù)責(zé)同志每天向市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況，接受上級(jí)指導(dǎo)。
嚴(yán)格按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，學(xué)校德育辦負(fù)責(zé)全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開(kāi)學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備（體溫槍、消毒液、口罩、酒精等）、校園集中消毒（重點(diǎn)部位：教室、辦公室、功能室、學(xué)生宿舍、食堂等）、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案、疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開(kāi)學(xué)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)教師監(jiān)管。
加強(qiáng)延遲開(kāi)學(xué)期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊(duì)伍防疫意識(shí)和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴(yán)禁任何形式的有償補(bǔ)課活動(dòng)開(kāi)展；提高教師責(zé)任意識(shí)，搞好延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)生學(xué)習(xí)在線輔導(dǎo)、答疑等相關(guān)工作的開(kāi)展，保證期間學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過(guò)程中考驗(yàn)干部、鍛煉同志；加強(qiáng)各教師信息交流平臺(tái)的輿情管理，正向引導(dǎo)，不信謠、不傳謠、維持教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇13
為進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作，確保全城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于學(xué)校復(fù)學(xué)工作的通知》（新冠防指和《市教育局關(guān)于全市中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)相關(guān)情況的請(qǐng)示》精神，經(jīng)研究，決定延遲我城區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。為了保障我城區(qū)中小學(xué)生疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間“離校不離教、停課不停學(xué)”，特制定工作方案如下：
一、延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間
根據(jù)疫情防控形勢(shì)，延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園在2020年3月1日前不得開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間按照教育部關(guān)于“疫情未得到有效控制之前絕對(duì)不能開(kāi)學(xué)”的要求，視疫情防控情況另行確定。各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫緩開(kāi)展線下服務(wù)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校比普通中小學(xué)幼兒園推遲一周開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天實(shí)行錯(cuò)峰返校，寄宿制學(xué)校提前一天返校，其他非寄宿制學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天正常返校。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙熒】倒芾頇C(jī)制。全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園要建立全覆蓋、無(wú)遺漏的健康管理機(jī)制，建立師生員工健康檔案，安排專人對(duì)師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會(huì)情況逐一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核查，隨時(shí)掌握師生員工身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)前居家觀察14天的要求，繼續(xù)堅(jiān)持我城區(qū)從2月10日開(kāi)始啟動(dòng)的全城區(qū)師生員工居家隔離工作直至開(kāi)學(xué)之日,確保開(kāi)學(xué)前一個(gè)不漏、一個(gè)不少掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前的身體健康狀況。對(duì)仍在重點(diǎn)疫情防控地區(qū)的師生員工應(yīng)通知其暫不返校。對(duì)假期留校或已提前返校的師生員工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和監(jiān)測(cè)工作。開(kāi)學(xué)后，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午檢制度，做好體溫、體征監(jiān)測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生健康狀況。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控工作，因病缺課缺勤人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明和確認(rèn)隔離期限后，方可返校。
�。ǘ┳龊眯@防疫管控工作。根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》精神，結(jié)合我城區(qū)教育實(shí)際，制定《區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》要求全城區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園制定“一校一策”開(kāi)學(xué)預(yù)案，落實(shí)學(xué)校疫情防控責(zé)任，切實(shí)強(qiáng)化陣地意識(shí)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門(mén)，師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)熱、咳嗽者一律要求其到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。實(shí)行校園封閉管理，學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)施暫不向社會(huì)開(kāi)放。校園要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的健康觀察場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)非常 狀況的人員先行隔離觀察，第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，及時(shí)安排到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。正式開(kāi)學(xué)前，主動(dòng)向城區(qū)人民政府報(bào)告開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況，并請(qǐng)政府協(xié)調(diào)衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，對(duì)校外午托機(jī)構(gòu)的疫情防控和食品安全情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后三周內(nèi)暫不辦理城區(qū)外學(xué)生轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù)，待疫情結(jié)束，再視情況逐步開(kāi)展城區(qū)外學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。嚴(yán)格要求學(xué)校做好場(chǎng)地場(chǎng)所防疫到位、食品衛(wèi)生安全和人員健康保障的前提下，視情況開(kāi)辦校內(nèi)課后服務(wù)。
�。ㄈ┳龊眯@消殺防疫工作。全城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》《關(guān)于新冠肺炎流行期間召開(kāi)會(huì)議防控指南》等11個(gè)指南以及自治區(qū)、南寧市關(guān)于疫情防控的有關(guān)要求，制定相關(guān)防護(hù)制度，做好防護(hù)措施。根據(jù)實(shí)際情況，會(huì)同衛(wèi)生防疫和財(cái)政部門(mén)測(cè)算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)，做好體溫測(cè)量?jī)x、消毒劑、口罩等疫情防控物資儲(chǔ)備，并對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所進(jìn)行消殺防疫，明確責(zé)任人并實(shí)時(shí)做好記錄。
�。ㄋ模┳龊镁�上教育教學(xué)指導(dǎo)。積極應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的影響，統(tǒng)籌調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)安排，制定《南寧市武鳴區(qū)延遲
開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教育教學(xué)指導(dǎo)方案》（文件已單獨(dú)下發(fā)）、《南寧市武鳴區(qū)中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作預(yù)案》，組織觀看“空中課堂”，組織中職學(xué)校借助線上優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)資源重構(gòu)在線開(kāi)放課程。借助網(wǎng)絡(luò)和電視，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，全力保障教師網(wǎng)上教、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”。網(wǎng)上教學(xué)過(guò)程中注意青少年身心健康，把握好適量的教學(xué)內(nèi)容和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)時(shí)長(zhǎng)。
�。ㄎ澹┳龊靡咔榉揽匦麄鹘逃�。通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、教師群、學(xué)生群、家長(zhǎng)群等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等方式，加強(qiáng)新冠肺炎疫情預(yù)防教育和春季傳染病防治等知識(shí)宣傳教育，張貼戴口罩、測(cè)體溫、勤洗手等宣傳標(biāo)識(shí)，提醒防疫注意事項(xiàng)，完善疫情突發(fā)應(yīng)急處置演練培訓(xùn)，增強(qiáng)師生員工的防病意識(shí)和自己保護(hù)能力。建立完善學(xué)校與家庭溝通渠道，及時(shí)通報(bào)學(xué)校防控情況和傳達(dá)有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)師生心理健康輔導(dǎo)，確保家長(zhǎng)學(xué)生情緒穩(wěn)定。及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀，及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切，教育引導(dǎo)師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)疫情防控一線人員居家子女的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)�？偨Y(jié)疫情防控好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)組織宣傳報(bào)道。
（六）做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。疫情期間各中小學(xué)校要
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實(shí)保障網(wǎng)絡(luò)安全。一是做好郵件系統(tǒng)隱患排查和安全加固，著重整改郵件系統(tǒng)弱口令，對(duì)有害信息進(jìn)行刪除、封控，避免郵箱被惡意盜用造成惡劣影響；二是要求所有人員如收到“不明來(lái)歷郵件”的惡意郵件，切勿打開(kāi)和信謠、傳謠，以防木馬中毒，同時(shí)立即向公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門(mén)報(bào)告；三是排查本單位各科室使用的電子郵箱是否存在弱口令，將密碼修改為強(qiáng)密碼，不使用的電子郵箱及時(shí)注銷(xiāo)，消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患；四是提供資料下載不應(yīng)使用公共電子郵箱，公共電子郵箱應(yīng)一用一改密碼。建議盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)云盤(pán)等提供資料下載。積極應(yīng)對(duì)可以聯(lián)系城區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)與信息安全辦公室。
三、工作要求
（一）強(qiáng)化防控責(zé)任。各中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按照“織牢防控網(wǎng)、阻斷傳播鏈”的要求，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，建立健全防控機(jī)制，制定防控工作方案，安排專人專班負(fù)責(zé)，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作責(zé)任，堅(jiān)決堵住疫情輸入輸出，堅(jiān)決防止疫情在本單位擴(kuò)散，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，確保師生生命安全和身體健康。
�。ǘ┨崆白龊妙A(yù)案。各學(xué)區(qū)，各中小學(xué)、幼兒園要按照“一校一策”原則，制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案。密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，提前對(duì)春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判和相關(guān)
準(zhǔn)備，認(rèn)真研究制定包括返校、報(bào)到、教學(xué)安排在內(nèi)的2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案。明確工作任務(wù)，壓實(shí)工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查督導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要提前謀劃錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)、錯(cuò)峰返校工作，形成工作方案，于開(kāi)學(xué)前15天報(bào)送城區(qū)教育局。請(qǐng)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于2020年2月25日下午18:00前將延遲開(kāi)學(xué)工作方案蓋章掃描件及電子版報(bào)送至城區(qū)教育局基教股郵箱。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。按照屬地管理原則，落實(shí)情況報(bào)告和責(zé)任追究制度。要求各中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自覺(jué)服從當(dāng)?shù)厝嗣裾跋嚓P(guān)部門(mén)發(fā)布的疫情防控決定、命令，自覺(jué)接受疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)采取的防控措施，認(rèn)真執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告有關(guān)情況，嚴(yán)禁遲報(bào)、少報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和謊報(bào)。城區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對(duì)沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)延期開(kāi)學(xué)、落實(shí)疫情防控措施等要求的，責(zé)令馬上整改糾正。對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的要對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。請(qǐng)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校每周填寫(xiě)《南寧市武鳴區(qū)中小學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”教育教學(xué)工作情況周報(bào)表》，于每周五將蓋章掃描件及電子版發(fā)送至基教股郵箱（另外，2月17日至21日這周的教育教學(xué)工作情況周報(bào)表于2月25日完成報(bào)送）。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇14
近日，省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，引導(dǎo)全省各地在線教學(xué)工作有序、規(guī)范開(kāi)展，使線上教學(xué)切實(shí)有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時(shí)代新人，確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)有提升。
一、堅(jiān)持“五育并舉”，強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌
(一)做好課程分類(lèi)。要將“五育并舉”的育人常態(tài)延展到假期、延遲開(kāi)學(xué)期間，切忌“突擊行為”。強(qiáng)調(diào)課程育人，統(tǒng)籌考慮國(guó)家課程、地方課程、校本課程的實(shí)施，做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。要加強(qiáng)疫情專題綜合課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施，通過(guò)跨學(xué)科主題探究、項(xiàng)目研究等方式開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感，將立德樹(shù)人落到課程、回到生活、延到家庭。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要強(qiáng)化工作統(tǒng)籌，完善“三聯(lián)四通”工作機(jī)制，各級(jí)教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、電教部門(mén)積極聯(lián)動(dòng)，教育行政部門(mén)做好政策引導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教研部門(mén)做實(shí)在線教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施指導(dǎo)，技術(shù)部門(mén)做強(qiáng)平臺(tái)、技術(shù)保障;省、市、縣(市、區(qū))、校要互聯(lián)互通，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，減少低水平重復(fù)建設(shè)。要強(qiáng)化教師資源統(tǒng)籌，充分發(fā)揮骨干教師作用，組織各級(jí)各類(lèi)名師、優(yōu)秀教師適當(dāng)開(kāi)發(fā)普適性課程資源，設(shè)計(jì)高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)任務(wù)和練習(xí)，開(kāi)展針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。要強(qiáng)化普適性數(shù)字教學(xué)資源匯聚統(tǒng)籌，各級(jí)教研部門(mén)、電教部門(mén)應(yīng)做好現(xiàn)有教學(xué)資源的整合、梳理和遴選工作，精心遴選和推薦適合中小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源，切實(shí)減輕學(xué)校收集、整合資源的負(fù)擔(dān)，不提倡推薦不成體系的、沒(méi)有合法出處的資源，避免網(wǎng)絡(luò)迷航。要強(qiáng)化平臺(tái)統(tǒng)籌，建設(shè)和部署課程管理平臺(tái)、教學(xué)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)互聯(lián)互通，全面普及推廣“粵教翔云”數(shù)字教材應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)，全省(深圳地區(qū)除外)的義務(wù)教育階段教師和學(xué)生可免費(fèi)使用數(shù)字教材服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展在線教與學(xué)活動(dòng)，各地可結(jié)合本地實(shí)際，用好國(guó)家教育資源平臺(tái)、本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。
(三)兼顧個(gè)性差異。全省區(qū)域差異、校際差異、家庭差異和學(xué)生個(gè)體差異較大，既要強(qiáng)調(diào)全省、區(qū)域一盤(pán)棋統(tǒng)籌，也要尊重地區(qū)差異、校際差異，各地各學(xué)校在制定線上教學(xué)方案過(guò)程中要因地制宜、因校而定，切忌“一刀切”。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)校本綜合課程，開(kāi)展校本特色的在線教學(xué)與線下學(xué)習(xí)活動(dòng)。線上教學(xué)既要考慮普適性要求，更要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，科學(xué)采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析學(xué)情，精準(zhǔn)施策、因材施教。
二、堅(jiān)持遵循規(guī)律，有序開(kāi)展教學(xué)
(一)線上線下融合。
各級(jí)教研部門(mén)、各學(xué)校要深入研究線上教學(xué)的規(guī)律、特點(diǎn)、實(shí)施策略，不要簡(jiǎn)單將線下課堂教學(xué)直接搬到線上進(jìn)行教學(xué)，注意線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)場(chǎng)景的不同，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)安排，原則上線上重導(dǎo)學(xué)、答疑，線下重自學(xué)、實(shí)踐。要吃透教材、把準(zhǔn)學(xué)生，教學(xué)指導(dǎo)要盡量具體、形象、生動(dòng)，確保線上導(dǎo)學(xué)、答疑高效高質(zhì)，有效控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。充分利用居家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐、親子討論、閱讀名著名篇等多樣化學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容要體現(xiàn)三個(gè)“有利于”，即有利于居家學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生主動(dòng)參與，有利于學(xué)生自主進(jìn)行。
(二)堅(jiān)持能力導(dǎo)向。
要高度重視學(xué)習(xí)任務(wù)、探究問(wèn)題和作業(yè)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)習(xí)任務(wù)要體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)思考與動(dòng)手實(shí)踐、身體鍛煉有機(jī)結(jié)合;要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題引導(dǎo)，注重問(wèn)題的情境性、思維性、發(fā)展性，積極引導(dǎo)學(xué)生以解決問(wèn)題的方式展開(kāi)深入的學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)提供能自己檢測(cè)的達(dá)標(biāo)測(cè)試，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，增強(qiáng)學(xué)生成就體驗(yàn)。突出學(xué)科德育功能，積極結(jié)合疫情防控工作開(kāi)展德育教育，落實(shí)立德樹(shù)人要求。要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、自律能力培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略、思維策略、資源運(yùn)用策略的指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生。要減少知識(shí)單向講授、機(jī)械重復(fù)練習(xí)，盡量減少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的文字輸入量，鼓勵(lì)學(xué)生用語(yǔ)音、思維導(dǎo)圖、圖片、視頻、演示文稿等形式提交思維性作業(yè)。
(三)體現(xiàn)學(xué)段特點(diǎn)。
線上教學(xué)可以用錄播、直播、答疑的方式進(jìn)行，各地各學(xué)校也可根據(jù)本地本學(xué)校實(shí)際，根據(jù)不同學(xué)段的教學(xué)要求，合理安排線上教學(xué)。普通高中以學(xué)校為主，靈活采用集中教學(xué)、分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)等方式，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)直播形式。初中由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌安排或有條件的學(xué)校以校為單位組織，開(kāi)展集中教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)、主題探究和項(xiàng)目學(xué)習(xí)等方式。小學(xué)由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌安排，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)能力和生活能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，在家庭成員陪伴下開(kāi)展親子閱讀、繪制思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意創(chuàng)作、游戲鍛煉等，綜合學(xué)科(道德與法治、音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué))建議開(kāi)展有趣味、有意義的實(shí)踐活動(dòng)。要關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)，高三、初三以學(xué)校為單位組織，要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)梳理重難點(diǎn)、強(qiáng)化薄弱點(diǎn)、研究新熱點(diǎn)，力爭(zhēng)做到“一班一案、一生一表”。
(四)重視綜合學(xué)習(xí)。
倡導(dǎo)學(xué)科的綜合化教學(xué)，鼓勵(lì)采用大概念、大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，便于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律。要重視音體美勞等科目的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生由于疫情防控、延遲開(kāi)學(xué)而產(chǎn)生的心理特點(diǎn)，根據(jù)居家特點(diǎn)，可以采用“線上學(xué)習(xí)+欣賞，線下實(shí)踐+創(chuàng)作”的方式，培養(yǎng)學(xué)生健康生活能力、審美鑒賞能力、勞動(dòng)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。
(五)堅(jiān)持適度教育。
要充分考慮到線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)的特殊性，建議放慢進(jìn)度，以課程標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)為宜，嚴(yán)禁超進(jìn)度、超要求、超標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，避免偏題、難題、怪題。要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)小學(xué)低年級(jí)線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門(mén)學(xué)科的線上課程內(nèi)容，線上課程時(shí)間一般不能超過(guò)20分鐘，各學(xué)科每天的學(xué)習(xí)容量要合適，避免各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過(guò)增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式，做到勞逸結(jié)合，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。
三、堅(jiān)持規(guī)范優(yōu)質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量
(一)加強(qiáng)線上課程與教學(xué)資源審核。
各級(jí)教育行政部門(mén)要按照安全、易用、優(yōu)學(xué)的原則，嚴(yán)格把好線上教學(xué)資源的質(zhì)量關(guān)。教學(xué)資源的來(lái)源要合法合規(guī)，推薦的APP須經(jīng)教育行政部門(mén)審核備案，線上教學(xué)資源鏈接或資源須為正規(guī)渠道資源，教師們?cè)诮虒W(xué)中引用的教學(xué)資源要明確注明出處、合法引用。各地各學(xué)校要建立健全線上課程審核機(jī)制，合格一門(mén)上線一門(mén);線上課程按照屬地管理原則，誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)提供、誰(shuí)負(fù)責(zé)，分級(jí)審核;要高度重視教學(xué)資源的政治審查、內(nèi)容審查，尤其是意識(shí)形態(tài)和學(xué)科知識(shí)性錯(cuò)誤審查。
(二)做實(shí)實(shí)施方案與過(guò)程管理。
各地各學(xué)校要把線上課程實(shí)施方案做細(xì)做透，確保教研部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、學(xué)校教師“三個(gè)到位”。線上教學(xué)原則上以原班級(jí)為單位組織上課，各校各年級(jí)可統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一課表，以培養(yǎng)學(xué)生的自己管理能力和自律能力，但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。有條件的學(xué)�？梢蚤_(kāi)展一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)科的“大課”。各學(xué)校和老師要充分利用線上班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)等。各地教研部門(mén)、學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，確保任課教師在線到位。
(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí)條件保障。
要關(guān)注線上教學(xué)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的要求，降低技術(shù)使用門(mén)檻，盡可能利用一站式應(yīng)用的平臺(tái)，或者成熟度高、公眾使用率高的免費(fèi)平臺(tái)和工具，如微信、QQ、釘釘?shù)�，做到少培�?xùn)甚至“零培訓(xùn)”。各地電教部門(mén)要切實(shí)做好線上教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)，充分考慮到學(xué)生在家庭上網(wǎng)學(xué)習(xí)的各種條件，要大力提升清晰度、穩(wěn)定性、可獲得性，確保錄播、直播的視頻便于網(wǎng)絡(luò)傳輸、利于學(xué)生學(xué)習(xí)。要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、留守兒童的學(xué)習(xí)條件，部分開(kāi)展線上教學(xué)有困難的地區(qū)和學(xué)校可以采用廣播教學(xué)、電視教學(xué)等作為補(bǔ)充。要加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。
(四)做好教學(xué)銜接。
各地教育行政部門(mén)要認(rèn)真研究和制訂正式開(kāi)學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃，確保線上教學(xué)與課堂教學(xué)有效銜接。各地各學(xué)校要對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，精準(zhǔn)分析學(xué)情，提升教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性，要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保課程教學(xué)質(zhì)量。
延遲開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案 篇15
各市、縣(市、區(qū))教育局：
根據(jù)全國(guó)和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開(kāi)學(xué)。經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
一、工作目標(biāo)
防控疫情是當(dāng)前全省上下的頭等大事。延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全省各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、實(shí)施原則
(一)師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生全部在家中進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動(dòng)，做到學(xué)生不入校，教師少出門(mén)，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
(二)學(xué)校實(shí)施為主與平臺(tái)支撐為輔相結(jié)合。
堅(jiān)持以中小學(xué)校為主體提供線上課程、組織教育教學(xué)活動(dòng);“之江匯”教育廣場(chǎng)和各地資源平臺(tái)為輔助提供線上教育教學(xué)資源，推動(dòng)線上教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
(三)線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。
線上教育教學(xué)活動(dòng)要做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，同時(shí)要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。教育行政部門(mén)要統(tǒng)籌兼顧，支持和幫助所有學(xué)校，尤其是薄弱學(xué)校一起開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，確保完成基本教育教學(xué)任務(wù)。
(四)教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
線上授課既要教授知識(shí)技能，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和思維方式的引導(dǎo)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，提升自主學(xué)習(xí)能力，提高自己管理能力。
三、實(shí)施準(zhǔn)備
(一)方案制定。
各地各校都要制定線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括職高、中專、技校，下同)原則上以學(xué)校為單位制定。義務(wù)教育學(xué)校以縣(市、區(qū))為單位制定，有條件的學(xué)校也可單獨(dú)制定;其中小學(xué)一二年級(jí)可以指導(dǎo)學(xué)生居家綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展線上教育教學(xué)。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長(zhǎng)提供適合幼兒居家游戲的各類(lèi)資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
(二)技術(shù)支撐。
有條件的以學(xué)校為主，不具備條件的以縣(市、區(qū))為主，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播、錄播和點(diǎn)播教學(xué)。各地要優(yōu)化已建平臺(tái)或有針對(duì)性地選用成熟的第三方工具平臺(tái)作為線上教學(xué)的工作平臺(tái)，為基層學(xué)校和教師推介和輔導(dǎo)資源制作、發(fā)布、交互、共享等方面的技術(shù)工具，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的應(yīng)用需要，提升由面向?qū)W校轉(zhuǎn)化為面向家庭后的應(yīng)用效度。
(三)整合資源。
各地既要充分調(diào)動(dòng)各中小學(xué)校和教師的自主性、能動(dòng)性，組織名師、骨干教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播、錄制課堂教學(xué)資源，又要充分利用國(guó)家數(shù)字教育資源、“之江匯”教育廣場(chǎng)及市、縣、校各級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)資源，合理引入第三方教育教學(xué)資源，整合形成滿足當(dāng)前教育教學(xué)需要的線上教學(xué)資源。
(四)組織培訓(xùn)。
各地要及時(shí)組織教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺(tái)磨課、在線試講、在線集體備課等活動(dòng)，幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺(tái)的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上輔導(dǎo)等技能。
四、教育教學(xué)組織安排
(一)教學(xué)計(jì)劃。
各中小學(xué)校的線上教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為：從當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)原公布的開(kāi)學(xué)時(shí)間開(kāi)始，至疫情解除、學(xué)生可正常回校上課時(shí)結(jié)束。各地暫按1個(gè)月左右的時(shí)間預(yù)排計(jì)劃。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃，做到無(wú)縫對(duì)接。各地各校在原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)之前，不得開(kāi)展線上教學(xué)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)完整的寒假。
(二)教育目標(biāo)。
堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展音體美勞等科目教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
(三)教學(xué)組織。
各校要列出具體到各班級(jí)的線上教學(xué)活動(dòng)的周課程表，及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊(cè)、居家綜合活動(dòng)要求、居家線上學(xué)習(xí)操作手冊(cè)等，明確學(xué)科任課教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個(gè)別輔導(dǎo)等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。線上教學(xué)以班級(jí)為單位組織授課和雙向互動(dòng)，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)校可以采用直播+線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點(diǎn)播或線上答疑形式。學(xué)校同一年級(jí)同一門(mén)學(xué)科可以由一名有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課或錄制課堂教學(xué)資源，也可選擇其他適合教學(xué)資源，班級(jí)的原任課教師應(yīng)同步聽(tīng)課，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
(四)教學(xué)進(jìn)度。
線上授課教師、學(xué)生都有個(gè)適應(yīng)過(guò)程�？偟囊螅餍＞�上教學(xué)進(jìn)度要比線下班級(jí)授課進(jìn)度適當(dāng)放慢。
科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(zhǎng)小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)、5小時(shí)。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生視力，保障學(xué)生身心健康。
(五)教學(xué)評(píng)價(jià)。
線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。
五、保障措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落到實(shí)處。
各市、縣(市、區(qū))教育局要建立線上教育教學(xué)專項(xiàng)工作小組，整合行政、技術(shù)、教研、教科研等部門(mén)力量協(xié)同推進(jìn)。技術(shù)、教研、教科研等部門(mén)要緊密協(xié)作，技術(shù)部門(mén)主要負(fù)責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，做好在線學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù);教研、教科研部門(mén)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校選擇和整合教學(xué)內(nèi)容、要求和資源、教師網(wǎng)絡(luò)備課與授課，跟蹤評(píng)估教學(xué)指導(dǎo)效果。各中小學(xué)校是實(shí)施線上教育教學(xué)的責(zé)任主體，要加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年段教學(xué)安排的統(tǒng)籌，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確保線上教育教學(xué)工作有效實(shí)施。
(二)完善技術(shù)服務(wù)，提供必要經(jīng)費(fèi)保障。
各市、縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌技術(shù)服務(wù)保障力量，提供全程技術(shù)服務(wù)保障。各中小學(xué)校均要組建并發(fā)揮好線上教學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)作用，實(shí)時(shí)監(jiān)控運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建和在線教學(xué)流量資金需要，各地教育部門(mén)積極與財(cái)政部門(mén)對(duì)接，保障資金到位，不額外向家長(zhǎng)收取費(fèi)用，確保線上教育教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行、有序?qū)嵤?/p>
(三)加強(qiáng)工作值守，確保線上運(yùn)行正常。
省教育技術(shù)中心和各地教育技術(shù)部門(mén)要為線上教育教學(xué)提供可靠的技術(shù)支持，平臺(tái)開(kāi)放期間要實(shí)施專人值班制度，確保平臺(tái)安全穩(wěn)定運(yùn)行。各級(jí)教研、教科部門(mén)和學(xué)校要組織教師加緊開(kāi)展線上教學(xué)的培訓(xùn)、備課工作，有序開(kāi)展線上教學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。任何學(xué)段，無(wú)論采用分班分層教學(xué)還是集中教學(xué)，教師都應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。班主任要通過(guò)組建班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)當(dāng)同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上測(cè)評(píng)等工作。
(四)關(guān)注特殊人群，提供人性化服務(wù)。
各地各校要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)，對(duì)線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的幫扶和指導(dǎo)。各地正常開(kāi)學(xué)后，對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開(kāi)展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)。
(五)家校協(xié)同配合，凈化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
各地各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)接受和提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫學(xué)生順利進(jìn)入課程。建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)控制好孩子的電子產(chǎn)品用眼時(shí)間，切實(shí)保護(hù)好視力。落實(shí)中小學(xué)減負(fù)要求，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展線上教學(xué)，不得超綱、超進(jìn)度、超負(fù)荷教學(xué)，不得額外增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不允許第三方合作機(jī)構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機(jī)會(huì)向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
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