清明的小學(xué)作文

時(shí)間：2021-04-03 19:54:45 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)于清明的小學(xué)作文（精選5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)于清明的小學(xué)作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)于清明的小學(xué)作文（精選5篇）

　　清明的小學(xué)作文1

　　又到了每年一次的清明節(jié)，父親母親帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

　　河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。

　　大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得父親一聲驚叫：“別動(dòng)!”，原來(lái)這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè)得呵呵大笑……

　　掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。

　　清明的小學(xué)作文2

　　“清明時(shí)節(jié)寸紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_車前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。

　　我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，母親看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了母親的話，慢慢地走著。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上�？諝馇艴r極了！

　　走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開始祭拜了，母親嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。

　　山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

　　回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了許多許多。

　　清明的小學(xué)作文3

　　對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。

　　的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類成了人類眼中清明的最深的記憶。

　　但淚往往有著不同的解釋，可往往人類認(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫。

　　清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望。試想假如人類一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。假如清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？

　　如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？

　　現(xiàn)在早已沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人類的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。

　　人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。

　　清明的小學(xué)作文4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天又是一年一度的清明節(jié)，我不由得思念起我的姥爺。

　　記得以前我經(jīng)常陪姥爺下棋�！皩�！”“再將！”往日如煙，再次浮現(xiàn)在我的腦海中。以前，我總是輸給姥爺，因此經(jīng)�；谄�。而姥爺，則是笑瞇瞇的`看著我�？墒遣恢涝趺椿厥�，我還是經(jīng)常輸給他？。每次失敗，姥爺都會(huì)慈祥地向我講解其中的道理，使我受益匪淺，我的象棋技術(shù)也愈來(lái)愈好�？粗业南笃寮夹g(shù)提升飛快，姥爺?shù)哪樕细切﹂_了花。隨著兩年多的“象棋生涯”，我就要上小學(xué)了，而這時(shí)，我的象棋技術(shù)也有了質(zhì)的飛躍。終于有一天“將！”“再將！”我終于打敗了姥爺，這時(shí)我的象棋技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，這時(shí)姥爺仍是笑瞇瞇的，等待著我享受著勝利的喜悅，然后又分析出了他的不足，指出了我的漏洞……正是有姥爺，我才踏上了學(xué)棋之路；正是有姥爺，我才擁有這爐火純青的棋技；正是有姥爺，我才獲得去參加象棋區(qū)選拔賽的寶貴資格；正是有姥爺，我才懂得了許許多多的棋理與人生的哲理！

　　與姥爺相處的時(shí)光是快樂(lè)的，而與姥爺離別時(shí)是悲傷的。在父母宣布去寧波時(shí)，淚水立刻朦朧了我的雙眼——為什么離開我的故鄉(xiāng)，為什么離開我最心愛的姥爺？可我一人的意愿改變不了全家的觀點(diǎn)。在臨走時(shí)，姥爺對(duì)我輕輕的說(shuō)：“寒假要記得回來(lái)。”看著姥爺瘦弱的背影，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)了，誰(shuí)知我那是最后一次見姥爺了……雖然我已有了新的學(xué)校，但我仍然忘不了我的姥爺。這時(shí)，老家傳來(lái)了哀訊——姥爺永遠(yuǎn)離開了我們。這個(gè)消息如雷霆般在我耳邊回響。姥爺，姥爺！我頓時(shí)嚎啕大哭……

　　這時(shí)，一滴淚水打在了地面上，我不知不覺(jué)地留下了辛酸和悲傷的淚水……