防火的應(yīng)急預(yù)案范文(精選5篇)
在日常的學習、工作、生活中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢?下面是小編幫大家整理的防火的應(yīng)急預(yù)案范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
防火的應(yīng)急預(yù)案1
一、火警通報順序:
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學校辦公室,學校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項:
1、滅火組:
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
。2)、了解電鋪設(shè)的線路;
(3)、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
。4)、清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;
。5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;
(6)、了解火的走勢;
。7)、清楚逃生路線。
2、警戒組:
。1)、了解學校建筑格局及道路情況;
(2)、當某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;
。3)、在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護組:
。1)、應(yīng)接受緊急救護的工作;
。2)、應(yīng)配備急救箱;
(3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;
。4)、清楚指定的逃生路線。
4、疏散組:
。1)、了解學校報警設(shè)施和廣播所在地;
。2)、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、
。3)、了解火的走勢;
。4)、清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人:汪翀、郭明康、陳星、左中;
警戒組負責人:賀榮夫、黃天成、韋昊;
救護組負責人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;
疏散組負責人:孫箭、鄭學斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查:
火災(zāi)發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
防火的應(yīng)急預(yù)案2
根據(jù)教育局關(guān)于“森林防火通知精神”為了確保不發(fā)生火災(zāi),和發(fā)生火災(zāi)時師生生命和學校財產(chǎn)的安全,特制定本防火應(yīng)急疏散預(yù)案:
一、成立學校防火安全領(lǐng)導小組。
1、學校防火安全領(lǐng)導小組人員。
組 長:崔立坡
成 員:劉喜元 楊麗娟 劉金城 張翠紅 于術(shù)海 顏雪梅 王懷林 田寶華 李艷嬌 安冬梅 劉蓮香 朱寶芳
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組:
(組長)、崔立坡 成員:劉喜元 劉金城
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:
楊麗娟 李艷嬌
(3)疏散防護組:
張翠紅 顏雪梅
(4)安全救護組:
于術(shù)海、 王懷林
二、 預(yù)案的組織。
1、發(fā)生火災(zāi)時,由預(yù)案啟動人發(fā)布啟動預(yù)案。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組負責打電話報警、向防火安全領(lǐng)導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領(lǐng)導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場,進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生,引導學生按疏散線路疏散,等確認學生全部疏散出去后,再撤離現(xiàn)常
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后,上課教師或班主任馬上清點人數(shù),并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后,對現(xiàn)場進行保護,防止學生和非救火人員進入現(xiàn)常
9、當發(fā)生火災(zāi)或發(fā)生火災(zāi)警報時,所有教師要堅守崗位,保持冷靜,按規(guī)定的程序作出相應(yīng)反應(yīng)。
10、在疏散過程中,全體師生必須服從統(tǒng)一指揮,沿疏散通道,有組織地迅速撤離到火災(zāi)區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄,各行其是,防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師,應(yīng)幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準,不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應(yīng)遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)定期進行實地演練,并進行記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。
三、預(yù)案的實施。
1、火災(zāi)發(fā)生后,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者應(yīng)馬上組織學生撤離,視火災(zāi)的大小進行救火,并馬上以最快方式報告預(yù)案啟動人由預(yù)案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應(yīng)急預(yù)案”
2、通信聯(lián)絡(luò)組接到預(yù)案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警,請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容:石亭鎮(zhèn)陳家莊小學發(fā)生火災(zāi)。大槐樹北行200米。(聯(lián)系人)崔立坡(聯(lián)系電話)13582371659 0312—-4590864。并向上級領(lǐng)導報告情況,傳達領(lǐng)導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話,再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領(lǐng)導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室,并立即組織學生按預(yù)定方案進行撤離。
6、疏散引導組:組長根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的位置、大孝和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務(wù)必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤離到操常
7、進行組織救助學生。
8、通信聯(lián)絡(luò)組報警后,迅速到校門口,引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入,務(wù)必保證大門的'暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現(xiàn)場后,由組長組織組員對現(xiàn)場進行保護。防止學生和非救火人員進入現(xiàn)常
10、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數(shù),并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導小組報告。
11、所有人員接到預(yù)案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
防火的應(yīng)急預(yù)案3
幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。
一、可能引起幼兒園火災(zāi)事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預(yù)防措施
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人們疏散:救人是第一原則,消防責任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。
A.火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人們情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C.高層著火時疏散時較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人們到來。
D.火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人們進入著火現(xiàn)場,以發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人們未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,應(yīng)當把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人們的護理工作,幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救。
防火的應(yīng)急預(yù)案4
保護孩子生命安全,促進孩子健康成長,是幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災(zāi)時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,結(jié)合幼兒園實際情況,特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
成立消防應(yīng)急組織機構(gòu),落實人員分工,明確職責要求。
。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導小組;
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;
(三)各班老師、保育員負責疏散引導孩子;
。ㄋ模┍=〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
。ㄒ唬┰O(shè)定防火報警點。防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,消防栓處于開啟狀態(tài),綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。
。ǘ┖⒆釉趫@活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;
。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
。ㄋ模┮訌妼⒆雍凸ぷ魅藛T防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理
(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打電話報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;
。ǘ﹫缶瑫r,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志;
。ㄈ┰谙绬T到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
。ㄋ模┤艋饒鰞(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;
。ㄎ澹⿲赡茉斐扇藛T傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);無關(guān)人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
(六)撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;
。ㄆ撸┎坏媒M織孩子滅火;
。ò耍┘皶r報告主管單位領(lǐng)導。
防火的應(yīng)急預(yù)案5
一、總則
為了切實貫徹上級領(lǐng)導對學校消防安全工作的一系列指示精神,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,保障師生的人身安全,結(jié)合學校實際,特制定校園發(fā)生火災(zāi)處理應(yīng)急預(yù)案。
二、指揮機構(gòu)及職責
組 長:黃忠民
負責總調(diào)度,請求外援,撥打火警電話119,向上級主管部門匯報。
副組長:陳麗 親臨現(xiàn)場指揮,負責疏散路線設(shè)計、指引。
組 員:黃衛(wèi)剛 袁洪 陸誠
立即奔赴現(xiàn)場實施滅火,及時切斷電源。
上課教師:
認真組織本班學生迅速、有序撤離現(xiàn)場。
三、信息報告
1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話
學校門衛(wèi)
2、事發(fā)后,應(yīng)在第一時間內(nèi),就事故發(fā)生時間、地點、種類、財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況向上級主管部門和地方政府報告。
四、應(yīng)急處置程序
及時做好現(xiàn)場清理工作,保證以最快的時間恢復(fù)正常的教學秩序,穩(wěn)定學生情緒,及時安排各任課教師進行相關(guān)教育。
五、后期處置
對事故的發(fā)生及責任,將通過有關(guān)法律,并根據(jù)情節(jié)輕重給予懲罰、教育。事故處理結(jié)束后,將處理結(jié)果以書面形式向上級主管部門匯報。抓好事件的分析、教育工作,對學校易發(fā)火災(zāi)的源頭進行徹底清查。
六、培訓與演練
為了能預(yù)防,提高應(yīng)變能力,學校每學年組織一次防火知識教育和應(yīng)急疏散演練。
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