幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(通用11篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 1
為應(yīng)對幼兒園突發(fā)火災(zāi)事故,及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學(xué)校的損失和負面影響,保證學(xué)校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我園實際和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預(yù)案。
一、堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
1、早預(yù)防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查和消除幼兒園內(nèi)的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任,嚴格執(zhí)行學(xué)校的.各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息 。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治 。
二、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。
1、 應(yīng)急人員準備
組長 :
組員 :
2、實行首問負責(zé)制。不推諉,及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。
3、組織各班主任管好各班幼兒。
三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織幼兒搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù),
5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行滅火,搶救學(xué)校財產(chǎn),盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
四、撲救方法:
1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
五、注意事項:
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
4、嚴禁組織幼兒參加滅火。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 2
一、演練時間:
20xx年11月20日上午10點
二、演習(xí)小組及應(yīng)急小組成員:
組長:
組員:
三、準備工作:
1、將滅火器收集到操場里;
2、錄制警報聲;
3、小班老師有對幼兒進行消防知識學(xué)習(xí)及消防逃生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點,安全秩序等。
四、疏散逃生
演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的`教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,老師按照擬定的路線立刻進行撤離。
2、李慧嫻撥打119報警;王楊楊、張云霞組織幼兒迅速撤離到安全地帶。
3、疏散順序:立刻開門組織幼兒有序逃生,逃生過程中提醒幼兒逃生方法(彎腰、捂口鼻,低頭撤離),另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護幼兒撤離至安全地帶。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源,并迅速保護幼兒安全撤離,最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。
4、為模擬活動的真實性,盡量閉嘴,減少說話,為了加深幼兒火場逃生的記憶,老師事先為每位幼兒準備濕毛巾,用濕毛巾捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在安全地帶集中后,清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 3
為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長:xxx
副組長:xxx
組員:全體教職員工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長為消防工作的第一責(zé)任人,負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。
副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長:xxx,成員:xxx(火險發(fā)生時,負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災(zāi))
。ǘ缁鸾M:組長:xxx,成員:xxx(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)
。ㄈ⿹尵冉M:組長:xxx,成員:xxx(負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:組長:xxx,成員:各班保育員(負責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責(zé)所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向"119"報警,并根據(jù)火情發(fā)生的.位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證師生的安全逃生。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 4
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間20xx年4月28日上午9點00分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。
三、演練準備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:xxx
現(xiàn)場副總指揮:xxx
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):xxx
疏散人員:xxx
救護人員:xx
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
略
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 5
一、演練目的:
安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的'實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員:
1、時間:20xx年10月13日
2、地點:中心幼兒園
3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備:
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室準備哨子
3、保健人員:準備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工:
1、總指揮:副總指揮:
2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。
3、報警員:保健員
4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:
。1)由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
。2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
。3)來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 6
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進幼兒園各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效地降低和控制安全事故的危害,依據(jù)《臺東市幼兒園章程》規(guī)定,特制訂本預(yù)案。
一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)
1.成立由園長、后勤分管園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;
2.后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;
3.各班教師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;
4.保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。
二、日常工作要求
1.防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,緊急通道標志明顯,每班配有緊急疏散方案。
2.幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;
3.食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
4.要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),全園教職工做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理
1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;
2.報警同時,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志;
3.在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
4.若火場內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;
5.滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的'撲救工作打下良好基礎(chǔ);
6.無關(guān)人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
7.撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;
8.不得組織幼兒滅火;
9.由幼兒園在核實無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進行責(zé)任追究。
10.園長室負責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報告。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 7
一、指導(dǎo)思想:
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢,將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
二、組織機構(gòu):
1、義務(wù)消防隊隊長:xxx
2、義務(wù)消防隊副隊長:xxx
3、義務(wù)消防隊分2個消防小組,每組6人。
第一組:疏散組,組長:xxx。組員:xxx。
第二組:救援組,組長:xxx。組員:xxx。
三、人員分工:
1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級教師、保育員一道,共同負責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負責(zé)師生在疏散、逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長的`帶領(lǐng)下,組織班級組員一道,共同負責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。
四、各項要求:
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應(yīng)急裝置的操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。
五、滅火預(yù)案程序:
1、火災(zāi)發(fā)生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負責(zé)報警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負責(zé)第二組在逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 8
為規(guī)范和加強本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)人:
xxx
二、工作小組:
1、滅火行動小組:
組長:
組員:后勤工作人員
主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應(yīng)盡力想辦法救人。
2、疏散引導(dǎo)組:
組長:
組員:現(xiàn)場任課教師各班班主任
主要職責(zé):當火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長:
組員:
主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報區(qū)教育局辦公室。
4、救護安全組:
組長:
組員:后勤人員
主要職責(zé):當火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。
三、預(yù)防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據(jù)消防知識及幼兒園要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)
設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查,排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。
四、應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達預(yù)定地點?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。
、偾袛嚯娫、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)
、诤艚119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話
、鄞蜷_大門
、軠缁鹦袆咏M到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。
、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。
2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。
五、有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。
3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的'前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。
火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 9
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:
一、宗旨:全力保護幼兒及教師的生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:xxx
副組長:xxx
疏散引導(dǎo):xxx
通信聯(lián)絡(luò):xx
三、預(yù)防措施:
1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責(zé)任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
四、接警報警處置程序:
一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全園工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責(zé)人立即到現(xiàn)場,總指揮負責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項工作:
1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負責(zé)到園外引救火車入園滅火,
2、滅火安排:發(fā)生火災(zāi)后,陳琳負責(zé)拉總閘斷電,王秀英負責(zé)檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的`蔓延。
3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:
1、火災(zāi)發(fā)生后,張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線:
大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶。
中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián),撤離到操場安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場安全地帶。
六、現(xiàn)場保護和處理:
1、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。
2、火災(zāi)發(fā)生后,各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 10
為加強幼兒園的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,加強學(xué)生消防安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組 長:
副組長:
成 員:
主要職責(zé):
(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的'落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預(yù)案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、應(yīng)急行動
應(yīng)急前準備:
領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
應(yīng)急過程行動:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑 物內(nèi)的所有人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強供電輸電、機房等重要設(shè)備、場所的防護,保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
7、加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災(zāi)后有關(guān)行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握幼兒園情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學(xué);馂(zāi)情況,及時匯總上報。
幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 11
演練目的
通過消防演練,進一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。 演練時間和地點
時間:20XX年11月9日上午9:00
地點:幼兒園操場
演練人員安排
總指揮:X園長
組員:園所其他老師
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責(zé)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:保安、門衛(wèi)職責(zé):具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫(yī)生職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師職責(zé):清點幼兒人數(shù),負責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。(以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。)
5、報警小組:值班教師負責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警。
6、業(yè)余消防隊:后勤人員職責(zé):負責(zé)拿滅火器滅火。
演練準備
1、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
2、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
3、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線疏散,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的.指揮。疏散通道必須保證時刻暢通,F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。
4、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
6、集合地點:操場。
7、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
活動開始前:
1、所有幼兒進入自己所在活動室;
2、各班老師清點幼兒人數(shù);
3、清理警戒區(qū);
4、各工作小組進入現(xiàn)場。
演練程序
1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
4、緊急疏散:
1)在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
2)各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
3)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
4)應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。 報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。 演練注意事項
疏散前的注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
演練總結(jié)
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
”只有絕望的人,沒有絕望的處境”,面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。
因此,幼兒園多教育孩子一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
【幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章:
幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案07-20
幼兒園電氣火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案12-21
幼兒園火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案04-18
幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案05-06