小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案
在平日的學習、工作和生活里，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就不得不需要事先制定應(yīng)急預案。那么應(yīng)當如何編制應(yīng)急預案呢？以下是小編收集整理的小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案1
為了預防火災(zāi)事故的發(fā)生，保證師生充分了解火災(zāi)發(fā)生時的安全措施，發(fā)生火災(zāi)事故時能及時報警，自助自救，確保師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，特制定如下應(yīng)急預案。
一、校園火災(zāi)事故的界定
1、由于電器使用不當或電器及線路故障引起的線路短路等造成的校園火災(zāi)。
2、因設(shè)施故障引發(fā)的校園火災(zāi)。
3、由于學生玩火引發(fā)的校園火災(zāi)。
4、不法分子蓄意縱火造成的火災(zāi)。
二、基本原則
�。ㄒ唬┮苑罏橹鳎洳恍�。
防火工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，積極制定應(yīng)急預案，反對麻痹大意，做到防患于未然。
�。ǘ⿳徫还芾�，分工負責。
發(fā)生特大火災(zāi)時，由在崗教師負責學生的撤離工作，在學校學生轉(zhuǎn)移組的統(tǒng)一指揮下，有序撤離危險地帶，到就近的操場、馬路等開闊、通風的地帶。各組要在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，按照各自的職責開展工作。
（三）通力合作，全力搶險。
發(fā)生火災(zāi)險情后，各救援組要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失及社會影響，全力保護師生生命財產(chǎn)安全。
三、建立組織保障系統(tǒng)，明確任務(wù)要求
（一）機構(gòu)設(shè)置
1、在教育局火災(zāi)事故工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立我�；馂�(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組：
xx孫金山
副組長：xx
成員：xxxx
2、領(lǐng)導小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，學生轉(zhuǎn)移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長：xx
組員：xx
學生轉(zhuǎn)移組
組長：xx
一組組長：xx
組員：xx
二組組長：xx
組員：xxxx
三組組長：xx
組員：xxxx
四組組長：xx
組員：xx
五組組長：xx
組員：xx
搶險救助組：
組長：xx
組員：xxxx
防疫安置組
組長：xx
組員：xx
物資管理組
組長：xx
組員：xx
�。ǘ┤蝿�(wù)要求
1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
�。�1）認真做好災(zāi)前、災(zāi)后的宣傳工作，印發(fā)各種宣傳材料，做好同教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導及其他教師的通訊聯(lián)絡(luò)工作：
�。�2）及時將收集、匯總的學校災(zāi)情信息上報縣教育局，為教育局領(lǐng)導提供決策依據(jù)。
（3）及時將教育局對防災(zāi)救災(zāi)工作的指示傳達到各年級組，各班級。
�。�4）制作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防火搶險救災(zāi)和自救知識，增強師生防火避險意識，提高自救、自保和逃生能力。在火災(zāi)發(fā)生期間，及時收集整理上級領(lǐng)導及學校教師的聯(lián)絡(luò)通訊方式，以確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
2、學生轉(zhuǎn)移組
�。�1）災(zāi)前統(tǒng)一規(guī)劃好集散區(qū)域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉(zhuǎn)移的準備工作，對各種不同情況下發(fā)生火災(zāi)時，學生的轉(zhuǎn)移做詳細的安排部署及模擬預演。
（2）臨災(zāi)預報發(fā)布后和特大火災(zāi)發(fā)生時，本著就近轉(zhuǎn)移的原則，避開火源或危險地帶，組織師生迅速轉(zhuǎn)移到開闊和通風地帶，尤其是作好學前班，1—4年級學生的轉(zhuǎn)移工作，同時積極配合有關(guān)部門組織好學生災(zāi)后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學習，御寒，防病治病等工作。
�。�3）各年級組長、各班主任必須嚴格執(zhí)行學校制定的《實施預案》，并組織落實到各個環(huán)節(jié)。配合學生轉(zhuǎn)移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災(zāi)前發(fā)生前，能夠快速有序地把師生集中到操場、馬路或其它安全地帶；并迅速清點人數(shù)，逐級向上匯報。
�。�4）火災(zāi)后要做好余災(zāi)及次生災(zāi)害的防范工作。
3、搶險救助組：一旦發(fā)生險情，要立即組織搶險救災(zāi)，并做好師生安全轉(zhuǎn)移工作，發(fā)現(xiàn)險情，組織人員積極排除，發(fā)現(xiàn)需要救助的人員，積極組織救援，盡全力避免人員傷亡，保護國家和集體財產(chǎn)，力爭把災(zāi)害造成的損失降低到最低程度。
4、防疫安置組
火災(zāi)發(fā)生后，組織設(shè)立救助所，組織醫(yī)務(wù)、后勤人員做好師生的生活服務(wù)保障工作。并對學生的健康狀況隨時監(jiān)控，負責救治因災(zāi)受傷的病人，同時加強食品衛(wèi)生、飲用水的檢測，防止重大疫病發(fā)生、蔓延，對人員作好善后處理事宜。
5、物資管理組：
�。�1）火災(zāi)事故后建立物資接受供應(yīng)站，組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發(fā)放等工作。設(shè)立外來救災(zāi)物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發(fā)放及時，同時加強安全防范工作。
�。�2）根據(jù)救災(zāi)需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導各班級救災(zāi)物資接收、運送、發(fā)放工作。
四、處理原則
（1）“及時報告，統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則。在發(fā)生突發(fā)性事件后，立即啟動應(yīng)急救護措施，向縣消防大隊報告，并在1小時內(nèi)將核實的情況通過電話向縣教育局和縣醫(yī)院報告。
（2）“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控，快速反應(yīng)”原則。進一步完善突發(fā)性事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。我校將本著誰發(fā)現(xiàn)誰是第一處理人的原則，確�？焖俜磻�(yīng)，及時應(yīng)對。一旦發(fā)生重特大事件，學校全體領(lǐng)導班子和教師將緊急行動，相關(guān)負責人員各司其職，做好事件、事故的處置工作。
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案2
一、處置火災(zāi)事故應(yīng)急小組：
組長：z
副組長：z
聯(lián)絡(luò)員：z
滅火員：zz
疏散員：zz
救護員：zz
保衛(wèi)員：zz
后勤員：zz
二、小組的主要職責如下：
1、通信聯(lián)絡(luò)：負責與消防安全責任人和當?shù)毓蚕罊C構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)。
2、滅火：發(fā)生火災(zāi)時引導人員即利用消防器材、設(shè)施就地進行火災(zāi)撲救。
3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。
4、救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員。
5、保衛(wèi)：阻止與場所無關(guān)人員進入現(xiàn)場，保護火災(zāi)現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災(zāi)調(diào)查。
6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
三、報警程序：
1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內(nèi)容為：岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
四、組織實施：
1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。
4、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的'道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
5、迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅火。
五、注意事項：
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人參加滅火。
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案3
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關(guān)消防安全文件精神，為加強學校消防安全工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本應(yīng)急處置預案：
一、可能引發(fā)事故的原因：
1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線；
2、違章或不當使用電器；
3、食堂人員操作不當；
4、實驗操作不當或易燃易爆物品使用及管理不當；
5、違章點燃明火；
6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。
二、預防措施：
1、校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。
2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
三、接警報警處置程序：
1、工作時間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)現(xiàn)者除立即撥打119、110報警外，并迅速報告學校領(lǐng)導；校領(lǐng)導即刻指揮各組行動，關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，并立即撥打119、110報警電話，并火速報告學校領(lǐng)導。
2、校領(lǐng)導在接到報告后，應(yīng)即刻向區(qū)教育局領(lǐng)導匯報。
四、及時撲救初起火災(zāi)的程序和措施：
校領(lǐng)導接警后，在報警的同時應(yīng)立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。
五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施：
1、起火點有學生時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工），應(yīng)迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學生情緒等待救援。
2、疏散引導小組立即到達各指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等），引領(lǐng)學生快速到達疏散集中地，盡量安慰管理好學生，不使學生走失、走散。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知學生家長。
六、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施：
1、領(lǐng)導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。
2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)速到達現(xiàn)場，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向有關(guān)領(lǐng)導匯報情況，聯(lián)系引導110到達現(xiàn)場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
3、安全救護組要就地對傷員展開施救，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
七、現(xiàn)場保護和處理：
1、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
2、火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導要到一線指揮，人、財、物要及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
八、組織機制：
1、組織領(lǐng)導：學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、工作小組：
總指揮：xx
副指揮：xxxx
（1）疏散引導組：（東）xx（南）xx（西）xx以及所有有關(guān)的第一第二班主任；
�。�2）安全救護組：（東）xx（南）xx（西）xx以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師；
�。�3）滅火行動組：（東）xx（南）xx（西）xx組織所有在場的無其他任務(wù)的教職員工；
�。�4）通信聯(lián)絡(luò)組：xx
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案4
一、處置火災(zāi)事故應(yīng)急小組：
組長：xxx
副組長：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
滅火員：xxx
疏散員：xxx
救護員：xxx
保衛(wèi)員：xxx
后勤員：xxx
二、小組的主要職責如下：
通信聯(lián)絡(luò)：負責與消防安全責任人和當?shù)毓蚕罊C構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)；
滅火：發(fā)生火災(zāi)時引導人員即利用消防器材、設(shè)施就地進行火災(zāi)撲救；
疏散：負責引導人員正確疏散、逃生；
救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員；
保衛(wèi)：阻止與場所無關(guān)人員進入現(xiàn)場，保護火災(zāi)現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災(zāi)調(diào)查；
后勤：負責搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
三、報警程序：
1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立即報
警撥打消防火警電話“119”，報告內(nèi)容為：岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
四、組織實施：
1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。
4、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
5、迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅火。
五、注意事項：
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人參加滅火。
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案5
一、 指導思想
消防安全工作系達依鄉(xiāng)中心小學廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預防和減少學�；馂�(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
二、 組織領(lǐng)導
1、達依鄉(xiāng)中心小學校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組
組 長：韓仕堯
副組長：徐松
成 員：燕紹松 李本春 姚杰 文墨
2、學校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。
3、滅火行動組負責發(fā)生火災(zāi)時迅速組織人員開展現(xiàn)場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；物品管理組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；
三、預警預防
1、分析可能引起事故的原因 電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災(zāi)的主要原因。
2、采取針對性的預措施
�。�1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（2）制定并完善學�；馂�(zāi)事故處置預案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
�。�3）經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
�。�4）按照《貴州省學校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》配置學校消防設(shè)施設(shè)備，堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
四、處置流程
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理
1、由學校行牽頭組織學校消防安全應(yīng)急分隊、教導處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導和幫助學校共同處理。
2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。
3、如有傷者要及時就近送往鄉(xiāng)級以上醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。
五、善后處理
1、解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學校宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作。
2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場。
3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門調(diào)查事故，分析原因，責任單位寫出應(yīng)急處置
綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案6
一， 處置火災(zāi)事故的組織 ：
學校安全工作領(lǐng)導小組
二， 報警程序 ：
�。� 1 ）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（ 119 ），報告內(nèi)容為："機投小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：機投鎮(zhèn)萬壽路25號"。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
�。� 2 ）學校領(lǐng)導在向區(qū)教育局領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員，撲滅火災(zāi)。
三，組織實施：
1 ，學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是"先救人，后救物"。
2 ，參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。
3 ，消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4 ，使用器具：滅火器，水桶等
5 ，學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
6 ，如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火
四，撲救方法：
1 ，撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2 ，撲救液體物品火災(zāi)，如汽油，柴油，食用油等，只能使用滅火器，沙土，浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五，注意事項：
1 ，火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2 ，火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3 ，火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4 ，嚴禁組織學生參加滅火。
成都市機投小學防控傳染病工作應(yīng)急預案
為進一步做好我校傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時，有序，高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學校防控傳染病工作，提高學校防控工作的應(yīng)急能力，特制訂本預案。
一，組織領(lǐng)導
學校成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組，全面負責學校的各項防控工作。
領(lǐng)導小組成員及分工：
組 長——汪翼，對學校防控工作負總責，具體落實人員分工，資金保證，部門協(xié)調(diào)，信息報告。
副組長——黃松 付斌，協(xié)助組長做好相關(guān)事務(wù)工作。
組 員：
杜 歷 具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。
鄭 瑛 具體負責日報告工作和師生及家長的思想穩(wěn)定工作。
侯沁梅 具體負責衛(wèi)生知識宣傳工作和負責每天學生缺勤情況統(tǒng)計及資料匯總。
江玉芳 具體負責學校周邊商店，食堂衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。
陳澤紅 具體負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
各班德育導師 具體負責本班的衛(wèi)生知識教育，學生晨檢及缺勤統(tǒng)計，學生突發(fā)事件處理及報告。
二，應(yīng)急制度與措施
1，嚴格門衛(wèi)管理制度：
非本校人員原則上一律不得進入校門，確需進入校園的，必須說明原因并登記好姓名，來校事由，住址。家長接送子女一律在校外等候。
2，嚴格信息報告制度：
學生缺勤情況實行每日一報制度：由德育導師在早點名后向教導處匯報。
學生校內(nèi)身體不適情況（如發(fā)燒等）實行即時報告制度：由德育導師或任課教師向教導處匯報。
學校一日情況實行日報告和零報告制度：由江玉芳老師向教育局相關(guān)科室匯報。
學校重要情況實行應(yīng)急程序報告制度：由校長室向教育局相關(guān)科室，相關(guān)局領(lǐng)導匯報。
3，嚴格應(yīng)急救治制度：
學生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況，實行第一知情人負責制，即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施，如：及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。
4，嚴格公共場所消毒制度：保證消毒藥品正規(guī)的進貨渠道，嚴格按規(guī)范程序及藥品配制比例對學校公共場所進行定時消毒。
成都市機投小學學生集體中毒事故應(yīng)急預案
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強學校安全的緊急通知》和市，區(qū)，辦事處關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎(chǔ)上，特制定如下預案：
一，領(lǐng)導指揮小組：
組 長：汪 翼
副組長：黃 松 侯沁梅
組 員：張 凱 鄭 瑛 江玉芳 杜 歷
二，事故的判斷：
2人以上的教師或者學生在短時間出現(xiàn)了相同的嘔吐，腹痛，痙攣和其他中毒現(xiàn)象。
�。ㄒ话闩袛嗫梢韵葓蟾嫘ａt(yī)，共同進行。）
三，應(yīng)急流程：
送診——保護——報告——檢查
送診：發(fā)現(xiàn)集體中毒事故后，在課堂教師和事故發(fā)現(xiàn)第一人應(yīng)及時報告校領(lǐng)導，在第一時間（可撥打急救電話120或者自行組織車輛）將中毒人員送往就近醫(yī)院進行檢查搶救。具體負責人為鄭瑛，江玉芳，并將搶救實情每15分鐘向領(lǐng)導小組匯報。
保護：發(fā)生集體中毒事故后，應(yīng)在協(xié)助專業(yè)人員進行消毒和隔離的同時，要及時保護好事故現(xiàn)場。領(lǐng)導小組要及時向相關(guān)部門和主管部門報告實情，取得幫助，后勤要做好消毒準備及臨時隔離網(wǎng)的設(shè)置。具體負責人為王吳嬌。應(yīng)立即停止食堂和商店的食品供應(yīng)，并由專人負責進行封閉，以備檢查。
報告：領(lǐng)導小組負責將事故真實情況向上報告，應(yīng)報告的單位有教育局，區(qū)流行病防治檢測中心，機投派出所。并組織人員協(xié)助專業(yè)人員進行各項工作，進行問卷調(diào)查和寫好調(diào)查報告。德育導師進行認真的學生人數(shù)調(diào)查后，及時通知中毒學生家長到校協(xié)助搶救和調(diào)查（具體負責人為張賢好）。
檢查：在事故原因未完全調(diào)查清楚前，應(yīng)初步判斷中毒的面積和影響，對沒有中毒現(xiàn)象的學生進行認真的檢查和觀察，預防中毒后果的惡化，絕不能遺漏一個學生。
四，其他事宜：
1，事故發(fā)生后，門衛(wèi)應(yīng)及時封鎖學校，扣留所有外來人員和閑雜人員，認真登記以備調(diào)查；
2，學生集體中毒事故，應(yīng)把搶救學生放在首位；
3，事故發(fā)生后，不提倡自我做無根據(jù)的判斷和非專業(yè)的搶救
小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案7
一、處置火災(zāi)事故的組織
學校安全工作領(lǐng)導小組。小組的主要職責職下：
——通信聯(lián)絡(luò)：負責與消防安全責任人和當?shù)毓蚕罊C構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)；
——滅火：發(fā)生火災(zāi)時引導人員即利用消防器材、設(shè)施就地進行火災(zāi)撲救；
——疏散：負責引導人員正確疏散、逃生；
——救護：協(xié)助搶救、護：送受傷人員；
——保衛(wèi)：阻止與場所無：關(guān)人員進入現(xiàn)場，保護火災(zāi)現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災(zāi)調(diào)查；
——后勤：負責搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
二、報警程序
1．發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)：場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，：立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內(nèi)容為：×區(qū)××學校發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：新豐鎮(zhèn)龍堤小街路。待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
三、組織實施
1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、．水桶等。
4、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
5、迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅火。
四、撲救方法
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項
1、火災(zāi)事故首要的．一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人參滅火。
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