學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案范文（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案1

　　為進(jìn)一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實(shí)施分級差異化防控策略，在屬地新冠肺炎疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下，對學(xué)校（校區(qū)）采取封閉封控管理措施的情況下，及時發(fā)現(xiàn)、高效、規(guī)范處置局部疫情，切實(shí)減少續(xù)發(fā)病例，降低暴發(fā)規(guī)模，確保封閉封控管理期間師生身心健康、輿情平穩(wěn)，維護(hù)校園安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。特制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持屬地管理。學(xué)校封閉封控管理總體工作由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)籌實(shí)施，制定工作方案，派出工作組現(xiàn)場指導(dǎo)、與學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和工作人員建立工作專班。

　�。ǘ�）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，落實(shí)具體實(shí)施。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持分類管理。嚴(yán)格按照屬地要求，落實(shí)相應(yīng)的封閉封控管理的時間、范圍、防控要點(diǎn)和人員防護(hù)。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持人文關(guān)懷。應(yīng)加強(qiáng)對封閉封控師生的心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

　　二、適用范圍

　　根據(jù)涉校疫情形勢，由學(xué)校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠防控指揮部決定，要求學(xué)生及教職員工（包括家屬），在校內(nèi)進(jìn)行封閉封控管理期間。

　　三、成立應(yīng)急工作專班

　　（一）學(xué)校應(yīng)急工作專班

　　主任：學(xué)校黨委書記、校長

　　副主任：分管醫(yī)院、學(xué)生、人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)

　　成員：黨委辦公室、校長辦公室、醫(yī)院、紀(jì)委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、學(xué)生工作處、研究生院、黨委教師工作部、人事處、財務(wù)處、黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤管理處、國際合作與交流處、離退休工作處、團(tuán)委、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際文化教育中心、網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)代教育技術(shù)中心等單位主要負(fù)責(zé)同志。

　　按照上級部門和屬地相關(guān)主管部門文件要求，完善學(xué)校防控工作體系和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，審慎研判疫情防控形勢，周密制定應(yīng)急工作方案，落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控舉措。

　　（二）各二級單位應(yīng)急工作專班

　　主任：分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)

　　副主任：二級單位黨政負(fù)責(zé)人

　　成員：班子成員、辦公室主任、輔導(dǎo)員、行政人員、黨支部書記、系所主任等。

　　制定本單位工作方案，周密組織、協(xié)調(diào)推進(jìn)本單位師生員工安全有序開展封控期間各項(xiàng)工作。

　�。ㄈ�）工作要求

　　校園封閉封控期間，各級應(yīng)急工作專班成員駐校開展工作。各學(xué)院黨委書記、副書記、輔導(dǎo)員全員返校到崗，做好本學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作。各部門負(fù)責(zé)人在校在崗，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，并根據(jù)工作需要安排本部門人員在校在崗開展工作。其他行政管理人員和專任教師居家工作，非必要不入校。

　　在屬地政府各部門指揮、指導(dǎo)下，與衛(wèi)生健康、疾控、公安、網(wǎng)信、環(huán)保、社區(qū)（街道）等部門人員一起，迅速組成12個工作組，分別負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、核酸檢測、流行病學(xué)調(diào)查、師生健康監(jiān)測、校園治安管控、輿情管控、后勤保障、思想政治宣傳、環(huán)境保護(hù)（垃圾處置）、消殺、心理健康疏導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)、宿舍樓宇管理服務(wù)等十二項(xiàng)主要工作。明確各工作組職責(zé)分工與人員組成，建立負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人通訊錄，對封閉封控管理工作實(shí)行全覆蓋、全鏈條管理，做到“處處有人在、事事有人管”。學(xué)校封閉封控管理期間各項(xiàng)工作實(shí)施“日研判、早交辦、晚調(diào)度、日報告”制度，形成“決策—分辦—落實(shí)—反饋—上報”督查督辦鏈條，推動各項(xiàng)工作任務(wù)落地落實(shí)。學(xué)校封閉封控管理工作專班人員組成和職責(zé)分工參考附件1。

　　四、封閉封控管理措施

　�。ㄒ唬�實(shí)行學(xué)校（校區(qū)）封閉管理。設(shè)立卡口，僅保留一個出入口，關(guān)卡24小時值守。人員只進(jìn)不出，車輛禁止通行。人員就醫(yī)等需求需提供相關(guān)佐證方可出入，出入時規(guī)范防護(hù)，嚴(yán)格消毒。

　�。ǘ�）嚴(yán)格校內(nèi)管控措施。校內(nèi)密閉空間場所均不開放，娛樂場所、餐飲、商鋪、圖書館、健身文化活動場所等全部停業(yè)。

　�。ㄈ�）封閉管理要求。人員做好居宿舍（家）隔離，足不出戶。人員只進(jìn)不出。食物和生活必須品、藥品由專人送至宿舍（家）門口。

　�。ㄋ模┓饪毓芾硪�求。每間宿舍（家庭）可定時派出1人持牌下樓，分批次領(lǐng)取食物和生活必須品、藥品等。

　　五、配合落實(shí)重點(diǎn)人員排查和分類健康管理

　�。ㄒ唬┟�清底數(shù)。對在封閉封控區(qū)域內(nèi)的各類人員分類建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋。

　　（二）持續(xù)落實(shí)重點(diǎn)人員甄別與轉(zhuǎn)運(yùn)。按照“四精準(zhǔn)”要求，主動配合疾病預(yù)防控制部門認(rèn)真排查密接、次密接人員，配合有關(guān)部門，及時按照被轉(zhuǎn)運(yùn)人員的類型（確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、其他重點(diǎn)人員）優(yōu)先順序，轉(zhuǎn)運(yùn)到政府指定酒店進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。

　　（三）加強(qiáng)師生員工（家屬）健康監(jiān)測。建立健康檔案，做到“一人一檔"，每日測量體溫并報告健康狀況（特別關(guān)注發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀）。如出現(xiàn)可疑癥狀的人員，要及時引導(dǎo)到臨時留觀室，并立即報告衛(wèi)生部門，即刻安排就醫(yī)排查。師生健康管理指引參考附件2。

　　（四）組織開展核酸檢測。按照衛(wèi)生健康部門要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部，組織全體師生員工（家屬）定期進(jìn)行核酸檢測。盡量將檢測地點(diǎn)設(shè)在半室內(nèi)空氣流通的場所，科學(xué)規(guī)范有序設(shè)置測溫等候區(qū)、信息確認(rèn)區(qū)、檢測采樣區(qū)，醫(yī)療保障區(qū)和隔離區(qū)，科學(xué)設(shè)置布點(diǎn)和流程，保障物資準(zhǔn)備充裕，調(diào)配足夠的工作人員和志愿者，引導(dǎo)師生員工做好個人防護(hù)，有序保持距離排隊(duì)進(jìn)行檢測，確保檢測過程安全迅速，秩序井然。做好應(yīng)對極端天氣情況的預(yù)案，加強(qiáng)通風(fēng)、降溫、避雨、避雷等措施，提升檢測現(xiàn)場檢測人員的舒適度。

　　六、配合落實(shí)后勤服務(wù)保障

　　（一）用餐保障。協(xié)調(diào)安排校內(nèi)飯?zhí)茫�每天集中制作飯菜，封閉期間食堂做飯，由志愿者送到宿舍門口；封控期間，每間宿舍安排1人到食堂買飯。確保學(xué)生吃得準(zhǔn)時、吃得健康、吃得安全、吃得滿意。

　�。ǘ�）安全保障。加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)巡邏值守，及時排查和處置安全隱患，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。減少使用電梯，或僅開放高層電梯，要求搭乘人員必須佩戴口罩。

　�。ㄈ�）基本醫(yī)療保障。及時了解和保障師生基本醫(yī)療服務(wù)和藥品的需求，做好師生每日健康監(jiān)測及信息上報。

　�。ㄋ模┪镔Y保障。及時了解和滿足師生生活必需品、防疫物資等需求，讓學(xué)生感到安心、舒心、暖心。

　�。ㄎ澹┬l(wèi)生保障。安排有資質(zhì)的專業(yè)公司負(fù)責(zé)清運(yùn)生活、醫(yī)療垃圾，落實(shí)重點(diǎn)場所的終末消毒和校園環(huán)境的消殺工作，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

　�。�六）保障水電用車網(wǎng)絡(luò)通訊暢通。

　�。ㄆ撸┳龊蒙嬉咔槔�圾處理。一般隔離人員產(chǎn)生的垃圾按“其他相關(guān)生活垃圾”處置，垃圾日產(chǎn)日清，清理前用含有效氯500～1000mg/L的消毒液，雙層垃圾袋包裝，再按照生活垃圾分類要求處理。普通學(xué)生使用后廢棄的口罩，按照生活垃圾分類要求處理。一旦出現(xiàn)發(fā)熱等十大癥狀人員，產(chǎn)生的垃圾按醫(yī)療垃圾處理：醫(yī)療廢物專用包裝打包，外噴灑有效氯1000mg/L的消毒液，再裝入醫(yī)療廢物專用包裝袋，再消毒（雙層包裝，逐層消毒）。規(guī)范儲存、交接轉(zhuǎn)運(yùn)。整個過程要加強(qiáng)操作人員個人衛(wèi)生防護(hù)。

　�。ò耍┮�(guī)范環(huán)境消殺。嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)開展消毒工作，重點(diǎn)對每日使用的廂式電梯（每小時進(jìn)行一次嚴(yán)格消毒），公共樓道、公共廁所、公共座椅、樓梯扶手等公共區(qū)域與設(shè)施每天上、下午各消毒一次，并做好消毒記錄。

　　七、調(diào)整教育教學(xué)安排

　　（一）暫停線下教學(xué)，開展線上教學(xué)。視情延遲考試時間，調(diào)整考核考試辦法。

　�。ǘ�）加強(qiáng)健康知識線上教育。提供居宿舍（家）體育鍛煉指引，組織開展線上音樂會、唱歌班等藝術(shù)活動，舒緩學(xué)生身心壓力；豐富學(xué)生隔離期生活，積極組織開展體育、美育、心理健康教育視頻、講座，分散對疫情封閉管控的注意力，緩解身心壓力。

　　八、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)

　�。ㄒ唬┭杆俜�(wěn)住師生心理。組織開通心理援助電話熱線和微信平臺，及時了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關(guān)注患病師生及校外隔離學(xué)生的心理健康狀況。

　�。ǘ�）及時排查識別需要干預(yù)的目標(biāo)人群。參考學(xué)校心理庫、建檔立卡貧困學(xué)生名單，通過量表篩查、心理訪談等方式，快速高效篩查高風(fēng)險人群，進(jìn)行風(fēng)險評估，確定分級。

　�。ㄈ�）分級分類精準(zhǔn)防控心理危機(jī)事件。對極高危對象、重點(diǎn)危機(jī)對象實(shí)行“一人一團(tuán)隊(duì)一方案”。將其轉(zhuǎn)移至樓層較低、安全性較高的宿舍居住，每天進(jìn)行心理干預(yù)和藥物治療，協(xié)調(diào)學(xué)生家長或輔導(dǎo)員給予特殊關(guān)照看護(hù)，配置公安干警加強(qiáng)安全防護(hù)。對重點(diǎn)危機(jī)對象，以宿舍樓棟為單位成立“三人小組”（精神科醫(yī)生、心理咨詢教師、學(xué)工老師），建立包干負(fù)責(zé)制和主任負(fù)責(zé)制，進(jìn)行藥物干預(yù)和心理援助。針對有心理應(yīng)激反應(yīng)、有心理障礙、有一般心理問題的師生開展心理咨詢和服務(wù)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)心理健康隊(duì)伍督導(dǎo)培訓(xùn)。定期對心理健康疏導(dǎo)和干預(yù)工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查評估和培訓(xùn)，及時指導(dǎo)解決心理危機(jī)干預(yù)和治療工作中遇到的問題和困難，確保團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量。

　　九、加強(qiáng)宣傳與正面引導(dǎo)

　�。ㄒ唬┘皶r發(fā)布權(quán)威信息。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一發(fā)布疫情情況，回應(yīng)社會關(guān)切問題，正面引導(dǎo)社會輿論。

　�。ǘ�）加強(qiáng)輿情監(jiān)測分析研判處置。監(jiān)測各類涉校、涉疫網(wǎng)絡(luò)信息，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)投訴、極端個案等苗頭性、傾向性信息，協(xié)調(diào)刪除、下沉部分標(biāo)題導(dǎo)向欠妥的媒體報道及網(wǎng)絡(luò)不利信息。

　�。ㄈ�）組織各方力量為學(xué)校防疫工作加油鼓勁。組織動員學(xué)生個人及團(tuán)體、學(xué)生家長、校友，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)視頻、推文，為校園抗疫正面發(fā)聲，激發(fā)師生員工愛黨愛國愛校、團(tuán)結(jié)抗疫的精氣神和凝聚力。

　　十、加強(qiáng)宿舍樓宇管理

　�。ㄒ唬┙�立“樓長制”“一主責(zé)五層級”“信息雙向互動機(jī)制”等強(qiáng)效宿舍管理模式。

　　（二）校領(lǐng)導(dǎo)包干管理，牽頭成立學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍，人員應(yīng)包括中層干部、輔導(dǎo)員、公安干警、精神科醫(yī)生、心理健康教師、醫(yī)護(hù)人員、宿舍管理人員等。突出各層級負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任人”職責(zé)，搭建“主任（校領(lǐng)導(dǎo)）—總樓長（學(xué)校干部）—樓長（學(xué)校干部）—樓層長（學(xué)生干部）—宿舍長（學(xué)生）”五個層級管理框架，形成環(huán)環(huán)相扣的工作鏈條，層層傳導(dǎo)壓力，層層落實(shí)責(zé)任，確保工作順暢高效。

　　（三）建立信息雙向互動機(jī)制（主任總樓長樓長樓層長宿舍長學(xué)生）。工作專班發(fā)出的核酸檢測、餐食配送等疫情防控相關(guān)通知第一時間發(fā)給樓長，樓長發(fā)給各樓層長和宿舍長，宿舍長通知本宿舍每位同學(xué)，點(diǎn)對點(diǎn)全員覆蓋；學(xué)生的需求、意見和建議，也及時反向傳遞，層層解決，確保信息暢通、不漏一人。

　　十一、做好解封相關(guān)工作準(zhǔn)備

　　根據(jù)疫情形勢進(jìn)展，經(jīng)采取多次病毒核酸檢測且結(jié)果均為陰性報告，疫情校園傳播風(fēng)險已排除，由學(xué)校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠肺炎疫情防控指揮部研判決定，對封閉封控管理的校區(qū)進(jìn)行解封。在落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的前提下，有序解除人員封閉封控管理，逐步恢復(fù)教育教學(xué)秩序和校內(nèi)各項(xiàng)活動。

　　學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案2

　　一、總則

　　（一）目標(biāo)

　　為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定本工作預(yù)案。

　　（二）工作原則

　　1、預(yù)防為主，防治結(jié)合；

　　2、依法防控，科學(xué)應(yīng)對；

　　3、分級負(fù)責(zé)，屬地管理。

　�。ㄈ�）編制依據(jù)

　　《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)。

　�。ㄋ模┻m用范圍

　　本預(yù)案適用于泉莊初中開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)對準(zhǔn)備及應(yīng)急處置工作。

　　二、組織管理

　　泉莊初中成立學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。學(xué)校成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位新型冠狀病毒感染的肺炎防控，配合各級衛(wèi)生健康部門開展應(yīng)急處置工作。

　　學(xué)校職責(zé)

　　1.學(xué)校堅(jiān)持每天晨午檢制度和日報告零報告制度，明確班主任是班級傳染病疫情的第一責(zé)任人，是班級傳染病疫情的報告人

　　2.明確處室主任是各室傳染病疫情的第一責(zé)任人，是處室傳染病疫情的報告人。

　　3.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)全校傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要了解掌握病因、及時追蹤。處室主任每天都要掌握每位教職工的出勤和身體健康情況，對因病缺席的教職工，要了解掌握病因、及時追蹤。

　　4.學(xué)校及時掌握全體師生的身體狀況，對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時，應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)及時上報中心校。中心校及時報告上一級教育主管部門和屬地衛(wèi)生部門，重大疫情報當(dāng)?shù)卣�府。對緩報、瞞報、漏報者，要逐級追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　5.密切關(guān)注與疫區(qū)回歸人員有密切交往的學(xué)校和師生。要掌握相關(guān)學(xué)校和學(xué)生情況，做好登記調(diào)查。對疫區(qū)郵寄物要認(rèn)真消毒和監(jiān)控。

　　三、不同時段的應(yīng)急處置

　�。ㄒ唬┘倨诰o急應(yīng)對

　　1.立即停止一切集聚性活動。學(xué)校一律停止組織假期到�；顒�、研學(xué)實(shí)踐和線下輔導(dǎo)答疑等，不利用假期組織學(xué)生到校違規(guī)補(bǔ)課。一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。

　　2.推遲招生考試。各類考試一律推遲進(jìn)行，具體時間根據(jù)疫情防控形勢再行確定。

　　3.不參加校外培訓(xùn)輔導(dǎo)活動。向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支持，并做好監(jiān)督工作。

　　4.暫停校園場地開放。嚴(yán)格控制外來人員隨意進(jìn)入校園。

　　5.開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)理性認(rèn)識、科學(xué)防控疫情。提醒學(xué)生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務(wù)必佩戴口罩，如有不適應(yīng)及時就診。教育學(xué)生不參加各類社會機(jī)構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。

　　7.做好重點(diǎn)學(xué)生群體管理和服務(wù)工作。對于有重點(diǎn)疫區(qū)進(jìn)出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。

　　8.做好假期的值班與信息報送。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，做好假期期間值班值守。主要負(fù)責(zé)人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)要24小時在辦公室值班，隨時保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

　　9.做好輿情應(yīng)對工作。重點(diǎn)關(guān)注因教育系統(tǒng)組織集聚性活動、學(xué)校提前開學(xué)、假期輔導(dǎo)班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

　　四、應(yīng)急處理措施

　�。ㄒ唬┳愿胁贿m或檢測異常的處置

　　在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫超過37.3，由所在場相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶到就近的臨時留觀點(diǎn)，為其佩戴一次性口罩，并在旁陪護(hù)安撫，同時立即上報學(xué)校應(yīng)急處置小組，報告班級、姓名、時間、人數(shù)、癥狀等相關(guān)內(nèi)容。

　　異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好防護(hù)，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。

　�。ǘ�）臨時留觀點(diǎn)的處置

　　在臨時留觀點(diǎn)，一般由駐校醫(yī)生對異常師生再次測量體溫（用水銀體溫計檢測腋窩體溫）和簡單詢問，如果確認(rèn)體溫超過37.3或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應(yīng)急處置；如果體溫低于37.3，由定點(diǎn)醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實(shí)際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活或啟動應(yīng)急處置。

　�。ㄈ�）轉(zhuǎn)運(yùn)與診治

　　啟動應(yīng)急處置后，學(xué)校通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)運(yùn)患病人員到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。低風(fēng)險區(qū)由家長自駕車送學(xué)生到指定醫(yī)院進(jìn)行診治。學(xué)校有關(guān)工作人員做好個人防護(hù)，協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，做好記錄。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳教育。切實(shí)抓好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；要對學(xué)校校醫(yī)及保健教師進(jìn)行新型冠狀病毒感染的肺炎和學(xué)校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓(xùn)。

　�。ǘ�）做好應(yīng)急準(zhǔn)備（領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室、班主任）。積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格落實(shí)制度）。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。各級各類學(xué)校要按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。學(xué)校食堂采購食品原料時，必須堅(jiān)持采購索證制度。加工食品時要確保煮熟煮透。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

　�。ㄋ模┘皶r研判形勢。本預(yù)案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行更新、修訂和補(bǔ)充。

　　六、確診后處置與善后處置

　　疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

　�。ㄒ唬┱麢n備查。積極配合上級部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。

　�。ǘ�）責(zé)任追究。各處室、各年級、各班主任為本部門第一責(zé)任人，按照事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過的原則，對事故延報、謊報、瞞報或處置不當(dāng)?shù)�，要追究�?dāng)事人責(zé)任；對疫情大面積爆發(fā)的，造成嚴(yán)重后果的要追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

　�。ㄈ�）總結(jié)提升。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。

　　七、認(rèn)真貫徹落實(shí)全省疫情防控專題視頻會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)前學(xué)校疫情防控工作的如下應(yīng)急措施。

　　1.強(qiáng)化應(yīng)急防控機(jī)制。學(xué)校建立專人專班負(fù)責(zé)的疫情防控機(jī)制，學(xué)校黨組織書記、校長任總指揮，親自指揮、親自調(diào)度、親自落實(shí)，立即進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)，迅即落實(shí)省有關(guān)要求，迅速修訂本校(校區(qū))防控方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。

　　2.立即開展全員核酸檢測。從即日起學(xué)校組織開展1次全員核酸檢測，在科學(xué)周密組織的前提下，力爭啟動后3天內(nèi)全部完成，確保做到全員覆蓋、不漏一人。

　　3.擴(kuò)圍加密核酸抽檢。從即日起，學(xué)校每天每校每班級抽檢學(xué)生人數(shù)不低于10%。學(xué)校教職員工以及食堂、物業(yè)、保安、保潔從業(yè)人員和校車司機(jī)、圖書管理員等高暴露人群每天進(jìn)行1次核酸檢測。

　　4.全面推行癥狀監(jiān)測。重點(diǎn)監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀。師生出現(xiàn)異常癥狀，由所在班級班主任或?qū)W校有關(guān)負(fù)責(zé)人第一時間報告校指揮部，由學(xué)校啟動本校應(yīng)急機(jī)制，同時報屬地領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護(hù)。

　　5.強(qiáng)化異常癥狀處置。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個個體出現(xiàn)乏力、咽痛等癥狀，學(xué)校啟動本校應(yīng)急處置機(jī)制后，一律由學(xué)校第一時間進(jìn)行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回;一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離;家庭成員中有密接、次密接者和中高風(fēng)險地區(qū)、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測;師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測。

　　6.強(qiáng)化因病缺課(勤)登記追蹤。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課(勤)登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學(xué)校要對未到校學(xué)生逐一落實(shí)并詳細(xì)登記原因，一旦發(fā)現(xiàn)健康異常狀況，要督促及時就醫(yī)并進(jìn)行核酸檢測，并及時將相關(guān)信息上傳至全省教育系統(tǒng)疫情防控平臺。

　　7.強(qiáng)化流調(diào)信息共享。學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好相關(guān)人員的隔離、管控、檢測等工作。學(xué)校要將自行摸排的重點(diǎn)人員信息及時報告屬地領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部).教育行政部門和疾控機(jī)構(gòu)。

　　8.嚴(yán)格突發(fā)疫情應(yīng)急處置。所在縣(市、區(qū))一旦發(fā)生本土病例，轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校(幼兒園)都要第一時間進(jìn)行全員核酸檢測。所有學(xué)校(幼兒園)暫停線下教學(xué)，啟動線上教學(xué)應(yīng)急機(jī)制。推遲或取消校內(nèi)線下大型會議活動，采取線上視頻方式舉辦。

　　學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案3

　　為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對學(xué)校疫情防控工作的指導(dǎo)，特成立xx鎮(zhèn)xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx

　　副組長：

　　組員：各班班主任、科任老師

　　職責(zé)：

　　1、貫徹落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及教育行政部門對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的決策部署;

　　2、負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮防范應(yīng)對工作，研究解決疫情防控工作中的問題;

　　3、制定并安排部署各項(xiàng)預(yù)防控制措施，督促各項(xiàng)工作措施落實(shí);

　　4、指導(dǎo)師生防范疫情的發(fā)生和傳播，及時按要求向教育部門、衛(wèi)生部門報告疫情;

　　5、籌集防控物資;

　　6、做好疫情防控期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

　　二、工作原則

　　預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，分級負(fù)責(zé)。

　　三、工作要求

　　1、提高政治站位

　　各處室、年級，要高度重視，進(jìn)一步提高政治站位，充分認(rèn)識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，把師生生命安全和身體健康放在第一位。全體黨員干部要以對師生健康高度負(fù)責(zé)的精神，帶頭做好以下六項(xiàng)要求，全力以赴，科學(xué)有效做好我校疫情防控工作。

　�、艓ь^把防控疫情作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，把疫情防控工作作為守初心、擔(dān)使命的重要實(shí)踐，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　�、茙ь^全面正確理解上級及我校的工作要求，服從命令聽指揮，把防控疫情作為自身政治責(zé)任。

　　⑶帶頭響應(yīng)校黨委、中心小學(xué)(管理組)號召，執(zhí)行有關(guān)部署，在關(guān)鍵時期敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)，根據(jù)防控需要，干部、黨員努力沖在前、作表率。

　�、葞ь^關(guān)注最新疫情動態(tài)，把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)身邊教師、學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠。

　�、蓭ь^發(fā)揮黨員、領(lǐng)導(dǎo)、年級、處室聯(lián)系責(zé)任作用，做好聯(lián)系溝通，協(xié)助開展排查和防控知識教育，推動防控措施落實(shí)。

　�、蕩ь^宣傳上級的有關(guān)政策要求，增強(qiáng)廣大教職工抗擊疫情的信心，防止出現(xiàn)不必要的恐慌。

　　2、形成工作合力

　　按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，在鎮(zhèn)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)動全體教職工、學(xué)生以及家長，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踐守承諾的學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作格局，認(rèn)真做好防控工作。教職工、學(xué)生及家長要承諾做到以下幾點(diǎn)。

　�、懦兄Z不到人員密集場所去，最大程度降低不必要的外出，不舉辦、不參加聚會等五人以上的活動。

　　⑵承諾正確佩戴口罩，規(guī)范洗手，室內(nèi)多通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生，不給病毒留有可乘之機(jī)，保護(hù)自己，保護(hù)他人。

　�、浅兄Z主動配合學(xué)校、年級做好相關(guān)人員外出信息收集工作，上崗前做好體溫檢測和口罩佩戴，體溫異常主動自我隔離觀察，必要時就醫(yī)。

　�、瘸兄Z以學(xué)校主人翁意識做好單位防控工作的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)信息及時上報。

　　⑸承諾出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，主動自我隔離，并及時科學(xué)就醫(yī);承諾主動配合查驗(yàn)、檢查、量體溫等，及時提供出行信息等有關(guān)線索，不包庇、不隱瞞。

　�、食兄Z避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便，不購買、食用野生動物。

　　3、確保工作落實(shí)

　　堅(jiān)決落實(shí)屬地管理責(zé)任，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，依法依規(guī)抓好各項(xiàng)防控任務(wù)落地落實(shí);落實(shí)專人負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到處室年級、落實(shí)到具體人員，層層壓實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)防控工作抓早、抓小、抓實(shí);落實(shí)責(zé)任追究制，對工作中遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮等視情況追究責(zé)任。

　　四、工作分工

　　為強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，依據(jù)工作需要成立工作小組，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)(管理組)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，相互協(xié)調(diào)開展工作。

　　(一)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)(xx)

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)接收上級文件，貫徹傳達(dá)文件精神;督促、檢查各處室、年級工作落實(shí)情況;聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)校外相關(guān)單位;做好輿情監(jiān)控。

　　(二)應(yīng)急防控(xx、各班班主任)

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置工作，一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例，及時應(yīng)對處置、按規(guī)定報送信息;配合衛(wèi)健、疾控、教育等部門控制事態(tài)發(fā)展，做好患病人員的應(yīng)急救援;及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告應(yīng)急處置情況。

　　2、督促各單位推進(jìn)、落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監(jiān)測等制度，對學(xué)生的缺勤情況進(jìn)行匯總登記，查明缺勤原因，及時科學(xué)處置。

　　3、落實(shí)好疫情防控每日“零報告”制度。

　　4、做好衛(wèi)生信息的收集，與市衛(wèi)健、疾控等部門保持聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

　　5、對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底全面督查整治。

　　6、應(yīng)急防控組各成員具體職責(zé)分工如下：

　　(1)校園衛(wèi)生(xx)

　　職責(zé)：督促落實(shí)所有公共場合的衛(wèi)生打掃和公共場所消毒工作;落實(shí)晨檢制度及相關(guān)數(shù)據(jù)的匯總、上報。

　　各年級(xx)

　　職責(zé)：嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)部署安排工作，對學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，做好穩(wěn)定工作;完成缺勤、疑似病例的人員篩查、上報，聯(lián)絡(luò)家長并做好溝通。

　　④各班級(xx)

　　職責(zé)：班級工作的第一責(zé)任人，晨檢制度的落實(shí)、上報，協(xié)調(diào)任課教師課前報告，做好與家長的聯(lián)絡(luò)。學(xué)生每天向班主任報告體溫監(jiān)測情況，由班主任上報年級和德育處后上報學(xué)校。一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學(xué)，并及時就醫(yī)。同時要求所有教師正面解讀各項(xiàng)政策、措施。

　　(三)后勤保障組(xx)

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)各種物資供應(yīng);制定教室、宿舍、辦公室、廁所、、會議室等公共場所的消毒制度并有效落實(shí);有效保障校園食品安全;采購一批體溫快速監(jiān)測設(shè)備、口罩、消毒液等防控物資。

　　(四)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(xx)

　　職責(zé)：教職工每天報告體溫檢測;加強(qiáng)教室、圖書館(閱覽室)等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通;做好對各年級學(xué)生疫情防控期間的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與落實(shí)工作;做好延期開學(xué)的有關(guān)教育教學(xué)預(yù)案。

　　(五)安全保衛(wèi)(xx)

　　職責(zé)：嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班工作制度;加強(qiáng)校園安全管控，嚴(yán)格校門出入管理，嚴(yán)格控制外來人員入校及校內(nèi)疑似人員離校;對校外人員正面宣傳;同時加強(qiáng)校門口、值班室的衛(wèi)生消毒工作。

　　(六)宣傳教育(xx)

　　職責(zé)：借助微信、學(xué)校電子屏、宣傳欄、家長群、學(xué)生群等積極開展多種形式的健康宣傳教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防知識，讓全體師生都知曉新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防知識;推出學(xué)校正面典型，營造正能量;做好疫情信息的發(fā)布與輿情的控制工作。

　　學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案4

　　一、工作目標(biāo)

　　有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定。

　　二、編制依據(jù)

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。

　　三、適用范圍

　　本預(yù)案適用于全市各級各類學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。

　　四、工作原則

　　堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)，分級負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、及時控制，系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

　　五、機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。

　　其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣�府和上級教育行政部門的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時向上級教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。

　　六、事件分級標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現(xiàn)疑似病例；Ⅰ級為出現(xiàn)確診病例。

　　七、信息報送

　　學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的'信息上報機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

　�。ㄒ唬┬畔�報送原則。一是迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時間（1小時內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和衛(wèi)生行政部門報告，不得延報。二是準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和衛(wèi)生行政部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。

　�。ǘ�）信息報告時限及程序。責(zé)任報告人為各級各類學(xué)校指定的信息報送人員。

　　1、初次報告。各級各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)在第一時間（1小時內(nèi)），向主管教育行政部門、當(dāng)?shù)兀�縣級以上）衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報告。

　　特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃�行政部門。

　　2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。

　�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學(xué)校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報告市教育行政部門。

　　3、結(jié)案報告。事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報告地方教育行政部門。

　�。ㄈ�）信息報告內(nèi)容。

　　1、初次報告內(nèi)容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。

　　2、進(jìn)程報告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。

　　3、結(jié)案報告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等。

　　八、預(yù)防措施

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。

　�。ǘ�）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告，

　�。ㄈ�）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表。

　�。ㄋ模┱莆招�內(nèi)所有人員動態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。

　　（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。

　�。�六）加強(qiáng)師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力。

　　（七）開展心理疏導(dǎo)、心理咨詢工作。

　　九、應(yīng)急處置

　�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程

　　在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時間逐級上報，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護(hù)服，注意個人保護(hù)，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：

　�、購�(fù)測體溫。

　�、谠儐柦】禒顩r，主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

　�、圩龊貌∪说脑敿�(xì)信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長在半小時之內(nèi)掌握此情況。

　　學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院就診；家長不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治，同時做好個人防護(hù)

　　教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。

　　（二）疫情報告流程

　　啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報告相關(guān)情況。

　�。ㄈ�）應(yīng)急處置措施

　　中小學(xué)校、幼兒園：

　　①如發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

　�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。

　�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報告所在縣區(qū)教育行政部門備案。

　　④發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。

　�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)兀�縣級以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個校區(qū)）停課，并及時報告上級教育行政部門。

　　大中專院校：

　�、僭谛�師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，暫時避免集中上課。

　　②發(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準(zhǔn)、省屬高校由省教育廳報省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校（或整個校區(qū)）停課。

　�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。

　　（五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

　�。�六）配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

　�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。

　　十、善后與恢復(fù)

　　突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

　　一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

　　二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。

　　三是認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。

　　四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。

　　十一、應(yīng)急保障

　　一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

　　二是物資保障。各地教育行政部門和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備（如隔離場所等）、防護(hù)用品（口罩、防護(hù)服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

　　三是資金保障。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。

　　四是人員保障。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動提供人員保障。

　　五是培訓(xùn)演練保障。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練。

　　十二、附則

　　本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋。

　　學(xué)校封控演練應(yīng)急預(yù)案5

　　為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對疫情，做好20xx年春季教職工開學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好開學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

　　組長：XXX副組長：XXX成員：各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負(fù)責(zé)。

　　三、主要工作和措施

　　(一)假期中全面排查

　　1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

　　2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩;

　　返XX后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返XX者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

　　3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。

　　(二)開學(xué)時全面檢測

　　1.教職工開學(xué)返校時間為20xx年2月XX日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來XX人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報備的落實(shí)情況)。

　　2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。

　　3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

　　(三)上班時全程防控

　　1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

　　3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

　　4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。

　　5.對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。

　　四、工作要求

　　(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。

　　(二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

　　(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報告。

　　(四)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。

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