校園消防安全應急預案（精選8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編整理的校園消防安全應急預案，希望對大家有所幫助。
校園消防安全應急預案 1
為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產(chǎn)萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。
第一條加強領導，成立防火領導小組
學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：
組長：
副組長：
成員：
1、領導小組職責：
（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
�。�2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。
�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責：
�。�1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。
�。�2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。
（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
�。�4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二條可能引起學�；馂氖鹿实脑�
�。�1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學�；馂牡闹饕�。
�。�2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)
第三條預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的`消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
第四條防火預案
發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。
重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災呼救并向?qū)W校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；
1、打"119"電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調(diào)查工作。
7、配合消防部門調(diào)查事故，追究責任，維護學校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。
校園消防安全應急預案 2
為有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生，確保校園在發(fā)生火災時，學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合校園實際情況，特制定本預案。
一、組織機構(gòu)
成立消防應急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責要求。
職責：強化消防工作組織領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。調(diào)動一切積極因素，恢復教育教學秩序，切實保證校園安全穩(wěn)定。
應急工作小組
�。�1）滅火行動組
職責：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，盡力控制火勢蔓延，及時搶救被困師生脫離危險，配合119消防人員迅速滅火。
�。�2）通訊聯(lián)絡組
職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進入火災現(xiàn)場；負責與有關單位的聯(lián)絡工作；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。
（3）疏散引導組
職責：第一時間疏散全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
�。�4）現(xiàn)場救護組
職責：對傷員進行搶救，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現(xiàn)場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。
�。�5）現(xiàn)場保衛(wèi)組
職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，并負責重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。
�。�6）后勤保障組
職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應。
�。�7）善后處置組
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調(diào)查事故原因，恢復正常的教育教學秩序。聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠。
二、安全預防措施
（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責，定期召開防火安全例會，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬。
（2）加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生演練，提高師生的防范意識和基本技能。
�。�3）配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設備器材配備達標。
（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�5）公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等）出入口應設立明顯標識，疏散路線應有明顯引導標志，確保消防通道暢通。
三、應急處置措施
�。�1）第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119報警，并立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內(nèi)容必須準確全面，要包括具體時間，地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。
�。�2）學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現(xiàn)場進行指揮，調(diào)動工作小組人員進行搶險救災工作。
（3）迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。
�。�4）火災發(fā)生時，應立即切斷火場電力系統(tǒng)，防止滋生其它災害。
�。�5）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救。
�。�6）在應急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急工作政令暢通，各項工作落實。
�。�7）發(fā)生因火災而造成的'學生傷害事故，學校要及時與學生家長聯(lián)系，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。
�。�8）做好宣輿論宣傳，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩(wěn)定。
（9）通訊聯(lián)絡組必須及時寫出事故書面報告經(jīng)應急領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)、事故的簡要經(jīng)過、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據(jù)事故現(xiàn)場、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時進行情況補報。
�。�10）實施責任追究制度。事故處理后期要根據(jù)事故情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項
1、撲救工作應確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴大。
2、不得組織學生參加滅火。
3、事故結(jié)束，應認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺修訂應急預案，杜絕事故再次發(fā)生。
4、任何個人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應急領導小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報道失實，造成不良影響。
校園消防安全應急預案 3
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
�。�1）了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）了解電鋪設的線路；
（3）了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
�。�4）清楚學校所有消防設施的放置地點；
（5）了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；
�。�6）了解火的走勢；
�。�7）清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）了解學校建筑格局及道路情況；
（2）當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；
�。�3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。
3、救護組：
（1）應接受緊急救護的工作；
�。�2）應配備急救箱；
�。�3）應了解一般藥物的使用；
（4）清楚指定的`逃生路線。
4、疏散組：
�。�1）了解學校報警設施和廣播所在地；
�。�2）了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、
�。�3）了解火的走勢；
�。�4）清楚指定的逃生路線。
四、火災原因調(diào)查：
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到；三不放過；（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
校園消防安全應急預案 4
為確保學校意外發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構(gòu)的組成
1、領導小組及職責
應急領導小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。
領導小組主要職責如下：
�。�1）加強領導，健全組織，強化職責，落實措施。
�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的`防范意識和基本技能。
（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
2、滅火行動組及職責
組長
副組長
成員XX及各班主任等。
主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
3、通訊聯(lián)絡及職責
組長
成員XX及各班班主任。
迅速與市消防支隊取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；負責對上、對外聯(lián)絡及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長
成員：
主要職責：引導相關人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組長
成員等。
主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院送救。
二、應急行動
1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。
三、本預案從20xx年9月1日起施行。
校園消防安全應急預案 5
一、適用范圍
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構(gòu)和職責
為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
�。ㄒ唬┛傊笓]
由校長擔任（校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯(lián)絡工作。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮
由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序?qū)嵤�。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
�。ㄈ缁鹦袆咏M
由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。
�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡組
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯(lián)絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
�。ㄎ澹┦枭⒁龑ЫM
由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。
�。┚茸o警戒組
由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ辖M
由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現(xiàn)場的`水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
（一）報警接警處置程序
當火災發(fā)生時，現(xiàn)場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延、同時立即向?qū)W校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打；110（或119）；報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場。
總指揮、現(xiàn)場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
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滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
�。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責接應，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循；先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資；的原則。
�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡的程序和措施
通信聯(lián)絡組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯(lián)絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
�。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現(xiàn)場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。
�。┖笄诒Ｕ系某绦蚝痛胧�
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
（七）現(xiàn)場保護
滅火工作結(jié)束后，救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員，并對著火現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現(xiàn)場，確�，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
（八）填寫事故報告
報告內(nèi)容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
�。ň牛┖笃谔幹�
1、善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯(lián)系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。
協(xié)同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2、信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理
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學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際修訂預案內(nèi)容。
（二）預防措施
1、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內(nèi)電源，關閉用電設施。
3、定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
校園消防安全應急預案 6
一、總則
1.編制目的
為加強校園消防安全管理，預防和減少火災事故的發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全，確保學校在發(fā)生火災時能夠迅速、有效地進行撲救和疏散，特制定本應急預案。
2.編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國消防法》《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等相關法律法規(guī)和學校的實際情況編制。
3.適用范圍
本預案適用于學校內(nèi)所有區(qū)域，包括教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等場所發(fā)生的火災事故。
4.工作原則
堅持以人為本、預防為主；統(tǒng)一領導、分級負責；快速反應、協(xié)同應對的原則。
二、校園火災風險分析
1.火災隱患因素
電氣設備使用不當，如電線老化、違規(guī)使用大功率電器等，可能引發(fā)電氣火災。
易燃物品管理不善，如實驗室化學試劑、圖書館書籍、宿舍床上用品等，一旦著火，火勢蔓延迅速。
用火不慎，如食堂廚房操作不當、學生在宿舍違規(guī)使用明火等。
消防設施設備故障或缺失，影響火災的撲救和人員疏散。
2.可能造成的危害
火災可能導致師生傷亡、學校財產(chǎn)損失、教學活動中斷，嚴重影響學校的正常秩序和社會穩(wěn)定。
三、應急組織機構(gòu)及職責
1.應急指揮機構(gòu)
成立校園消防安全應急指揮部，由學校校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、班主任等。指揮部下設滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組等。
2.各應急小組職責
滅火行動組
由學校保衛(wèi)人員、年輕教師等組成，負責火災初期的撲救工作。
熟悉學校內(nèi)各類消防器材的位置和使用方法，及時使用滅火器、消火栓等器材滅火。
在消防隊到達之前，盡力控制火勢蔓延。
通訊聯(lián)絡組
由學校辦公室人員組成，負責與校內(nèi)外相關部門的通訊聯(lián)絡。
撥打“119”報警電話，向消防部門報告火災發(fā)生的時間、地點、火勢情況等信息。
及時傳達應急指揮部的指令，保障信息暢通。
疏散引導組
由班主任、任課教師等組成，負責組織師生疏散。
熟悉學校內(nèi)的疏散通道和安全出口，引導師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序撤離火災現(xiàn)場。
在疏散過程中，檢查各教室、辦公室等場所是否有人員遺漏，確保全體師生安全疏散。
安全防護救護組
由學校醫(yī)務室人員和部分教師組成，負責現(xiàn)場的安全防護和受傷人員的救護工作。
在火災現(xiàn)場設置警戒區(qū)，防止無關人員進入。
對受傷師生進行初步的急救處理，等待專業(yè)醫(yī)療救援人員的到來。
四、預防與預警
1.預防措施
加強消防安全宣傳教育，提高師生的'消防安全意識，定期組織消防安全培訓和演練。
對學校內(nèi)的電氣設備、消防設施等進行定期檢查和維護，確保其正常運行。
加強對易燃物品的管理，嚴格執(zhí)行易燃物品的存放、使用規(guī)定。
規(guī)范用火、用電行為，禁止在校園內(nèi)違規(guī)使用明火和大功率電器。
2.預警行動
當發(fā)現(xiàn)火災隱患或火災初期跡象時，發(fā)現(xiàn)人員應立即報告學校安全管理部門或相關負責人。
安全管理部門接到報告后，應迅速組織人員進行核實和評估，如確定有火災危險，應立即啟動應急預案，并向全校師生發(fā)出警報。
五、應急響應
1.火災報警與響應級別確定
一旦發(fā)生火災，任何人員都有義務立即撥打校內(nèi)報警電話或“119”報警電話，并向附近的教職工報告。
應急指揮部根據(jù)火災的嚴重程度、發(fā)展趨勢等確定響應級別。一般火災（初期火災，火勢較小且可控）啟動學校內(nèi)部滅火和疏散程序；較大火災（火勢較大，有蔓延趨勢）在學校自救的同時，請求消防部門支援；重大火災（火勢兇猛，嚴重威脅師生生命財產(chǎn)安全）全力配合消防部門進行撲救和救援。
2.應急處置措施
初期火災撲救
火災發(fā)生初期，附近的師生應立即使用附近的滅火器、消火栓等消防器材進行滅火，并呼喊周圍人員協(xié)助撲救。
滅火行動組迅速趕赴火災現(xiàn)場，按照預定的滅火方案進行撲救，采取有效的滅火措施控制火勢。
人員疏散
疏散引導組接到指令后，立即組織師生疏散。按照預定的疏散路線，引導師生有序撤離到安全區(qū)域。
在疏散過程中，通過廣播、喊話等方式穩(wěn)定師生情緒，避免出現(xiàn)恐慌和擁擠踩踏現(xiàn)象。
對于行動不便的師生，安排專人進行協(xié)助疏散。
安全防護與救護
安全防護救護組在安全區(qū)域設置臨時醫(yī)療救護點，對受傷師生進行簡單的包扎、止血等急救處理。
維護安全區(qū)域的秩序，防止師生返回火災現(xiàn)場。
配合消防部門做好火災現(xiàn)場的安全防護工作，防止火災蔓延和次生災害的發(fā)生。
火災撲救與現(xiàn)場控制
滅火行動組在消防隊到達之前，持續(xù)進行滅火工作，盡量控制火勢蔓延。
消防隊到達后，主動配合消防隊進行滅火，向消防隊提供學校的建筑結(jié)構(gòu)、消防設施分布等信息。
協(xié)助消防部門進行現(xiàn)場警戒和秩序維護，確保滅火工作順利進行。
3.應急結(jié)束
當火災被撲滅，人員得到妥善安置，事故現(xiàn)場得到有效控制后，由應急指揮部宣布應急結(jié)束。
組織人員對火災事故進行調(diào)查和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定改進措施。
六、后期處置
1.火災事故調(diào)查
由學校安全管理部門牽頭，會同相關部門組成事故調(diào)查組，對火災事故的原因、經(jīng)過、損失等進行調(diào)查。查明事故原因，確定事故責任，提出處理建議。
2.善后處理
對在火災中受傷的師生進行妥善治療和慰問，做好傷亡師生家屬的安撫工作。
統(tǒng)計火災造成的財產(chǎn)損失，及時向保險公司報案，爭取保險賠償。
對受災的教學、生活設施進行修復和重建，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。
3.總結(jié)評估
對本次火災應急處置過程進行全面總結(jié)和評估，分析應急預案存在的問題和不足，對應急預案進行修訂和完善，提高應急預案的科學性和實用性。
七、保障措施
1.通信與信息保障
建立健全學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡系統(tǒng)，確保應急期間通信暢通。同時，收集和整理消防、醫(yī)療、公安等相關部門的聯(lián)系電話，保證在需要時能夠及時聯(lián)系。
2.應急隊伍保障
加強滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組等應急隊伍的建設，定期組織培訓和演練，提高應急隊伍的實戰(zhàn)能力。
3.物資裝備保障
配備足夠數(shù)量的消防器材、應急照明設備、疏散指示標志、急救藥品和器材等物資裝備，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。
4.經(jīng)費保障
學校應安排一定的經(jīng)費用于消防安全工作，包括消防設施設備的購置、維護、更新，應急演練、培訓等費用，保障消防安全工作的順利開展。
校園消防安全應急預案 7
一、總則
（一）編制目的
為有效預防、及時控制和妥善處理校園內(nèi)可能發(fā)生的火災事故，提高快速反應和應急處理能力，保障師生生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學秩序正常進行，特制定本應急預案。
�。ǘ┚幹埔罁�(jù)
依據(jù)《中華人民共和國消防法》《高等學校消防安全管理規(guī)定》以及其他相關法律法規(guī)和學校實際情況制定。
�。ㄈ┻m用范圍
本預案適用于學校校園內(nèi)所有教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂等場所發(fā)生的火災事故。
（四）工作原則
堅持以人為本、預防為主；統(tǒng)一領導、分級負責；快速反應、協(xié)同應對；科學施救、減少損失的原則。
二、應急組織機構(gòu)及職責
�。ㄒ唬⿷敝笓]中心
成立校園消防安全應急指揮中心，由學校校長擔任總指揮，分管安全工作的副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、年級組長等。主要職責如下：
1.全面負責指揮和協(xié)調(diào)校園火災事故應急處置工作。
2.及時了解火災事故情況，制定應急救援方案，下達應急處置指令。
3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方資源，保障應急救援工作的順利進行。
4.向上級主管部門報告事故情況和應急處置進展。
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由學校保衛(wèi)處人員、義務消防員和相關教職工組成。主要職責：
1.接到火災報警后，迅速趕赴火災現(xiàn)場，使用消防器材進行滅火。
2.了解火災現(xiàn)場情況，判斷火勢發(fā)展趨勢，采取有效措施控制火勢蔓延。
3.配合消防部門專業(yè)人員進行滅火作業(yè)。
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由各班級班主任、任課教師和宿管人員組成。主要職責：
1.熟悉校園內(nèi)各建筑物的疏散通道和安全出口。
2.在火災發(fā)生時，迅速組織師生按照預定疏散路線進行疏散。
3.引導師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序撤離火災現(xiàn)場，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
4.在疏散過程中，檢查各教室、宿舍等場所是否有遺漏人員，并確保疏散通道暢通。
�。ㄋ模┌踩Ｐl(wèi)組
由保衛(wèi)處工作人員和保安人員組成。主要職責：
1.火災發(fā)生后，迅速封鎖校園出入口，嚴禁無關人員進入校園。
2.維護校園周邊交通秩序，保障消防車輛和救援車輛順利通行。
3.加強對火災現(xiàn)場及周邊區(qū)域的警戒，保護火災現(xiàn)場，防止火災現(xiàn)場遭到破壞。
�。ㄎ澹┽t(yī)療救護組
由學校醫(yī)務室人員和經(jīng)過急救培訓的教職工組成。主要職責：
1.在安全地帶設置臨時醫(yī)療救護點。
2.對在火災中受傷的師生進行緊急救治，并根據(jù)傷勢情況及時送往附近醫(yī)院進行進一步治療。
3.協(xié)助醫(yī)護人員做好傷員的轉(zhuǎn)運和交接工作。
（六）后勤保障組
由學校后勤部門人員組成。主要職責：
1.保障應急救援期間的物資供應，包括消防器材、照明設備、防護用具等。
2.及時切斷火災現(xiàn)場的電源、氣源等，防止火災事故擴大。
3.對火災現(xiàn)場的水、電等設施進行檢查和修復，保障救援工作和學校正常運轉(zhuǎn)的.需要。
三、預防與預警
�。ㄒ唬╊A防措施
1.加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。通過開展消防安全知識講座、消防演練、主題班會等多種形式，普及消防知識。
2.定期對校園內(nèi)的消防設施、器材進行檢查和維護，確保其完好有效。建立消防設施、器材檢查臺賬，記錄檢查情況和維修情況。
3.加強對校園內(nèi)電氣設備、線路的檢查和管理，嚴禁私拉亂接電線，防止因電氣故障引發(fā)火災。定期請專業(yè)人員對電氣系統(tǒng)進行檢測。
4.保持校園內(nèi)疏散通道、安全出口暢通無阻，嚴禁在疏散通道、安全出口堆放雜物。定期對疏散通道、安全出口進行檢查。
5.加強對校園內(nèi)用火、用氣的管理，嚴格執(zhí)行相關安全規(guī)定。食堂等使用燃氣的場所要安裝燃氣泄漏報警裝置，并定期檢查。
�。ǘ╊A警行動
1.學校保衛(wèi)處和各部門要建立火災隱患排查制度，定期開展火災隱患排查工作。對排查出的火災隱患，要及時下達整改通知書，責令相關責任人限期整改。
2.當發(fā)現(xiàn)火災隱患或有火災發(fā)生的跡象時，發(fā)現(xiàn)人員應立即向?qū)W校保衛(wèi)處報告。保衛(wèi)處接到報告后，要迅速組織人員進行核實，并采取相應的預防措施。
3.如果火災隱患或火災情況較為嚴重，保衛(wèi)處應及時向應急指揮中心報告，應急指揮中心根據(jù)情況啟動應急預案。
四、應急響應
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1.任何師生發(fā)現(xiàn)火災后，應立即撥打校內(nèi)報警電話[報警電話號碼]或撥打“119”報警電話，并報告火災發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況。
2.火災現(xiàn)場附近的師生在報警的同時，應利用附近的消防器材進行初期滅火，但要確保自身安全。
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1.應急指揮中心接到火災報警后，總指揮應立即啟動應急預案，各應急小組迅速趕赴火災現(xiàn)場開展工作。
2.副總指揮及時向各應急小組傳達總指揮的指令，協(xié)調(diào)各小組之間的行動。
（三）現(xiàn)場處置
1.滅火行動組到達火災現(xiàn)場后，根據(jù)火勢情況選擇合適的滅火器材和滅火方法進行滅火。如果火勢較大，應在確保安全的前提下，采取措施控制火勢蔓延，等待消防部門專業(yè)人員到來。
2.疏散引導組迅速組織師生疏散，按照預定疏散路線引導師生撤離到安全地帶。在疏散過程中，要不斷呼喊提醒師生注意安全，檢查是否有被困人員。
3.安全保衛(wèi)組封鎖校園出入口，設置警戒區(qū)域，禁止無關人員進入火災現(xiàn)場。維護校園周邊交通秩序，確保消防車輛和救援車輛能夠順利通行。
4.醫(yī)療救護組在安全地帶設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷師生進行緊急救治。對于重傷員，及時聯(lián)系“120”急救中心送往醫(yī)院治療。
5.后勤保障組及時切斷火災現(xiàn)場的電源、氣源，為滅火和疏散工作提供必要的物資保障，如照明設備、防護用具等。
�。ㄋ模⿺U大響應
如果火災事故超出學校應急處置能力范圍，總指揮應及時向上級主管部門報告，并請求消防、醫(yī)療、公安等相關部門的支援。在相關部門到達后，積極配合他們開展救援工作。
（五）應急結(jié)束
1.當火災被撲滅，師生全部疏散到安全地帶，受傷人員得到妥善救治后，由應急指揮中心宣布應急結(jié)束。
2.各應急小組對現(xiàn)場進行清理，協(xié)助消防部門進行火災事故調(diào)查，統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況。
3.學校要組織力量對受火災影響的區(qū)域進行修復和重建，盡快恢復正常的教育教學秩序。
五、后期處置
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1.對在火災事故中受傷的師生和家屬進行慰問，做好心理疏導工作。
2.協(xié)助有關部門對火災事故中受損的師生財產(chǎn)進行理賠。
3.對因火災事故導致生活困難的師生，學校要給予適當?shù)木戎?/p>
（二）事故調(diào)查
1.配合消防部門、上級主管部門對火災事故進行調(diào)查，查明火災原因、事故責任，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2.學校要對自身在火災預防、應急處置過程中的工作進行反思和總結(jié)，針對存在的問題提出改進措施，進一步完善消防安全管理制度和應急預案。
�。ㄈ┬畔l(fā)布
1.火災事故的信息發(fā)布由學校指定的專人負責，按照有關規(guī)定和程序，及時、準確地向師生、家長和社會發(fā)布事故的相關信息，避免造成不必要的恐慌。
2.在信息發(fā)布過程中，要注重對師生和家長的關心和引導，維護學校和社會的穩(wěn)定。
六、保障措施
�。ㄒ唬┩ㄐ排c信息保障
1.建立健全校園消防安全應急通信保障體系，確保應急指揮中心與各應急小組、師生之間的通信暢通。
2.定期更新應急指揮人員、各小組成員和師生的聯(lián)系方式，并確保其準確無誤。
3.在火災事故應急處置過程中，充分利用校園廣播、微信群、短信等多種通信手段，及時傳達應急指令和信息。
�。ǘ┪镔Y裝備保障
1.學校應配備充足的消防器材、防護用具、照明設備、急救藥品等應急物資，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。
2.根據(jù)校園規(guī)模和實際需要，合理配置消防車輛、云梯車等大型消防裝備，或與當?shù)叵啦块T建立應急裝備調(diào)用機制。
3.建立應急物資儲備管理制度，明確物資采購、儲存、更新、調(diào)用等環(huán)節(jié)的管理要求，確保應急物資的及時供應。
�。ㄈ┡嘤柵c演練
1.加強對師生的消防安全培訓，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。培訓內(nèi)容包括火災預防、火災報警、初期火災撲救、疏散逃生等方面的知識和技能。
2.定期組織師生開展消防演練，使師生熟悉火災應急處置流程和疏散逃生路線。演練每學期至少進行一次，涵蓋不同類型的建筑物和場所。
3.對各應急小組成員進行專業(yè)培訓，提高其應急處置能力和業(yè)務水平。培訓內(nèi)容包括消防器材使用、滅火技能、疏散引導技巧、醫(yī)療急救等方面的知識和技能。
校園消防安全應急預案 8
一、總則
1.編制目的
為了有效預防、及時控制和消除校園火災事故的危害，保障師生生命財產(chǎn)安全和學校的正常教育教學秩序，特制定本應急預案。
2.編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國消防法》《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》以及相關法律法規(guī)和學校實際情況制定。
3.適用范圍
本預案適用于學校內(nèi)所有教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂等場所發(fā)生的火災事故。
二、應急組織機構(gòu)及職責
1.應急指揮中心
成立校園消防安全應急指揮中心，由學校校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、年級組長等。主要職責是全面指揮協(xié)調(diào)火災應急處置工作，及時了解火災情況，制定應急策略，下達各項應急指令。
2.滅火行動組
由學校保衛(wèi)處人員和年輕力壯的教師組成。主要職責是在火災初期迅速趕赴現(xiàn)場，利用校內(nèi)的消防器材進行滅火，控制火勢蔓延。熟悉校內(nèi)消防設施設備的分布和使用方法，確保在緊急情況下能夠快速投入滅火行動。
3.疏散引導組
由各班級班主任、任課教師和宿舍管理員組成。在火災發(fā)生時，按照預定的疏散路線，引導師生迅速、有序地撤離火災現(xiàn)場，確保師生疏散過程中的安全。在疏散通道的關鍵位置設置引導人員，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
4.安全保衛(wèi)組
由保衛(wèi)處人員組成。負責火災現(xiàn)場周邊的安全保衛(wèi)工作，設置警戒區(qū)域，阻止無關人員進入火災現(xiàn)場，保障應急救援通道的暢通。同時，保護學校的重要設施和財產(chǎn)安全，防止不法分子趁火打劫。
5.醫(yī)療救護組
由學校醫(yī)務室人員和經(jīng)過急救培訓的教師組成。配備必要的急救藥品和設備，在安全區(qū)域?qū)κ軅麕熒M行緊急救治，并及時將重傷員送往附近醫(yī)院進行進一步治療。
6.后勤保障組
由學校后勤部門人員組成。負責提供滅火、疏散、救護等應急工作所需的物資和設備，如滅火器、消防水帶、應急照明燈具、擔架等，并確保這些物資設備處于良好的備用狀態(tài)。同時，保障應急期間的水電供應等基本生活需求。
三、預防與預警
1.預防措施
加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。通過開展消防安全課程、舉辦消防知識講座、組織消防演練等多種形式，使師生了解火災的危害、預防火災的方法以及火災發(fā)生時的逃生技巧。
建立健全消防安全管理制度，落實消防安全責任。學校與各部門、各班級簽訂消防安全責任書，明確各部門和人員在消防安全工作中的職責，定期對各部門的消防安全工作進行檢查和考核。
定期對校園內(nèi)的消防設施設備進行檢查和維護，確保其完好有效。包括滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災自動報警系統(tǒng)等，建立消防設施設備臺賬，記錄檢查、維修、更換等情況。
加強對校園內(nèi)用火、用電、用氣的管理。嚴禁在校園內(nèi)違規(guī)使用明火，規(guī)范電氣設備的安裝和使用，定期對電氣線路進行檢查，防止因電線老化、短路等原因引發(fā)火災。對食堂等使用燃氣的場所，加強安全檢查，確保燃氣使用安全。
2.預警行動
學校保衛(wèi)處負責對校園內(nèi)的消防安全狀況進行日常巡查和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)火災隱患或初期火災跡象，應立即向應急指揮中心報告。
一旦接到火災報警信息，應急指揮中心應立即啟動應急預案，各應急小組迅速趕赴現(xiàn)場開展應急工作。同時，利用校園廣播、警報等系統(tǒng)向全校師生發(fā)出火災警報，通知師生按照預定的疏散路線進行疏散。
四、應急響應
1.火災報警與響應級別確定
校內(nèi)任何人員發(fā)現(xiàn)火災后，應立即撥打校內(nèi)報警電話（[具體號碼]）或撥打“119”報警電話，并向附近的教職工報告。報警時應清楚地說明火災發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)等信息。
應急指揮中心接到報警后，根據(jù)火災的嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢確定響應級別。如果是初期火災，可啟動校內(nèi)自行撲救和疏散程序；如果火勢較大，難以控制，應立即請求消防部門支援，并啟動高級別應急響應程序。
2.應急處置措施
初期火災撲救：滅火行動組在接到報警后，應在3分鐘內(nèi)趕赴火災現(xiàn)場，利用就近的滅火器、消火栓等消防器材進行滅火。在滅火過程中，要注意自身安全，采取正確的滅火方法，防止火勢蔓延。
師生疏散：疏散引導組應立即組織師生按照預定的疏散路線進行疏散。在疏散過程中，要使用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰前行，避免吸入濃煙。同時，要通過喊話、手勢等方式引導師生有序疏散，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。對于行動不便的師生，要安排專人進行協(xié)助疏散。疏散至安全區(qū)域后，要及時清點人數(shù)，確保師生全部安全疏散。
現(xiàn)場警戒與安全保衛(wèi)：安全保衛(wèi)組在火災現(xiàn)場周圍設置警戒區(qū)域，阻止無關人員進入，保障消防車輛和應急救援人員能夠順利通行。同時，要對學校的重要設施和財產(chǎn)進行保護，防止被盜或遭受其他損失。
醫(yī)療救護：醫(yī)療救護組在安全區(qū)域設立臨時醫(yī)療救治點，對疏散過程中受傷的師生進行緊急救治。對于燒傷、窒息等重傷員，要采取必要的急救措施，并及時送往附近醫(yī)院進行治療。
后勤保障：后勤保障組要確保應急物資和設備的及時供應，保障滅火、疏散、救護等工作的順利進行。同時，要對校園內(nèi)的水電設施進行檢查，確保應急期間的水電供應安全。如果火災導致水電設施損壞，要及時進行搶修。
3.擴大響應
如果火災事故超出學校的應急處置能力，應及時請求消防、公安、醫(yī)療等社會救援力量的支援。在消防部門到達之前，學校應繼續(xù)組織力量進行滅火和疏散工作，并積極配合消防部門的救援行動。
4.應急結(jié)束
當火災被撲滅，師生全部安全疏散，受傷人員得到妥善救治，火災現(xiàn)場得到妥善處理后，由應急指揮中心宣布應急結(jié)束。同時，組織對火災事故進行調(diào)查和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，進一步完善校園消防安全應急預案。
五、后期處置
1.火災事故調(diào)查
成立火災事故調(diào)查組，由學校保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合相關部門對火災事故的原因、經(jīng)過、損失等情況進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果應形成書面報告，報送學校領導和上級主管部門。
2.損失評估
對火災事故造成的'人員傷亡、財產(chǎn)損失、教學設施損壞等情況進行評估。統(tǒng)計受損的物資、設備、建筑等的價值，為后續(xù)的保險理賠、修復重建等工作提供依據(jù)。
3.善后處理
對在火災事故中受傷的師生進行慰問和安撫，協(xié)助其家屬辦理醫(yī)療報銷、傷殘鑒定等相關事宜。對在火災中遭受財產(chǎn)損失的師生，提供必要的幫助和支持。
組織對受損的教學設施、辦公設施、宿舍等進行修復和重建，盡快恢復學校的正常教育教學秩序。在修復重建過程中，要嚴格按照消防安全標準進行設計和施工，確保新的設施符合消防安全要求。
4.總結(jié)與改進
對火災應急處置工作進行全面總結(jié)，分析應急過程中存在的問題和不足之處，如應急預案的合理性、應急組織的協(xié)調(diào)性、應急措施的有效性等。根據(jù)總結(jié)評估結(jié)果，對應急預案進行修訂和完善，加強消防安全管理和應急準備工作，提高學校應對火災事故的能力。
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