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如何做好應(yīng)聘教師自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個新環(huán)境,可能需要我們進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。寫自我介紹時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的如何做好應(yīng)聘教師自我介紹,希望對大家有所幫助。
如何做好應(yīng)聘教師自我介紹1
自我介紹—應(yīng)聘教師自我介紹技巧
摘要:目前應(yīng)聘教師這門行業(yè)非常的多,在應(yīng)聘教師自我介紹的過程中,有許多應(yīng)聘者會為應(yīng)聘時的注意事項或如何衣著裝扮等而感到困擾,以下的應(yīng)聘教師中文自我介紹可以幫正在準(zhǔn)備應(yīng)聘教師工作的人員指點迷津,希望給應(yīng)聘教師的'求職者帶來參考。
在應(yīng)聘教師自我介紹的過程中,有許多應(yīng)聘者會為應(yīng)聘時的注意事項或如何衣著裝扮等感到困擾,以下的應(yīng)聘教師中文自我介紹可以幫正在準(zhǔn)備應(yīng)聘教師工作的人員指點迷津,可以彌補在口語自我介紹的基礎(chǔ)對書面自我介紹的完善。因為應(yīng)聘教師除了需要具備合格的學(xué)歷、通過教育理論考試外,最重要的就是課堂試講了,也就是上課。從你的課堂教學(xué)可以反映出你潛在的教學(xué)素質(zhì)和能力,這是學(xué)校是否錄用你的很重要的參考依據(jù)。至于怎樣介紹自己,一般學(xué)校只要一份應(yīng)聘教師的自薦材料就可以了,并不需要口頭介紹的。當(dāng)然,我這里講的是正常的應(yīng)聘渠道。
如何做好應(yīng)聘教師自我介紹2
在面試時,這要根據(jù)各幼兒園要求的不同而定。這個時候,越是集團(tuán)幼兒園、大型幼兒園、政府辦幼兒園要求相對較高,私人幼兒園根據(jù)規(guī)模大小要求不一。幼兒園教師正確、恰當(dāng)、實事求是地評價自己的工作,對于全面提高幼兒園教師的素質(zhì),從而提高辦園質(zhì)量,有著重要意義。
1、責(zé)任感
熱愛幼教事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力
尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術(shù)
以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),靈活地運用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識
掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。
5、工作能力
能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,活動有計劃、有條理。
6、工作效率
能迅速完成工作,突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。首先把握住時間。面試時自我介紹一般在3~5分鐘結(jié)束,最多不超過10分鐘。另外,時間分配上也要把握好。假若5分鐘做自我介紹,1分鐘要做完自然情況介紹,包括教育經(jīng)歷;最近三到五年工作介紹要占到3分鐘;其余的經(jīng)歷用1分鐘。如果最近兩年沒做什么事,可以把自認(rèn)為自己最有價值的`一段經(jīng)歷介紹兩分鐘。
7、內(nèi)容把控
做過什么。介紹個人履歷。把自己曾經(jīng)做過的事情說清楚,對應(yīng)時間節(jié)點的工作單位、工作地點、工作崗位、擔(dān)任職務(wù)、工作內(nèi)容等,尤其是對最近幾年做過的事情要重點來說。較早之前的工作經(jīng)驗,或者學(xué)習(xí)的經(jīng)驗可以一帶而過,要把握“重點突出”的原則。
做成過什么。介紹個人業(yè)績。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚,注意兩點:一是與應(yīng)聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績多介紹,不相關(guān)的一筆帶過或不介紹,因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績;二要注意介紹你個人的業(yè)績而不是團(tuán)隊業(yè)績,要把自己最精彩的一兩段業(yè)績加以重點呈現(xiàn),因為用人單位要招聘的是你,而不是你過去的團(tuán)隊。否則,不僅無益而且只是成本,因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時間。特長是什么。注意介紹自己最擅長的一定要與應(yīng)聘的崗位密切相關(guān),主要是圍繞專業(yè)特長來介紹。除專業(yè)特長以外的特長,如果特別突出可以介紹,但要點到為止。
8、邏輯關(guān)系
自我介紹要有清晰的職業(yè)發(fā)展邏輯關(guān)系。職業(yè)有三期:學(xué)習(xí)期、成長期、成熟期。職場學(xué)習(xí)期和成長期,簡單介紹,但不能省略,因為學(xué)習(xí)期標(biāo)志著你做事的方法,成長期代表著專業(yè)提升和管理提升的方式。重點講成熟期,成熟期能否做成事情,做成了什么事情,在什么環(huán)境下做成的,都代表著一個職場人的智慧和職業(yè)成熟度。而這三期的職業(yè)轉(zhuǎn)換要有明確的邏輯關(guān)系。
9、勝任能力
自我介紹要圍繞崗位勝任力模型展開。80%要圍繞與應(yīng)聘崗位所需要的專業(yè)勝任能力模型展開;20%圍繞與應(yīng)聘崗位所需的行為風(fēng)格模型來介紹。面試官只關(guān)注你與崗位匹配度有關(guān)的事情,尤其是你最近三到五年。
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