高校營銷大賽策劃書

時間：2023-01-19 19:25:32 營銷策劃書我要投稿

高校營銷大賽策劃書

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的高校營銷大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校營銷大賽策劃書

高校營銷大賽策劃書1

　　為強化我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、提升學生市場分析、營銷實踐以及團隊協(xié)作能力，加深學生對培訓行業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創(chuàng)意營銷策劃大賽：

　　一、大賽內(nèi)容

　　各參賽團隊針對某某地區(qū)駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調(diào)查研究的基礎上，撰寫行業(yè)調(diào)研報告，并提交一份有針對性和可行性的`駕校營銷策劃方案，內(nèi)容主要包括行業(yè)基本情況、宏觀環(huán)境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據(jù)創(chuàng)新性、專業(yè)性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項，頒發(fā)一定的物質(zhì)獎勵及獲獎證書。

　　二、組織機構

　　主辦單位：經(jīng)濟管理學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

　　協(xié)辦單位：商丘師范學院營銷策劃協(xié)會大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

　　三、參賽對象

　　商丘師范學院各學院在校學生，專業(yè)不限，鼓勵跨院系、跨專業(yè)組隊參賽。

　　四、大賽報名

　　1、報名時間

　　xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。

　　2、報名方式

　　開通QQ及微信報名通道，填寫報名表，也可以學院為單位將紙質(zhì)版和電子版匯總后交到經(jīng)濟管理學院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。

　　3、報名要求

　�。�1）以團隊形式報名，每組3—5人。

　　（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規(guī)定時間內(nèi)提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。

　�。�3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。

　　五、比賽流程

　　1、大賽報名（詳見“四、大賽報名”）

　　2、大賽宣講

　　為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優(yōu)秀營銷策劃報告，大賽組委會將邀請業(yè)內(nèi)專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會，介紹本行業(yè)的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。

　　3、初賽

　　參賽團隊根據(jù)某某地區(qū)駕校的具體情況和要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創(chuàng)新性、專業(yè)性等標準對各策劃方案進行評審，并確定進入12支復賽隊伍名單。

　　4、考察

　　組織各復賽參賽團隊1—2名隊員前往某某地區(qū)各駕校進行實地考察，調(diào)研駕校行業(yè)的基本情況和周邊競爭性駕校情況。

　　5、復賽

　　初賽勝出的隊伍根據(jù)實地考察行業(yè)情況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以PPT形式向評委團進行展示，接受大賽評委團的現(xiàn)場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。

　　6、決賽暨頒獎儀式

　　邀請行業(yè)培訓營銷人員和有關營銷專家組成大賽評委團根據(jù)策劃文本、PPT展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項并頒獎。

　　六、時間要求

　　大賽報名：xx年9月3日—9月16日

　　大賽宣講：xx年9月16日

　　初賽：xx年9月25日

　　實地考察：xx年9月27日

　　復賽：xx年10月10日

　　決賽暨頒獎：xx年10月20日

　　七、獎項設置

　　一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書

　　二等獎2名，獎金1500+獎勵證書

　　三等獎3名，獎金800+獎勵證書

　　優(yōu)秀獎6名，獎金500+獎勵證書

　　最佳創(chuàng)意獎1名，獎金500+獎勵證書

　　八、其他事項

　　1、策劃作品嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

　　2、參賽作品的內(nèi)容及創(chuàng)意使用權歸大賽組委會。

　　3、大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。

　　4、聯(lián)系人：xxxxxx

高校營銷大賽策劃書2

　　一、活動時間

　　二、參賽對象

　　參與我司營銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。

　　三、參賽產(chǎn)品:

　　來一榨椰子汁、C驅動檸檬碳酸飲料

　　四、活動內(nèi)容

　　本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經(jīng)過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰(zhàn)比拼。

　　五、活動時間及組織流程：

　　1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案

　　2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。

　　3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數(shù)，評選冠亞季軍團隊。

　　4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的`評比。

　　六、比賽要求

　�。�1）產(chǎn)品及策劃書要求

　　參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數(shù)據(jù)，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。

　�。�2）執(zhí)行賽要求

　　各進入決賽團隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產(chǎn)品實戰(zhàn)大比拼，最終根據(jù)各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內(nèi)冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。

　�。�3）策劃方案評選標準

　　評選打分參考標準如下：

　　方案主題

　　團隊名稱

　　評分項目

　　評分標準

　　各項分值

　　得分（滿分100）

　　市場定位

　　是否進行市場定位研究，調(diào)研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學合理。

　　10分

　　宣傳策略

　　宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學生的重視。

　　30分

　　促銷策略

　　促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。

　　30分

　　執(zhí)行方案

　　宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經(jīng)濟合理。

　　20分

　　寫作格式

　　格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要，重點突出。

　　10分

　　策劃方案總分

　　排名

　　七、獎項設置：

　�。�1）全國獎勵

　　全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書

　　全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書

　　全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書

　�。�2）校內(nèi)獎勵

　　校內(nèi)一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書

　　校內(nèi)二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書

　　校內(nèi)三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書

　　校內(nèi)參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤

　　八、賽事主辦

　　本次校內(nèi)賽事由河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學院科技協(xié)會承辦。

　　家、企業(yè)人員構成，由經(jīng)濟管理學院科技協(xié)會聘任。

高校營銷大賽策劃書3

　　一、活動背景

　　在現(xiàn)在這個資源稀缺的世界上，生產(chǎn)者擁有發(fā)言權，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權力擁有者。這種具有劃時代意義的轉換，使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導原則。

　　隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，競爭越來越劇烈，面對日益激烈的競爭，企業(yè)的市場營銷變的'越發(fā)重要。因為，它是經(jīng)營的核心和靈魂！經(jīng)濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢！

　　二、活動目的

　　在比賽過程中普及營銷知識，增強大學生的營銷意識，豐富大學生課余生活的同時也為社會積累有實踐經(jīng)驗的營銷人才；通過與企業(yè)合作，既加強大學生與經(jīng)濟社會的聯(lián)系，又實現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。

　　三、活動對象

　　棗莊學院在校全體師生

　　四、活動流程

　　1、前期宣傳（10月20日至10月31日）

　�。�1）20日啟動儀式活動內(nèi)容

　　①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

　�、跀[放花籃和其他裝飾品

　　③專業(yè)司儀主持，使用音響設備

　　④擺放展板，懸掛條幅，發(fā)放傳單，現(xiàn)場報名

　　⑤搭建簡易舞臺，背景為大型寫真，小型文藝表演

　�。�2）21日至31日（除周末）

　�、�21日開始設立報名點

　　②24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目

　�、�27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動（啟用音響）

　�、芘c棗莊通訊公司合作，對校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳短信

　　2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可

　　3、初賽：

　　時間：11月1日—7日，由選手提交參賽作品。

　　7日審核并公布16位進入復賽選手名單。

　　交稿地點：體育樓401

　　4、復賽：

　　時間：11月8日—14日。

　　13日晚6點，現(xiàn)場舉行復賽，由專業(yè)老師評審。

　　14日公布進入決賽名單

　　地點：校文科樓學術報告廳

　　形式：ppt，參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進入決賽

　　5、決賽既頒獎儀式：

　　時間：11月21日晚六點，有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比

　　地點：綜合樓報告廳

　　形式：選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進行答辯環(huán)節(jié)

　　五、贊助優(yōu)勢

　　1、棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現(xiàn)實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。

　　2、營銷協(xié)會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽，第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

　　3、本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參加本次活動，對本次比賽進行報道，宣傳力度大。

　　4、本次比賽贊助商有命題權，并有權查看本次比賽所有作品。

　　5、宣傳力度大、內(nèi)容形式豐富多彩，持續(xù)時間長。

　　六、宣傳形式

　　1、在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單。

　　2、在小廣場顯眼的地方拉橫幅。

　　3、在廣場大路兩旁擺放大型展板

　　4、在宣傳欄上張貼海報、寫真

　　主辦單位：院團委財經(jīng)系團總支

　　策劃承辦單位：營銷協(xié)會

　　贊助單位：滕州福康冷食

高校營銷大賽策劃書4

　　一、活動目的

　　(一)旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)學生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力;

　　(二)發(fā)掘學生的商業(yè)才華，培養(yǎng)學生的實踐能力，為在校學生提供實踐商業(yè)知識的`平臺，為參賽同學的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量;

　　(三)通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。

　　二、活動主題

　　贏在學營銷青春

　　三、策劃承辦單位

　　學生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　四、活動對象

　　福建師范學閩南科技學院全院學生

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年11月20xx年3月

　　地點：學術報告廳

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)咨詢報名(11月13日-11月19日)

　　11月18日將在學校設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動;

　　(二)初賽(11月20xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室;

　　3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽;

　　4.12月4日公布進入復賽的名單。

　　(三)復賽(12月5日12月15日)

　　1.12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷;

　　2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽;

　　3.12月16日公布決賽名單。

　　(四)決賽(20xx年3月12日)

　　1.決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評由各高校相關學者、業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成;

　　2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評提問，參賽團隊回答;

　　3.評本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次;

　　4.頒獎階段;本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

　　七、活動要求

　　(一)營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據(jù)已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考;

　　(二)初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組46人，沒有專業(yè)限制;由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現(xiàn)場報名也可通過電話、短信報名;

　　(三)截止報名時間為20xx年20xx月20xx日

高校營銷大賽策劃書5

　　活動時間及組織流程：

　　1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案

　　2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。

　　3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數(shù)，評選冠亞季軍團隊。

　　4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　市場細分及市場定位

　　1、目標市場

　　以目前在校大學生作為目標消費群體，對我哇哈哈公司的茶產(chǎn)品進行宣傳推廣，既可以有利地爭取冰紅茶在現(xiàn)有的校園市場份額，又極大地開拓了未來廣闊的潛在市場。以高校宣傳作為首要切入點，培養(yǎng)一批長期的顧客，一旦規(guī)模形成，那么以后就會形成忠于哇哈哈品牌的固定消費群里。

　　2、消費者分析及業(yè)務推廣前景

　　（1）高校學生群體現(xiàn)在還是一塊潛力市場，由于大學生的消費能力有限，所以高端的消費品基本不會登陸校園做市場推廣，但是像哇哈哈冰紅茶這樣的飲料產(chǎn)品可以說是大學生日常生活中不可缺少的消費品，且現(xiàn)在其他的飲料品牌在校園做產(chǎn)品的推廣活動頻率還不是很

　　頻繁，所以及早的占據(jù)校園市場，培養(yǎng)品牌忠實客戶，這也是現(xiàn)在以及將來的大勢所趨。

　�。�2)娃哈哈是非常優(yōu)質(zhì)的國有品牌，聲譽良好，產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價廉。隨著市場細分的進一步深入，大學生群體是各個飲料品牌的必爭之地。在此之際，哇哈哈老牌冰紅茶的推出符合大學需求，同時可以加深其在大學生心中的印象，產(chǎn)品形象定位于青春活力，同時有益身體的冰紅茶，無疑是讓一只老牌勁旅加大影響力的重要措施。

　�。�3）縱觀各商家進入高校市場均采用廣泛宣傳與促銷活動并進的手段，時間較短，其實為了長遠考慮，是可以在各大校園里建設娃哈哈品牌產(chǎn)品的飲料站，專門出售娃哈哈的相關產(chǎn)品。這樣做一是可以增加銷售量，二是可以長期樹立娃哈哈的品牌形象。

　　3、市場競爭態(tài)勢

　�。�1）當今大學生對飲料的`選擇性非常大，各種飲料產(chǎn)品充斥著大學市場，但是一旦大學生消費者肯定了某一品牌的飲料，那么就具有相當大的可能性去支持其旗下其他系列的產(chǎn)品。娃哈哈是我們非常熟悉的品牌，對其信任度高，所以只要娃哈哈可以提供符合大學生需求的產(chǎn)品，是非常有可能得到學生的支持的。娃哈哈在市場競爭態(tài)勢中取得心理優(yōu)勢。而冰紅茶就可以作為一種推銷產(chǎn)品。

　　（2）娃哈哈面臨來自康師傅的挑戰(zhàn)。康師傅是大家都知曉的公司，其推出的許多茶飲料，也占據(jù)了飲料市場很大的份額，大家對康師傅的知曉度非常高，并且在消費者心里樹立了良好的品牌形象。

　�。�3）娃哈哈冰紅茶產(chǎn)品口味無創(chuàng)新，與其他同類產(chǎn)品相似，特色不

　　夠明顯，沒有新鮮感。

　　4、市場優(yōu)勢機會

　　正是由于我們的目標群體對飲料產(chǎn)品選擇性非常大，所以這也給我們提供了機會，這時加大娃哈哈冰紅茶的推廣，有利于加深大學生對其的了解度，提高大學生對冰紅茶的購買欲望。同時產(chǎn)品茶感好，口感清爽，具有一定的解渴性，適合8-10月份的季節(jié)性需求。

　　比賽要求

　�。�1）產(chǎn)品及策劃書要求

　　（2）執(zhí)行賽要求

　�。�3）策劃方案評選標準

　　評選打分參考標準如下：

　　方案主題

　　團隊名稱

　　評分項目

　　評分標準

　　各項分值

　　得分（滿分100）

　　市場定位

　　是否進行市場定位研究，調(diào)研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學合理。

　　10分

　　宣傳策略

　　宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學生的重視。

　　30分

　　促銷策略

　　促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。

　　30分

　　執(zhí)行方案

　　宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經(jīng)濟合理。

　　20分

　　寫作格式

　　格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要，重點突出。

　　10分

　　策劃方案總分

　　排名

　　組織安排

　　本賽事由河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學院科技協(xié)會承辦。大賽設立專家組，由校內(nèi)專家、企業(yè)人員構成，由經(jīng)濟管理學院科技協(xié)會聘任。

　　“娃哈哈全國高校創(chuàng)意營銷大賽”賽事細則

　　一、時間安排

　　1、策劃賽階段（4月10日—5月8日）

　　1）宣傳報名（4月10日—20日）

　　宣傳：面向河北工業(yè)大學全體學生：通過經(jīng)管傳媒，科協(xié)學委交流群、科協(xié)官方QQ等線上方式進行宣傳。由各年級輔導員通知各年級學生，并將相關文件上傳至我院XX及“娃哈哈市場營銷大賽”官方QQ群。

　　報名：利用麥客征集隊員，形成團隊（每隊4—6人），并整理各團隊信息。

　　2）團隊培訓（4月20日—22日）

　　由市場營銷系徐博宏老師和娃哈哈集團對報名團隊進行集中培訓。于20日對團隊進行賽事流程、策劃撰寫、營銷技巧等方面的。培訓，于22日對相關問題進行

　　答疑。

　　3）策劃案撰寫（4月16日-27日）各團隊根據(jù)比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團。

　　4）策劃案初選（4月28日—5月3日），獲選優(yōu)秀團隊準備參加現(xiàn)場公開展示。

　　5）現(xiàn)場答辯（5月4日—8日），優(yōu)秀團隊策劃案答辯，學校相關專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團，對優(yōu)秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作PPT公開展示，進行現(xiàn)場答辯，最終決出8支隊伍進入校內(nèi)執(zhí)行賽。

　　2、執(zhí)行賽階段（5月9日—15日）

　　聯(lián)系學校相關人員，確定8個實地營銷點。聯(lián)系娃哈哈企業(yè)人員，對各團隊進行前期銷售培訓，并確保實地銷售的飲品到位。

　　各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規(guī)定時間內(nèi)進行實地銷售。

　　注：執(zhí)行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。

　　3、成績評審階段（5月14日—31日）

　　大賽組委會統(tǒng)計各團隊的促銷實戰(zhàn)銷量，對每支參賽隊伍的分數(shù)（綜合策劃方案分數(shù)及銷售實戰(zhàn)業(yè)績）進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　4、獎勵階段（6月1日—5日）

　　對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團隊進行獎勵。

　　市場背景

　　期中碳酸飲料的消費人群達到36.7%；果汁飲料的消費人群占16.7%；而茶飲料以及礦泉水等并不是大學生最受歡迎的飲料。在品牌方面，國際品牌占了大頭，例如可口可樂、康師傅等；國產(chǎn)品牌哇哈哈、農(nóng)夫山泉等也占了約3%—7%的比例，穩(wěn)定的市場和良好的口碑，使得國有飲料擁有很大的發(fā)展空間。要擴大一個飲料品牌的市場占有率，就要做好在大學生群體的宣傳工作。

高校營銷大賽策劃書6

　　營銷，與你牽手，世界，任爾展望，在xx年的今天，紹興文理學院經(jīng)濟與管理學院楨雨民營企業(yè)研究會策劃舉辦第xx屆紹興文理學院市場營銷大賽。本次大賽旨在通過傳播最新的營銷理念、鍛煉文理學子從營銷理論到營銷實踐的能力，從而促進學生素質(zhì)發(fā)展、挖掘成功的營銷案例�，F(xiàn)就相關參賽事項通知如下：

　　一、比賽時間

　　xx年4月上旬xx年5月下旬

　　二、主辦單位

　　紹興文理學院經(jīng)濟與管理學院

　　三、承辦單位

　　楨雨民營企業(yè)研究會

　　四、參賽對象

　　紹興文理學院全體在校學生

　　五、參賽方式

　　以團隊方式參賽，參賽選手以自愿原則自行組隊，每隊4—7人。

　　六、參賽流程

　　1、4月15號前上交參賽隊伍團隊報名表；

　　2、4月25號前上交市場營銷策劃案（包括針對的系列商品、可行性分析及預期目的。主辦方將對所有的策劃進行評分并從優(yōu)選擇進行實盤營銷。）

　　3、4月31號前落實營銷實戰(zhàn)所要展銷的商品系列并提供商家相關證件（主要針對于從事銷售食品、化妝品等敏感商品的`團隊）

　　4、5月上旬在南山餐廳門口展銷小組所選擇的商品

　　5、5月中旬活動總結：各團隊展示成果，進行風采展示及評委提問，并評出獎項。

　　七、評分細則

　　1、本次大賽將對參賽隊伍的營銷策劃書，實戰(zhàn)營銷，專家評審及答辯三個階段進行綜合評分，總分為100分；

　　2、參賽隊伍總成績=30%營銷策劃案成績+40%營銷實戰(zhàn)成績+30%專家評審及答辯成績。

　　八、獎項設置

　　本次大賽將評選出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎各一項，獲獎小組將獲得校級榮譽證書及豐厚獎品。

高校營銷大賽策劃書7

　　一、活動目的

　�。ㄒ唬┲荚诨钴S校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)學生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力；

　�。ǘ┌l(fā)掘學生的商業(yè)才華，培養(yǎng)學生的實踐能力，為在校學生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量；

　�。ㄈ┩ㄟ^本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。

　　二、活動主題

　　贏在學營銷青春

　　三、策劃承辦單位

　　學生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　四、活動對象

　　福建師范學閩南科技學院全院學生

　　五、活動時間及地點

　　時間：xx年11月xx年3月

　　地點：學術報告廳

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┳稍儓竺�11月13日—11月19日）

　　1、11月18日將在學校設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動；

　�。ǘ┏踬悾�11月xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室）；

　　1、12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽；

　　2、12月4日公布進入復賽的名單。

　�。ㄈ⿵唾悾�12月5日12月15日）

　　1、12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷；

　　2、12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽；

　　3、12月16日公布決賽名單。

　�。ㄋ模Q賽（xx年3月12日）

　　1、決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場問答形式進行，決賽PPT的'展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評由各高校相關學者、業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成；

　　2、參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評提問，參賽團隊回答；

　　3、評本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次；

　　4、頒獎階段；本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

　　七、活動要求

　�。ㄒ唬I銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據(jù)已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考；

　　（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組46人，沒有專業(yè)限制；由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現(xiàn)場報名也可通過電話、短信報名；

　�。ㄈ┙刂箞竺麜r間為20xx年xx月xx日

高校營銷大賽策劃書8

　　一、活動前言

　　“激情創(chuàng)造未來務實成就偉業(yè)”，這是創(chuàng)意營銷的賽事理念“百變創(chuàng)意，魅力營銷，職場競技”，這是創(chuàng)意營銷的賽事口號。創(chuàng)意營銷致力于打造高校學生營銷實戰(zhàn)最具影響力的競技平臺之一；培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型營銷實戰(zhàn)人才。不僅以可加強我院學生適應社會發(fā)展的能力，豐富我院學生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學生更多的實踐機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力。

　　二、活動主題

　　意想天開，營在創(chuàng)意。

　　三、活動時間

　　10月17日—11月21日

　　四、活動內(nèi)容

　　創(chuàng)意營銷賽、講座、創(chuàng)意營銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現(xiàn)場營銷（產(chǎn)品）、資源分享與答辯。

　　五、活動安排

　　第一階段初賽流程

　　1、“意想天開，營在創(chuàng)意”主題策劃書征文賽

　　（1）時間：10月17日—10月23日

　�。�2）目的：通過征文引導我院學生關注營銷知識，提高我院學生關注營銷知識的積極性，讓我院學生發(fā)表出他們自己對營銷的看法，培養(yǎng)和提高我院學生營銷理論素質(zhì)。

　　附則：10月18日學生營銷知識講座。由范江洪老師指導，地點待定。