幼兒園現(xiàn)代詩歌

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園現(xiàn)代詩歌，希望能夠幫助到大家。

幼兒園現(xiàn)代詩歌1

　　“六一”的太陽

　　為什么這樣輝煌？

　　“六一”的花朵

　　為什么這樣芬芳？

　　“六一”的紅領(lǐng)巾

　　為什么這樣鮮艷？

　　“六一”的孩子們

　　為什么這樣歡暢

　　你知道，他知道，大家全知道。

　　全世界少年們的節(jié)日

　　已經(jīng)來到，全世界最天真的'節(jié)日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌聲

　　為什么這樣動聽？

　　“六一”的故事

　　為什么這樣引人？

　　“六一”的集會

　　為什么這樣歡騰

　　你清楚，他清楚，大家都清楚。

　　歌舞、故事、集會

　　表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

　　我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　我們是含苞的'小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

　　請看明天

　　我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標

幼兒園現(xiàn)代詩歌2

　　鐘聲敲破晨曦

　　敲開稚氣的門

　　笑聲響起

　　童音比陽光更有穿透力

　　塔樓尖尖刺激著天空

　　冬日落荒而逃

　　一只蜜蜂飛來

　　繞著孩子的笑臉采蜜

　　老師趕走了蜜蜂

　　連同一只美麗的蝴蝶

　　失望的.眼睛迷惑

　　鐘聲附和三聲

　　好了好了好了，孩子安全了

　　鐘聲自負的說

　　你們聽著，我還要再敲二十年

　　孩子悄悄的說

　　我長大了

　　在你空洞的沉默和呱噪的瞬間

　　我穿越銹鐵的欄柵

　　比鐘聲更遼遠。

幼兒園現(xiàn)代詩歌3

　　《成長的奇跡》

　　春天，我和斜斜的雨絲一起成長

　　小蘑菇傘下牽著媽媽的手

　　看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮

　　看趵突泉的薔薇花

　　爬上了舊舊的花架

　　然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣

　　草長花開，是我眼里最奇妙的風景

　　就像

　　我看到

　　身后的腳印，一個比一個寬起來、長起來

　　夏天

　　我和大明湖的荷葉

　　還有岸邊柳樹上的知了一起成長

　　它在偷笑我：“知了、知了、知了……”

　　它也知道我的知識在一天天增長嗎?

　　我問蟬

　　它卻拍拍翅膀

　　飛向湖岸風景的最秀美之處

　　美麗的大明湖風景啊

　　總是讓我深深沉醉

　　不過，我愛的風景

　　也在

　　成長

　　從最初的踩著鵝卵石戲水

　　到今天

　　湖岸樹蔭下的晨讀

　　秋天

　　我在泉城公園的游廊上拍照

　　表情定格的時候

　　從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣

　　到現(xiàn)在微笑著面對鏡頭

　　大大方方

　　秀外慧中

　　我長大了呀

　　不過，卻沒有從前憧憬的長大后的興奮和喜悅

　　原來

　　成長是老街巷里長長的青石板街

　　一步一步走來

　　一塊一塊跨過

　　心情也變得成熟沉穩(wěn)

　　像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實

　　一切收獲

　　都在心里

　　冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記、復(fù)習(xí)

　　老師的微笑

　　已經(jīng)在四季交替里

　　深深地印在我的腦海中

　　成長的路上

　　她才是我頭頂?shù)谋倍沸?/p>

　　所以

　　即使在迷路的夜里

　　我也不怕

　　也能

　　找到未來的方向

　　但那卻是我的真實想法

　　有她

　　我的成長才不是連篇的空話

　　真正的成長的`奇跡

　　是從老師的講臺上起步

　　又是在老師的言傳身教里漸漸向遠方伸展

　　成長，沒有奇跡

　　就像

　　學(xué)習(xí)沒有捷徑

　　我的筆，蘸著時間的墨水

　　記錄下所有的過程

　　涂黑的是日記本上的白紙

　　漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)

　　《一起成長的》

　　連綿的雨

　　下著

　　萬物成長著

　　同時

　　成長著的

　　還應(yīng)有心靈

　　讓心靈發(fā)出慈善忠愛的芽芽

　　讓心靈長成這個世界的溫暖

　　心有多大

　　舞臺就有多大

　　當你的心靈足夠?qū)捜菖c強大

　　就會明白

　　雨的初衷

　　和萬物的

　　欣欣向榮

　　《成長的方向》

　　所有的河流都朝著東方

　　不拒細流浩浩湯湯

　　只是為了匯入大海汪洋

　　所有的禾苗破土而出

　　不管酷暑還是嚴寒

　　都阻擋不住拔節(jié)向上

　　孩子們一天天健康成長

　　從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂

　　身體和智慧一樣茁壯

　　有一種向善的力量

　　有一束指引的光芒

　　那就是成長的方向

　　《孩子，不要逃避成長的煩惱》

　　孩子，不要逃避成長的煩惱。

　　世界不是你認為得那樣小，明天也不是你想象得那般糟。

　　條條大路通向羅馬，只要你肯為夢想不折不撓。

　　孩子，不要逃避成長的煩惱。

　　你曾為經(jīng)受挫折而自擾，你曾為經(jīng)常犯錯而苦惱。

　　否定之否定的認知規(guī)律，曲折前進圣人也躲不掉。

　　孩子，不要逃避成長的煩惱。

　　知識是你進步的階梯，興趣是你最好的向?qū)А?/p>

　　為真理獻出你的心血，為理想付出你的勤勞。

　　孩子，不要逃避成長的煩惱。

　　懶散只會帶來精神的空虛，求知才讓靈魂感受到美好。

　　堅持形成習(xí)慣，習(xí)慣會將你的人生定位得很高，很高……

　　孩子，不要逃避成長的煩惱。

　　前方的路，我們一起去尋找……

　　《成長的天空》

　　我沉浸在自己的世界里

　　寫著無關(guān)是非的歌謠

　　點藍的筆觸

　　劃過了年輕的天空

　　一只飛鳥帶走我的青春

　　還我，歲月沉淀的帽子

　　輕聲說道

　　年輕總不是永遠的借口

幼兒園現(xiàn)代詩歌4

　　我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。

　　穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。

　　我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。

　　我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花。

　　我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。

　　我在湖邊，看一位叔叔釣魚，一條條青綠的'小魚真像鮮嫩的豆莢。

　　我還看那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦！

　　我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。

　　我說，我保證不會吃掉它，我家有個大魚缸，給它們做家，讓它們在那兒長大。

　　忽然，下起了雨，雨點兒又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。

　　人們都在跑，這時，我才想起了家，想起了媽媽。

　　望著雨天，我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。

　　我在雨中，采著野花，采了一把，又一把。

　　我那么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！

　　我往家走。

　　我又有些害怕。

　　我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出了家。

　　也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？

　　望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎

幼兒園現(xiàn)代詩歌5

　　假如我有一條尾巴，一條孔雀的尾巴，又大又美麗，有了它，我就可以擋住炎炎烈日啦！

　　假如我有一條尾巴，一條大雁的尾巴，猶如一把剪刀，有了它，我就可以在天空自由翱翔。

　　假如我有一條尾巴，一條猴子的`尾巴，又細又長，有了它，我就可以在樹枝上盡情地蕩秋千。

　　假如我有一條尾巴，一條松鼠的尾巴，毛茸茸的，有了它，我就可以把它當被子，那多么舒服！

　　假如我有一條尾巴，一條老虎的尾巴，又大又結(jié)實，有了它，我就可以不用怕那讓人討厭的小偷了。

　　假如我有一條尾巴，一條小魚尾巴，小巧玲瓏，有了它，我就可以在大海里快樂暢游。

　　動物們的尾巴，是多么有趣，多么有用��！

幼兒園現(xiàn)代詩歌6

　　祖國，感謝您！

　　感謝您賜予我金色的生命！

　　黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

　　祖國，感謝您！

　　感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

　　游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國，感謝您

　　感謝您傳授我淵博的知識！

　　學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

　　祖國，感謝您

　　感謝您所給予我的'一切！

　　千言萬語，匯成一句：

　　——感謝您，我的祖國母親！

幼兒園現(xiàn)代詩歌7

　　我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的'脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

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