文言文《趙普》閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：文言文閱讀是中高考語(yǔ)文閱讀理解的一項(xiàng)重要考點(diǎn)。小編今天推薦的是：文言文《趙普》閱讀答案。語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇文言文《趙普》閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
趙 普
普少[年青時(shí)]習(xí)[熟悉]吏事，寡[缺少]學(xué)術(shù)[學(xué)問(wèn)，道術(shù)]，及[等到]為相，太祖常勸以[介詞，用]讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
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1、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是(C)
A.普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù) B.普性深沉有岸谷
C.普顏色不變，跪而拾之以歸 D.臣竊以為不可
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
�、�(普)雖多忌克，而能以天下事為己任
答：(趙普)雖然多忌妒而刻薄，但能以天下大事作為自己的'責(zé)任。
�、谒昭a(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。
答：過(guò)了些日子(趙普)把這些舊紙片補(bǔ)綴起來(lái)，重新像當(dāng)初一樣拿去上奏。
3、描寫(xiě)人物，表現(xiàn)人物性格有多種多樣的方法，上面兩段文字中，描寫(xiě)趙普，主要運(yùn)用了細(xì)節(jié)或動(dòng)作描寫(xiě)的方法;描寫(xiě)王珪，主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)的方法;都突出地表現(xiàn)了他們作為忠臣 忠直剛毅，不怕得罪皇帝，敢于犯顏直諫的共同特征。
4、文中主要寫(xiě)了兩件事：刻苦讀書(shū)和推薦人才;表現(xiàn)了一個(gè)中心：趙普能以天下事為已任。
5、刻畫(huà)人物善用細(xì)節(jié)。寫(xiě)專(zhuān)心致志地讀書(shū)，描寫(xiě)了闔戶(hù)啟篋取書(shū)的細(xì)節(jié)。一個(gè)闔字，指閉門(mén)謝客，排除一切干擾。寫(xiě)太祖之怒，描寫(xiě)了碎裂奏牘擲地的細(xì)節(jié)。碎裂足以表明怒的程度，再加一個(gè)擲字，怒不可遏的樣子可想而知。寫(xiě)沉著鎮(zhèn)定，描寫(xiě)了普顏色不變、跪而拾之的細(xì)節(jié)。一個(gè)拾字表明：趙普此舉非常冒險(xiǎn)，很可能再次觸犯龍威。然而，趙普豈止拾之，他居然在日后補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。補(bǔ)綴舊紙這一細(xì)節(jié)生動(dòng)感人，那被撕碎的奏牘，要恢復(fù)原樣，需多么大的決心和耐心啊!
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