閱讀理解：近視與閱讀的復(fù)雜關(guān)系

時(shí)間：2021-03-18 14:30:50 閱讀答案我要投稿

　　近視與閱讀的復(fù)雜關(guān)系閱讀答案閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是近視與閱讀的復(fù)雜關(guān)系閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!

閱讀理解：近視與閱讀的復(fù)雜關(guān)系

　　近視與閱讀的復(fù)雜關(guān)系

　　近視是一種頗為神秘的現(xiàn)象，科學(xué)家們還不能確切地說出造成近視的原因。有關(guān)的遺傳學(xué)研究表明，在近視比較嚴(yán)重的家庭里，近視確實(shí)能夠遺傳，可是誰都搞不清楚內(nèi)在的原因。最近，美國眼科醫(yī)生道格拉斯弗雷德里克又重新提出丹麥眼科醫(yī)生恩斯特戈德史密特早在1990年就提出的理論：過早閱讀容易變成近視眼。

　　戈德史密特醫(yī)生對近視問題作過全面的研究。他舉過這樣一個(gè)例子：芬蘭北部的拉普人20世紀(jì)50年代的時(shí)候還生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的純樸環(huán)境中。他們捕魚狩獵，只有在織補(bǔ)漁網(wǎng)和吃魚的時(shí)候才會近距離地看某個(gè)物體，眼睛不需要經(jīng)常地調(diào)節(jié)焦距，因而不易疲勞。那時(shí)候，芬蘭北部的近視率只有1%。后來，拉普人的孩子開始讀書寫字，到1982年的時(shí)候，這一地區(qū)的近視率已經(jīng)上升到12%。這就是戈德史密特醫(yī)生最早提出的閱讀使人近視的理論依據(jù)。

　　現(xiàn)在，費(fèi)雷德里克醫(yī)生再次提出這種看法。他在《英國醫(yī)學(xué)雜志》周刊上發(fā)表了一篇論文，其中說：有關(guān)的新數(shù)據(jù)表明，小時(shí)候的近視經(jīng)歷，眼睛所承受的負(fù)擔(dān)：影響一個(gè)人眼睛的生長以及眼球的折射功能。

　　很多戴眼鏡的近視患者都說，在他們小時(shí)候，父母是不讓他們在光線昏暗的地方或者行駛的汽車上讀書的，也不讓他們把書拿得太近，可是他們照樣得了近視：所以，弗雷德里克醫(yī)生說，眼睛的注視方式能夠影響眼睛的生長發(fā)育，并影響到眼球的折射。他認(rèn)為長時(shí)間的閱讀和由此引起的視網(wǎng)膜模糊可以造成近視。

　　像在他之前的許多醫(yī)生一樣，費(fèi)雷德里克醫(yī)生的結(jié)論也主要是基于這樣一個(gè)事實(shí)：原來視力很好的土著居民，在接受現(xiàn)代文明教育之后逐漸開始近視。而且人的受教育水平與近視的患病率及嚴(yán)重程度也有關(guān)系。譬如律師、記者、醫(yī)生和經(jīng)常使用顯微鏡工柞的人就比農(nóng)民更容易近視。

　　但是，這個(gè)理論也有不能讓人信服之處：既然西方人的生活方式使他們更容易近視，既然近視與眼睛的調(diào)節(jié)有關(guān)，該怎么解釋在花同樣多的時(shí)間看電視、讀報(bào)紙和玩電腦的人群中，有的人近視了，而有的人卻沒有呢?

　　當(dāng)然，近視還和遺傳有關(guān)。有專家認(rèn)為單卵雙生兒比同卵雙生兒更容易近視，而且父母眼球的'折射疾患比較容易遺傳給孩子。如果父母近視，即使他們的孩子年齡尚小，還未出現(xiàn)近視�？墒潜绕鹉切└改覆唤暤暮⒆樱麄兊难矍蛞呀�(jīng)被拉長了。

　　實(shí)際上，在生命孕育的最初階段，一切就已經(jīng)注定了。幾乎在母親懷胎不到三個(gè)月的時(shí)候，胎兒的眼睛就已經(jīng)完成了他的生長過程。在這個(gè)發(fā)育階段里，感染、早產(chǎn)或不正常的光線等因素都有可能使胎兒的眼球縱軸過度拉長，從而埋下隱患。

　　迄今為止，科學(xué)家們還沒有找到治療近視眼的安全而有效的方法�；蛟S將來近視患者不必再戴眼鏡或是做手術(shù)，只需要幾粒藥片，就能治好。

　　1.下列對有關(guān)弗雷德里克的觀點(diǎn)的陳述，正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.提出了過早閱讀容易變成近視眼的觀點(diǎn)。

　　B.經(jīng)過大量調(diào)查和數(shù)據(jù)分析指出近視和遺傳有關(guān)。

　　C.長期視覺經(jīng)歷影響眼睛的生長和眼球折射功能。

　　D.觀點(diǎn)的得出是基于對拉普人的生活方式的研究。

　　2.根據(jù)原文提供的信息.以下表述不符合原文的一項(xiàng)是( )

　　A.隨著人們受教育水平的提高，近視率也在增高，近視的程度也相應(yīng)加重。

　　B.雖然弗雷德里克等許多醫(yī)生對近視有著相似的看法，但近視原因至今仍在不斷研究之中。