雨之戀的閱讀答案
篇一:雨之戀的閱讀答案
雨之戀的閱讀答案 快。。1 文章開頭引用余光中的詩(shī)句有何用意?2 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括作者筆下雨的特點(diǎn)?3 作者在文尾說“我最愛雨;不為什么,只因?yàn)槲蚁矚g給予我的所有享受!闭(qǐng)結(jié)_百度作業(yè)幫
雨之戀的閱讀答案 快。。
1 文章開頭引用余光中的詩(shī)句有何用意?2 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括作者筆下雨的特點(diǎn)?3 作者在文尾說“我最愛雨;不為什么,只因?yàn)槲蚁矚g給予我的所有享受!闭(qǐng)結(jié)合文章,說說雨帶給了作者怎樣的享受,你有過類似的感受么?請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言描繪出來(lái)。4 本文語(yǔ)句優(yōu)美,請(qǐng)對(duì)文中畫線的語(yǔ)句進(jìn)行品味,并說說吸引你的理由。 畫線:不論是窗外的雨、林中的雨,它總像一個(gè)愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍,又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。 (每題都要認(rèn)真回答,不能漏哦。。。
楶曃敚2014-09-26
我自知到底3題帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息,更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā),帶來(lái)的是希望,無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因?yàn)橛,而誘發(fā)一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語(yǔ)有之,觸景生情,溶情入景,作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的,廣闊的,包羅萬(wàn)象的人生,人與人的關(guān)系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測(cè)又美妙奇特。... cnrgrodl 2014-09-26
我自知到底3題帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息,更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā),帶來(lái)的是希望,無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因?yàn)橛,而誘發(fā)一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語(yǔ)有之,觸景生情,溶情入景,作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的,廣闊的,包羅萬(wàn)象的人生,人與人的關(guān)系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測(cè)又美妙奇特。
篇二:雨之戀的閱讀答案
1、為什么題目定為雨之戀呢?
2、作者為什么要描寫雨呢?
3、作者與雨有著怎樣深厚的感情呢?
希望能幫助到你
篇三:雨之戀的閱讀答案
雨之戀 閱讀答案說說雨帶給了作者怎樣的感受。你有過類似的感受嗎?請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言描繪出來(lái)。_百度作業(yè)幫
帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息,更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā),帶來(lái)的是希望,無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因?yàn)橛,而誘發(fā)一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語(yǔ)有之,觸景生情,溶情入景,作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的,廣闊的,包羅萬(wàn)象的人生,人與人的關(guān)系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測(cè)又美妙奇特。... 2014-08-14
帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息,更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā),帶來(lái)的是希望,無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因?yàn)橛,而誘發(fā)一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語(yǔ)有之,觸景生情,溶情入景,作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的,廣闊的,包羅萬(wàn)象的人生,人與人的關(guān)系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測(cè)又美妙奇特。
篇四:雨之戀的閱讀答案
雨之戀閱讀答案 1.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事,合作者所要表達(dá)的“雨之戀”,
1.文章開頭以余光中的是引入,直接點(diǎn)出了雨富有______的特點(diǎn)
2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事,合作者所要表達(dá)的“雨之戀”,是否有聯(lián)系?請(qǐng)說明你的理由。
3.請(qǐng)概括出第⑦段中所寫的雨的特點(diǎn):(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物,作者為何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品”?
4.第⑨段中作者說“最美的是‘風(fēng)雨故人歸’了,想想看,那是多么感人的.一幕啊”請(qǐng)根據(jù)你的理解,寫出那感人的一幕的具體情狀。
5.陽(yáng)光,總給人以溫暖;而“霪雨霏霏“的時(shí)節(jié),多數(shù)人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說”雨帶給人們的財(cái)富并不遜于陽(yáng)光“,你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說說你對(duì)于雨的理解。(80字左右)
急急急。。。。。。。。!
作者(臺(tái)灣)王玉芬
原文:在看我有更好的答案
1.文章開頭以余光中的是引入,直接點(diǎn)出了雨富有______的特點(diǎn)
2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事,合作者所要表達(dá)的“雨之戀”,是否有聯(lián)系?請(qǐng)說明你的理由。
3.請(qǐng)概括出第⑦段中所寫的雨的特點(diǎn):(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物,作者為何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品”?
4.第⑨段中作者說“最美的是‘風(fēng)雨故人歸’了,想想看,那是多么感人的一幕啊”請(qǐng)根據(jù)你的理解,寫出那感人的一幕的具體情狀。
5.陽(yáng)光,總給人以溫暖;而“霪雨霏霏“的時(shí)節(jié),多數(shù)人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說”雨帶給人們的財(cái)富并不遜于陽(yáng)光“,你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說說你對(duì)于雨的理解。(80字左右)
篇五:雨之戀的閱讀答案
稻子
選文語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,請(qǐng)從文中畫線句子中選出一處,從修辭手法,表達(dá)的效果及感情等方面進(jìn)行賞析。畫線的句子:季節(jié)一抬腳邁進(jìn)初夏的門檻,田埂上便站滿了插秧的人們。…… 天空跌進(jìn)了水田里,打濕了幾朵淘氣的白云!乙宦诽ぶ镜那啻海谒镜哪抗饫锞従徯凶。……稻子以自己的倒下為人類的站立奠基。
雨之戀
1.文章開篇引用余光的詩(shī)句有何用意?
2.本文語(yǔ)句優(yōu)美,你一定很喜歡文中畫線的語(yǔ)句,說說喜歡它們的理由吧!提示:從寫作特色,即修辭,表現(xiàn)說法等來(lái)談,也可從語(yǔ)言特色,即語(yǔ)言的生動(dòng)性,形象性,語(yǔ)句的優(yōu)美性,節(jié)奏性等方面來(lái)談....(畫線的語(yǔ)句:不論是窗外的雨,還是林中的雨,它總是一個(gè)愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍,又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。)
3.作者在結(jié)尾處說:“我最愛雨,不為什么,只因?yàn)槲蚁矚g雨給予我的所有享受!闭(qǐng)結(jié)合文章,說說雨帶給了作者怎樣的享受。你有類似的感受嗎?請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言描繪出來(lái)。
第一句:句子前一部分用了擬人的手法,以抬腳邁步來(lái)形容季節(jié)的更迭,富有新意,將作者感受到的季節(jié)交替優(yōu)雅,可愛,又不失迅捷的特點(diǎn)從無(wú)形化成了有形。后一部分句子簡(jiǎn)單樸素,不僅描述了人們應(yīng)時(shí)勞作,更是蘊(yùn)含著對(duì)勤勞人們的贊美,表達(dá)平凡生活的喜悅,幸福。
12我就略了(余光寫雨那段是經(jīng)典之作,作者開篇引用主要是為了引出下文自己對(duì)雨感受,作者和余光先生都是喜雨之人,兩人在對(duì)雨的感情上也有著異曲同工之妙。。),直接跳至第3題。。。
雨帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息,更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā),帶來(lái)的是希望,無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因?yàn)橛,而誘發(fā)一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語(yǔ)有之,觸景生情,溶情入景,作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的,廣闊的,包羅萬(wàn)象的人生,人與人的關(guān)系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測(cè)又美妙奇特。
自己的感受可以聯(lián)系某時(shí)某景,輔之自己感受會(huì)很好哦
稻子
第一句運(yùn)用了擬人的修辭方法,寫出了人們的勤勞
雨之戀
1.引發(fā)作者對(duì)雨的喜愛與描述
2.運(yùn)用擬人和反問的修辭方法
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