白癡閱讀答案

　　導語：中年婦女已經(jīng)穿行到了馬路中央，少年還在那里“啊啊啊”的叫喊著，但他卻不挪動一下自己的腳步，只 是站在原地喊著。以下是小編為大家分享的白癡閱讀答案，歡迎借鑒！

　　白癡

　　耿耕

　　這是小城的一道風景，一個少年站在十字路口中央，認真而堅定地指揮著車輛與行人。

　　所有的人都認識這個少年，但多數(shù)人叫不出少年的名字，只知道他是個白癡。除了上下班的高峰期，有警察站在路中間指揮外，其余的時間屬于這個少年。他指揮的手勢和那些真正的警察一樣，誰也不知他是怎么學來的。

　　據(jù)說少年不會說話，所有路過十字路口的人都相信這點，因為他們從沒有聽那少年說過話，最多也就聽見他嗓子里發(fā)出一個簡單的音節(jié)。

　　對 少年在路口指揮交通的事，小城人已習以為常，也沒有將少年當回事，因為他只是個白癡。多數(shù)人會看著紅綠燈，選擇自己的停走；少部分人大概是色盲，并不遵守 交通規(guī)則，在來來往往的車流中自由穿行。這讓少年很是氣憤，常常指著那幾個不聽指揮的人，從嗓子眼里發(fā)出響亮的聲音，但那聲音只是一個音節(jié)，那就是一個 “啊”字。有些鄉(xiāng)下來的或者從外地來的人，看著站在路中央的少年有些摸不著頭腦，但還是老老實實地跟著少年的手勢，選擇穿越馬路的時機。這時，少年的臉上 帶著笑意，手勢熱烈地揮舞著，嘴里輕聲地發(fā)出那個單音節(jié)，指示著行人的腳步。其實少年站在路中央時，我們看不出他是個白癡，只會認為他是個認真的交通協(xié)管 員。

　　少年什么時候迷上指揮交通這個游戲的，小城人說不清楚，只知道他站在十字路口上已經(jīng)有好幾年了，所以他指揮的手勢才會那么嫻熟，這說明少年是知道學習這個事的。

　　關 于少年的傳說有很多版本，有一個版本傳得最廣。說少年并不是天生的白癡，而是后天造成的。故事是他五歲的時候發(fā)生的。那是一個晚上，天上下著蒙蒙細雨，他 坐在媽媽自行車的后座，橫穿十字路口時，被一輛行駛的貨車給撞飛了出去。因為晚上和下雨的原因，路上沒有行人，所以他和媽媽在雨水中躺了很久，而那輛貨車 早已不知去向。等有人將他們送進醫(yī)院搶救時，他媽媽沒有再醒過來，而他醒過來后，就成了現(xiàn)在這個樣子。

　　那天，少年站在十字路口像往常一樣， 認真指揮交通的時候，一個中年婦女推著自行車，車的后座上帶著一個孩子，在亮紅燈的時候，從人群中走了出來，推著自行車在人流中穿行。少年看著她大聲地喊 叫，臉漲得通紅。可那中年婦女只是淡淡地看了他一眼，繼續(xù)自己的行走。路口那些等著過馬路的人，也漠然的看著，因為這種情況他們已經(jīng)見了很多，每回都有那 么幾個人，會在車流中穿過馬路，顯得那么有個性與勇氣。中年婦女已經(jīng)穿行到了馬路中央，少年還在那里“啊啊啊”的叫喊著，但他卻不挪動一下自己的腳步，只 是站在原地喊著。中年婦女轉頭看了一眼少年那焦急的臉，露出一絲微笑，然后準備穿行另一條車流。

　　這時，一輛轎車直直地開來，撞上了正在橫穿馬路的中年婦女，驚叫聲與剎車聲一起響起。綠燈也在這時亮起。路邊那些要過馬路的人，一下子圍了上去。有好事的人掏出手機，撥打著報警與急救電話，使整個現(xiàn)場一片混亂。

　　少年呆呆地站在原來的位置上，臉色蒼白，眼里含著一些淚水，大概這么站了幾分鐘后，他移動腳步，朝亂作一團的人群走去。他艱難的擠進人群，站在正躺在地上呻吟的中年婦女身邊，看著躺在地上已沒有聲音的孩子，沉默了一會兒，突然從牙縫里擠出兩個字：“白癡。”

　　所有圍觀的人都聽見了這兩個字，便有些詫異地看著他。他沒在意那些眼神，似乎為了圖自己快樂一樣，對著躺在地上的中年婦女，一連說了好幾遍白癡，然后掉頭走出人群。在這過程中，圍觀的人很自覺地給他讓出一條道路，少年便默默地朝前走去，沒有回頭看一眼。

　　在后來的日子里，走過十字路口的人，沒有看到少年站在路口指揮交通，但沒有人知道他在什么地方。

　　11，概括小說的.主要情節(jié)。（5分）

　　12、結合全文分析，文章以“這是小城的一道風景”開篇有什么作用？（6分）

　　13、結合你對小說的理解，分析作者為什么以“白癡”作為小說的標題。（6分）

　　14、有人說這個白癡少年不是白癡，你認為呢？請結合本文談談你的理由。（8分）

　　參考答案：

　　11.白癡少年多年義務指揮交通。

　　12、【引起讀者的興趣；（1分）也為下文描寫白癡少年幾年來義務在十字路指揮交通的行為埋下了伏筆，（1分）同時又贊揚了他的這種自發(fā)自覺的文明行為和無私的奉獻精神。（2分）】

　　選考（一）

　　13、 【小說的主人公就是白癡，故事就是圍繞發(fā)生在白癡身上的事來鋪開故事情節(jié)的。（1分）并且以“白癡”為題與文中他牙縫里擠出兩個字：“白癡”相呼應，（1 分）展現(xiàn)了少年的心路變化歷程，突出了作者對不文明行為的無比憤怒。（1分）同時小說中白癡的熱心奉獻、行為文明、情感豐富，（1分）跟正常人的情感冷 漠、愛心喪失、無視文明的現(xiàn)象構成了鮮明的對比（1分），以“白癡”為題，具有強烈的諷刺效果，從而能夠引起讀者深思，深化了主題。（1分）】

　　14、 【答案一：只會一個簡單的音節(jié)，看起來像白癡，但我認為他不是白癡。（1分）因為首先他指揮交通的手勢和真正的交警一樣，說明他有較強的學習模仿能力。 （1分）其次他能夠識別紅綠燈，并且?guī)啄陙砟軌蛄x務地準確地指揮行人過馬路，這說明他具有準確的判斷力，并且富有責任心和奉獻精神。（1分）第三他還有豐 富的情感，對于那些能夠按照他的手勢過馬路的文明行為，他歡欣鼓舞；對于牽著小孩的婦女冒險闖紅燈的行為，他焦急萬分；對于那名婦女的死，他既傷心又憤 怒。（2分）所以，我認為他不是白癡。（根據(jù)文章信息言之成理即可。）

　　答案二：我認為他是白癡。（1分）因為首先他不會說話，只會一個簡單 的音節(jié)。（1分）其次，他雖然會指揮交通的手勢和能識別紅綠燈，但這只不過是重復一個簡單的動作，不需要智力因素。（1分）第三他雖然能夠在緊急情況下發(fā) 出焦急的聲音，但這只不過是人本能的反應。（1分）第四他雖然能夠在那名婦女死后流淚甚至擠出白癡二字，但這可能是遺留在他腦海中的母親車禍身亡的影子， 不是他現(xiàn)在正常智力的表現(xiàn)。（1分）所以我認為他是白癡。（根據(jù)文章信息言之成理即可。）】