圖書漂流海報(bào)閱讀答案
有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。下面是小編為你帶來的圖書漂流海報(bào)閱讀答案，希望對你有所幫助。
在圖書館過夜的人 當(dāng)年的北平曾有“清華雙清”�！半p清”者，一是大名鼎鼎的朱自清，一是鼎鼎大名的浦江清，也就是那個常在圖書館過夜的讀書人。于今，朱自清依然聲名顯赫，浦江清卻已知者不多。
浦江清少負(fù)文才。大學(xué)時期，這羸弱的小青年很快以江南人特有的聰慧脫穎而出。他那令人驚艷的國文、外文和詩文，贏得了曲學(xué)大師吳梅的垂青，尤其得到了吳宓的器重。畢業(yè)后，因著吳宓的引薦，他來到了清華國學(xué)院，與陳寅恪對門而居，任其助教。
然而，一位年紀(jì)輕輕的后生，要勝任一代大師的助教，又談何容易！在這里，他既要協(xié)助陳寅恪教學(xué)研究，又要研習(xí)東方學(xué)，還要輔佐吳宓編《大公報(bào)·文學(xué)副刊》，更要打理自己的事務(wù)。浦江清在短短兩年多時間內(nèi)，先后掌握了法、德、希臘、拉丁、日、梵、滿等多門語言；甚至還為陳寅恪編了一部梵文文法。以至于后來他與馮友蘭赴歐游學(xué)時，一路與西人談笑自如；這不曾留洋的小講師那嫻熟的英文法文，令留洋多年的馮大教授也自嘆弗如。
那些年，北院9 號的那盞燈，總是與14 號的燈光隱然呼應(yīng)，每每要在凌晨二三點(diǎn)才停歇。這正好就為那些暗夜往返的野兔、野貓和飛禽照亮了道路。
它同時照亮的還有燈的主人那特別的成才之路：他初則從吳宓治西洋文學(xué)，繼則隨陳寅恪習(xí)東方學(xué)，后又轉(zhuǎn)入王國維所傾力的中國文史研究。幾年悠游涵泳后，浦江清功力大進(jìn)，終于將三巨頭的心法集于一身。
浦江清雖用功極勤，下筆有神，治學(xué)卻極謹(jǐn)嚴(yán)，輕易不做學(xué)術(shù)文章。在12 年里，他的論文只有兩篇。數(shù)量雖少，質(zhì)量卻高。其《八仙考》一俟問世，各界大表欽服。便是對學(xué)界大佬朱希祖都很不以為然的張蔭麟也特地跑來祝賀。此文開始奠定了浦江清的學(xué)界地位。很快，他那“文史并進(jìn)、博覽無涯”的名氣，便在學(xué)界不脛而走。其實(shí)，他不僅國文好、洋文好，而且詩詞俱佳，棋在行，曲藝精工，甚至數(shù)理天文也無所不通。日后，浦江清久經(jīng)醞釀，又推出了著名長文《詞的'講解》。文章一出，朱自清、葉圣陶、呂叔湘、程千帆等名流均極表激賞，“盛稱講解之精”，以為在俞平伯名作《讀詞偶得》之上。僅此一文，就奠定了他作為詞學(xué)高手的地位。
那一陣，“清華雙清”這兩個著名的小個子，與修偉瀟灑的“清華三蓀”（金龍蓀、陳岱孫、葉企孫）相映成趣，各擅勝場。
……
抗戰(zhàn)勝利，聯(lián)大解體。浦江清這才回到老家。他敲開門后，女兒立即急匆匆地向母親匯報(bào)：“又來了一個姨夫！”原來他離家多年，女兒早已不識這“陌生人”了。這時的浦江清，已然憔悴瘦削，神采盡失，與先前判若兩人。
浦江清家累已深，身體每況愈下；南方氣候養(yǎng)人，不少名校也爭相聘請。他終于決意留在東南。不意此時噩耗傳來：聞一多在昆明不幸遇刺。朱自清力單難支，立即催他返校。家人反復(fù)挽留，他終是拒絕道：“系里正缺人，我怎能不去呢！”他立即北上，回到闊別多年的故地。在那熟悉的北院，他的鄰居將有朱自清、劉崇鋐、曹靖華，有呂叔湘、楊業(yè)治、王瑤，還有王竹溪、華羅庚、余瑞璜和張青蓮等。
是時，飽經(jīng)蹂躪的清華園已經(jīng)滿目瘡痍，萬物蕭條，雜花遍地，野兔橫行。秋風(fēng)徐來，落葉飄零。在金燦燦的落葉中，浦江清帶著女兒寂然前行。前邊早已有人相迎了。“來，快叫這位朱伯伯！”他說。女兒看到的是一位與父親一樣瘦小的男子�！熬褪恰侗秤啊返淖髡咧熳郧逯觳畣�？”她驚問�！笆堑�，你也知道？”浦江清也吃了一驚。
可惜一年多后，這位《背影》的作者匆匆離去。幾十年的刻苦用功，也把浦江清素來羸弱的軀體漸漸掏空了。他的課越講越漂亮，他的學(xué)問越做越深湛，而他的身體也越來越枯瘦。至1957 年，浦江清也遽然倒下，匆匆離去。早年的“清華雙清”，終于成了一段學(xué)苑佳話。（選自2009 年11 期《讀者》，有刪改）
1．下列對文章有關(guān)內(nèi)容分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）
A ．浦江清不僅憑借自身的實(shí)力贏得了諸多恩師的器重，而且還牢牢地抓住了恩師提供的發(fā)展機(jī)遇，最終把自己鑄成了大器。
B ．浦江清雖然未曾留過學(xué)，但是經(jīng)過自身勤奮錘煉，到赴歐洲游學(xué)時，他的整個學(xué)術(shù)水平已經(jīng)超越了留洋多年的馮友蘭。
C ．物以稀為貴，浦江清憑借一篇《八仙考》就奠定了自身的學(xué)界地位，憑借一篇《詞的講解》就奠定了自身詞學(xué)高手的地位。
D ．浦江清的家累很深，本應(yīng)居家靜養(yǎng)，但在聞一多于昆明不幸遇刺后，他義無反顧地北上返校，這也加劇了他身體的衰竭。
E ．“清華雙清”當(dāng)年都鼎鼎有名，但浦江清輕易不做學(xué)術(shù)文章，而朱自清卻著作等身，所以今天兩人的聲名已有天淵之別。
2．“厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)，從文中看，浦江清的“厚德”表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。
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3．作者寫浦江清回到老家女兒竟然不識有何意圖？請簡要分析。
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4．根據(jù)文章內(nèi)容，請?zhí)骄科纸逯胤登迦A后“課越講越漂亮”“學(xué)問越做越深湛”的原因。
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答案:
1．A、D
2．①做真學(xué)問：用功極勤，下筆有神，但論文只求質(zhì)量，不求數(shù)量。
②事業(yè)心強(qiáng)：不顧離家多年，身體羸弱，依然返校救急。
3．①說明浦江清離家時間之長；
�、谡f明浦江清形體、容貌、神采變化之大；
�、壅f明浦江清在治學(xué)上用功之深，已身心交瘁。
4．①內(nèi)因方面：A自己的刻苦用功。（如””）B博學(xué)多能。（如“掌握法、德、希臘、拉丁、日、梵、滿等多門語言”、洋文好……甚至數(shù)理天文也無所不通”）
②外因方面：A得高層次實(shí)踐機(jī)遇。（如協(xié)助陳寅恪，輔佐吳宓，同馮友蘭赴歐）B受大師垂青、引領(lǐng)。（如“初則從吳宓治西洋文學(xué)，繼則隨陳寅恪習(xí)東方學(xué)，后又轉(zhuǎn)入王國維……功力大進(jìn)，將三巨頭的心法集于一身”）
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