男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

美麗的規(guī)則閱讀題答案參考

時間:2023-01-07 14:55:23 閱讀答案 我要投稿

美麗的規(guī)則閱讀題答案參考

  閱讀,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是美麗的規(guī)則閱讀答案,相信同學(xué)們完成之后,閱讀能力會很快得到提高!

美麗的規(guī)則閱讀題答案參考

  美麗的規(guī)則

  那是一個傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發(fā), 趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳大利亞著名的企鵝島,我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。

  從車子上的收音機里,我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結(jié)束了。司機和導(dǎo)游是中國人,聽到這個消息后,都顯得憂心忡忡。因為根據(jù)我們的經(jīng)驗,車賽的觀眾一散場,會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道,我們都擔心會堵車,而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時,如果因堵車而耽誤了時間,我們就會留下永久的遺憾了。

  司機加快了車速,想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時,對面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。其中有汽車,還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀!他們戴著鋼盔,一副耀武揚威的樣子,正注視著前方。

  此時此際,從北往南開的車只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

  我們終于注意到,對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過中線!

  這是一條左右極不平衡的車道一一一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的`車子。

  然而,沒有一個聰明人試圖去破壞這樣的秩序。要知道,這里是荒涼的澳大利亞最南端,沒有警察,也沒有監(jiān)視器,有的只是車道中間的一道白線,一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種失衡的圖景絲毫沒有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。

  我必須說,這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象,甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中,看到了規(guī)則之美、人性之美。

  習(xí)題

  1.照樣子寫詞語。

  密密麻麻 ____________

  憂心忡忡 ____________

  2.短文中加橫線的部分可以用 _____________ 這個詞語替換,而句子意思不變。文中的破折號表示 _____________

  3.填空。

  (1)短文中極不平衡的車道是指 ______________________________ 。

  (2)規(guī)則之美、人性之美不僅是指 __________________ ,也 指 ___________________。

  (3)短文中表示看這個意思而不出現(xiàn)看的詞有:______________________________

  4.認真讀讀第三自然段,試想象車上的乘客看到一眼望不到頭的車輛時,表情會怎樣。試為其中的一位年輕人設(shè)計幾句神態(tài)描寫。

  ___________________________________________

  5.短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性之美,請你也為公路設(shè)計一條規(guī)則。

  ___________________________________________

  6.讀了這篇短文,你懂得了什么?

  ___________________________________________

  閱讀答案

  1.開開心心 興致勃勃 (答案不唯一)

  2.意想不到 解釋說明

  3.這是景觀之一。

  4.(1)車道的兩邊,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。

  (2)規(guī)則對人們的約束力 人們自覺遵守規(guī)則的人性美。

  (3)注視、盯著、注意

  5.語句通順,表達合理即可。

  6.可自由發(fā)揮,想象合理即可。

  7.我們應(yīng)自覺遵守規(guī)則。(意思對即可)

  拓展:美麗的規(guī)則教案

  一、教材說明:

  這是一篇略讀課文。課文記敘了“我們”乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的景象。贊頌了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。

  二、教學(xué)目標:

  1、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會“美麗的規(guī)則”的含義,提高遵守規(guī)則的自覺性。

  2、幫助學(xué)生認識一個生字“澳”,讀讀記記::“憂心忡忡、成千上萬、炫耀、耀武揚威、依然、密密麻麻、失衡”等詞語。

  三、教學(xué)重點:

  讓學(xué)生讀懂課文,體會“美麗的規(guī)則”的含義。

  四、教學(xué)難點:

  引導(dǎo)學(xué)生認識嚴格遵守規(guī)則的意義,提高遵守規(guī)則的自覺性。

  五、教學(xué)課時:

  一課時。

  六、教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  課件出示:馬路上堵車的情形,看后說一說自己的感受。

  那么你們想不想知道在《美麗的規(guī)則》一課中作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端菲律普島看企鵝的路上看到什么情形呢?(引出新課、板書課題)

  二、初讀課文,整體感知。

  1、自讀課文,邊讀邊畫出生字和不懂的句子。(生字畫“----”,句子畫“﹏”)

  2、指名交流。

  3、再默讀課文,想一想:課文主要寫了一件什么事?

  4、組織小組交流。

  三、自讀感悟,體會內(nèi)涵。

  1、分小組讀課文,邊讀邊想:(課件出示問題點)

  (1)、“我們”從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端的菲律普島看企鵝歸巢的美景的路上最擔心的是什么?為什么?

 。2)、在離企鵝島還有六十多公里的時候,對面出現(xiàn)什么?后來,“我們”看到了什么場景?有什么感受?

 。3)、為什么說“它留給我的印象,甚至要比后來看到可愛的小企鵝還要深刻”?

  (4)、讀完課文,你有什么感受?

  2、組內(nèi)交流。

  3、全班交流,歸納主題。

  4、小結(jié)。

  通過學(xué)習(xí),讓我們了解了作者從那條流淌的車燈之河中,看到規(guī)則之美、人性之美。這里的“規(guī)則之美”、“人性之美”不僅指最美麗的這種“失衡”的圖景,也指創(chuàng)造這種美景的人們自覺遵守規(guī)則的道德美。既點明了文章的主題,也照應(yīng)了文章的題目,增強了文章的感染力。

  四、拓展延伸,升華主題:

  從課外書籍中搜集“沒有規(guī)則、不成方圓”的實例。

  五、布置作業(yè):

  1、結(jié)合課文內(nèi)容說一說:“美麗的規(guī)則”的含義。

  2、在課文中挑選自己喜歡的詞語,讀讀寫寫。

【美麗的規(guī)則閱讀題答案參考】相關(guān)文章:

美麗的規(guī)則閱讀題及答案06-14

參考閱讀題及答案03-19

《規(guī)則的美麗》閱讀附答案06-14

閱讀的要素閱讀題及答案參考03-19

語文閱讀題及答案參考12-02

《石榴》閱讀題及答案參考03-19

閱讀題練習(xí)及答案參考03-19

掩飾閱讀題答案參考03-24

夜晚閱讀題及答案參考03-19