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寄小讀者閱讀題及答案

時(shí)間:2023-01-22 15:51:28 閱讀答案 我要投稿
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寄小讀者閱讀題及答案

  導(dǎo)語(yǔ):說(shuō)到閱讀理解,很多人都會(huì)覺(jué)得閱讀理解很難。其實(shí)掌握了技巧,就變得簡(jiǎn)單多了。下面是小編為你整理的寄小讀者閱讀題及答案,希望對(duì)你有幫助!

寄小讀者閱讀題及答案

  寄小讀者

  一月十九晨,是雪后濃陰的天。我早起游山,忽然在積雪中,看見了七八朵大開的蒲公英。我俯身摘下握在手里,--真不知這平凡的草卉,竟與梅菊一樣的耐寒。我回到樓上,用條黃絲帶將這幾朵綴將起來(lái),編成王冠的形式。人家問(wèn)我做什么,我說(shuō):我要為我的女王加冕。說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。

  大家歡笑聲中,我只無(wú)言的臥在床上--我不是為女王加冕,竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最熟識(shí)的一種草花,但從來(lái)是被人輕忽,從來(lái)是不上美人頭的,今日因著情不可卻,我竟讓她在美人頭上,照耀了幾點(diǎn)鐘。

  蒲公英是黃色,疊瓣的花,很帶著菊花的神意,但我也不曾偏愛(ài)她,我對(duì)于花卉是普遍的愛(ài)憐。雖有時(shí)不免喜歡玫瑰的濃郁,和桂花的清遠(yuǎn),而在我憂來(lái)無(wú)方的時(shí)候,玫瑰和桂花也一樣的成糞土。在我心情恰悅的一剎那頃,高貴清華的菊花,也不能和我手中的蒲公英來(lái)占奪位置。

  世上的一切事物,只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子,重重對(duì)照,反射又反射,于是世上有了這許多(璀璨)輝煌,虹影般的光彩。沒(méi)有蒲公英,顯不出維菊;沒(méi)有平凡,顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)(雛)菊,世上便消滅了蒲公英;不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人,世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅,只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時(shí)候,菊花的價(jià)值,反不如蒲公英,超人的價(jià)值,反不及庸碌了。

  所以世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài),也不肯偏憎。悟到萬(wàn)物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平。我愿菊花在我眼中,消失了她的富麗堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞澀,博愛(ài)的極端,翻成淡漠。但這種普遍淡漠的心,除了博愛(ài)的小朋友,有誰(shuí)知道?

  1.給下列加點(diǎn)字注音。

  加(冕)_____    (璀)璨____    (雛)菊____    羞(澀)____

  2.在文中找出點(diǎn)明中心的兩句話。

  3.文中主要寫了哪兩種花?它們都各有什么特點(diǎn)?

  4.真不知這平凡的草卉,竟與梅菊一樣的耐寒和今日因著情不可卻,我竟讓她在美人頭上,照耀了幾點(diǎn)鐘,這兩句中的竟字含義和作用都相同嗎?請(qǐng)分別加以說(shuō)明。

  5.我不能偏愛(ài),也不肯偏僧一句中的不能與不肯能互換嗎?為什么

  6.文章結(jié)尾處的'有誰(shuí)知道?是什么句式?把它變?yōu)殛愂鼍浜蟊容^兩句在語(yǔ)氣上的差異。

  參考答案:

  1.miǎn Cuǐ chú sè

  2.世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài),也不肯偏增。

  3.主要是寫了兩種花。 ①蒲公英:黃色、疊瓣、耐寒,帶有菊之神意,但局促羞澀,被人輕忽。 ②菊花:耐寒、高責(zé)清華、富麗堂皇。

  4.基本意義相同,兩句的竟字都有出乎意料之外的意思。但作用是不一樣的,前句寫出我為蒲公英這一平凡草卉具有耐寒特性而欽佩的感情;后句寫出了我要為從來(lái)被人輕忽的蒲公英加冕,要引起人們對(duì)蒲公英關(guān)注的心情。

  5.這是不能互換的。不能是指不能夠,主客觀都不允許。不肯只是主觀上不樂(lè)意、不同意。不能比不肯語(yǔ)意重得多,用在偏愛(ài)上,更能突出作者的博愛(ài)之心。

  6.是反問(wèn)句。變?yōu)殛愂鼍涫牵簺](méi)有誰(shuí)知道。反問(wèn)句的語(yǔ)氣比陳述句強(qiáng)。

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