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《讀書無(wú)悔》語(yǔ)文閱讀及答案
讀書無(wú)悔閱讀答案
讀書無(wú)悔
唐代大詩(shī)人白居易在寫給元微之的信中,說(shuō)到他自己:“仆始生六七月時(shí),乳母抱弄于書屏下,有謂‘之’字、‘無(wú)’字示仆者,仆口未能言,心已默識(shí),后有問(wèn)此二字者,雖百十其試而指之不差,則知仆宿習(xí)之緣,已在文字中矣!”
這個(gè)所謂的緣,也就是書墨之緣,文字之緣了。
對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō),讀書是一種樂(lè)趣,讀好書,讀有價(jià)值的書,讀那些于身心有裨益,能夠怡情悅性的書。則尤其是近乎享受的樂(lè)趣。宋代的尤袤談讀書:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟!蔽髦V稱“書籍為人類之友”、“書籍是人類智慧積累的長(zhǎng)明燈”,這些至理名言,是一點(diǎn)也不錯(cuò)的。白居易能在襁褓日期就如此熱愛一文一字,過(guò)目不忘,那真稱得上早慧了。
但讀書也是一種性格和精力的磨煉,得有時(shí)間,得有空間,得有最基本的條件,那就是可以閱讀的書,而且得有視力,這四者缺一不可。但是,時(shí)間可以忙中偷閑,空間可以馬虎將就,書呢,也可以不拘一格,獨(dú)具視力,是一點(diǎn)也差池不得的。
原來(lái),不大懂得保護(hù)眼睛的道理,有點(diǎn)浪費(fèi)自己寶貴的視力。這也不光是我一個(gè)人如此,很多人都這樣大手大腳慣了的。年輕時(shí),看書不覺累,好書在握,若不讀完的話,總覺得好像一件事未竟,心中悵然。常常徹夜不眠地看書,哪怕燈光微弱,也不肯罷休,必讀完后才放下書,于是造成眼睛過(guò)度疲勞。久而久之,視力便下降了。后來(lái),我去編刊物時(shí),一看小五號(hào)字就相當(dāng)吃力了,得戴老花鏡,看久了便頭腦發(fā)暈,摘下眼鏡則是懵然一片。等到明白應(yīng)該愛護(hù)視力的時(shí)候,其實(shí)視力已不很靈光了。所以,像普洛斯特的長(zhǎng)篇巨著《似水流年》那七大本小說(shuō),我直到今天尚未下定決心來(lái)讀,也得考慮到我視力負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。我也并不失悔這種視力的減弱,無(wú)論如何,現(xiàn)在稍稍能夠體味一些人生,懂得一些事理,倒大部分獲益于。書籍的賜教。
近讀《舊唐書·白居易傳》,才知道讀書多了有傷視力的事,非是現(xiàn)在這樣一個(gè)信息社會(huì)中的事,而是古已有之的。我一直以為古代書籍出版的總量,是無(wú)法和現(xiàn)代社會(huì)相比的。加之木版刻印,字體較大,看起來(lái)要省勁些。其實(shí)不然,讀得太多的書以后,同樣也會(huì)傷害視力,貽患不淺的。
白居易在信中說(shuō):“及五六歲,便學(xué)為詩(shī),九歲諳識(shí)聲韻,十五六始知有進(jìn)士,苦節(jié)讀書。二十以來(lái),晝課賦,夜課憶,間又課詩(shī),不遑寢息矣!”從這里,就可以知道白居易是如何下功夫讀書為文的了!杜f唐書》里載了詩(shī)人的一段軼事,很足以說(shuō)明功夫不負(fù)有心人的道理。
“居易幼聰慧絕人,襟懷宏放,年十五六時(shí),袖文一編,投著作郎顧況。況能文而性浮薄,后進(jìn)文章,無(wú)可意者。覽居易文,不覺迎門禮遇日:‘吾謂斯文遂絕,復(fù)得吾子矣!”
他能夠使得這么一位自視甚高的前輩破格相待,也正是詩(shī)人厚積薄發(fā),有了太多的創(chuàng)作準(zhǔn)備之故。要是腹中空空,墻頭竹筍,那是唬弄不了明白人的。而真正的學(xué)問(wèn),冰凍三尺,非一日之寒,披星戴月,不知要比常人多費(fèi)若干心血,方可得來(lái)!蹲x書無(wú)悔》閱讀答案
他自己感嘆過(guò):“仆又自思關(guān)東一男子耳,除讀書屬文外,其他懵然無(wú)知,乃知書畫棋博可以接群居之歡者,一無(wú)通曉,即其愚拙可知矣!”旁無(wú)所好,惟有癡心讀書和忘情寫作,正是這樣的全神貫注,悉心投入,“以致于口舌成瘡,手肘成胝。既壯而膚革不豐盈,未老而齒發(fā)早衰白,瞀然如飛蠅垂珠在眸子者,動(dòng)以萬(wàn)數(shù),蓋因苦學(xué)力文之所致!
這種眼球里結(jié)晶體的疵裂,完全是眼睛長(zhǎng)期極度疲勞所造成的。
但他也并不后悔,雖然他讀了許多的書,寫了許多的詩(shī)篇,他也因此獲罪于朝廷和達(dá)官貴人,以致貶到江州。但他很想得開,無(wú)懊無(wú)怨,他說(shuō):“始得名于文章,終得罪于文章,亦其宜也。”繼續(xù)讀他的書,寫他的文章。就在江州,他還寫了他的名篇《琵琶行》呢!
讀書是一種文明體現(xiàn),一間沒有書的屋子,正如一個(gè)沒有窗子的房間。只有提倡愚昧的人,才去鼓吹讀書無(wú)用的謬論。其實(shí),就在那個(gè)以交白卷為光榮的時(shí)代,青年一代又何嘗放下書籍呢!后來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的許多知青作家,不都是在那個(gè)時(shí)候如們似渴地從古今中外的名著中,汲取營(yíng)養(yǎng)嘛!有的人還為此付出了豈止是視力的代價(jià)呢,不也不曾后悔嘛!
明代的陳繼儒說(shuō)過(guò):“吾讀未見書,如得良友,見已讀書,如逢故人”。這大概也就是從人生識(shí)字開始,和書籍的緣分了。讀書無(wú)悔,無(wú)悔讀書,因?yàn)檫@是真理追求的一個(gè)重要的部分,所以,手不釋卷,那就該是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的箴言了。
1.給加線的字注音。
裨益( ) 袤( ) 裘( ) 襁褓 ( )
悵然( ) 懵然( ) 不遑寢息( ) 軼事 ( )
手足成胝( ) 瞀然( ) 疵裂( ) 謬論 ( )
2.第2段在行文結(jié)構(gòu)上的作用
3.第3段中引用古語(yǔ)西諺是為了說(shuō)明什么?
4.作者在談到讀書也是一種性格和精力的磨煉時(shí)所說(shuō)的“四者缺一不可”,是哪四者?
5.文章第2段提到“緣”字,具體地說(shuō),這個(gè)“緣”字指
6.文章提到白居易因讀書而使身體受到損傷——口舌成瘡,手肘成胝,未老而齒發(fā)早衰白和 。(不超過(guò)8個(gè)字)
《讀書無(wú)悔》閱讀答案
7.作者在寫到“讀書是一種文明體現(xiàn)”時(shí)打了一個(gè)生動(dòng)的比方,這個(gè)句子是:
8.本文以《讀書無(wú)悔》為題,作者是怎樣表現(xiàn)這一中心的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
《讀書無(wú)悔》答案:
1.bì mào qiú qiǎng bǎo chàng měng huáng yì zhī máo cī miù
2.承上啟下
3.讀書于人大有裨益。
4.①有時(shí)間②有空間③有可以閱讀的書④有視力
5.指自居易與讀書著作之間的緣。
6.眼球的結(jié)晶體疵裂。
7.一間沒有書的屋子,正如一個(gè)沒有窗子的房間。
本文主要以白居易忘我讀書為例來(lái)表現(xiàn)這一中心的,同時(shí)運(yùn)用當(dāng)代知青作家讀書不悔的'事例和引用明代陳繼儒的話來(lái)深化中心。讀書無(wú)悔閱讀答案
一,結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)1行云流水 2無(wú)病呻吟 3矯飾做作 4陳言務(wù)去
二,作者所說(shuō)的‘書是我的精神和力量’體現(xiàn)在哪些方面
三,本文多處運(yùn)用修辭手法表情達(dá)意。試舉兩例簡(jiǎn)析其作用
四,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一段畫線句的理解(讀書讓我懂得生活,生活本身就是一本書)
一、
1、形容文章自然不受約束,就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。
2、呻吟:病痛時(shí)的低哼。沒病瞎哼哼。比喻沒有值得憂傷的事情而嘆息感慨。也比喻文藝作品沒有真實(shí)感情,裝腔作勢(shì)。
3、虛偽,矯情。
4、 陳言:陳舊的言辭;務(wù):務(wù)必。陳舊的言詞一定要去掉。指寫作時(shí)要排除陳舊的東西(陳舊指三國(guó)以降浮華放蕩的文風(fēng)),努力創(chuàng)造、革新。
二、書是我的精神力量
(一).精神分為三點(diǎn):
1.給予我小學(xué)六年的快了讀讀寫寫時(shí)光
2.每在生活中感受到歡快與喜悅,書都抒發(fā)我內(nèi)心的喜悅
3.每在生活中受到傷害時(shí),書都在安撫我內(nèi)心的傷痛
。ǘ.力量分為三點(diǎn):
1.書給予我拿獎(jiǎng)的實(shí)力
2.書給予我豐富的營(yíng)養(yǎng)
3.讓我在書的海洋中自由翱翔
三、略
四、
一本書就是一部記錄下來(lái)的生活歷程,人生感悟拿她來(lái)照自己,可以更清醒地理解現(xiàn)在,懂得將來(lái)。有時(shí),靜下心想想,人生百味又何嘗不似一部厚重的書說(shuō)她厚重,是由于要你用一生來(lái)記錄,來(lái)完成作為作者,苦樂(lè)自知,便當(dāng)無(wú)悔.提問(wèn)者評(píng)價(jià)
謝謝!。!
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