墻閱讀練習(xí)及答案
墻
、佼(dāng)我第一次穿過這條僻靜的小徑時(shí),我就非常喜歡它了。我愛上它的寂靜,愛上那一片綠綠的田野,和那一望無際的云空。
、谝院螅恳粋(gè)早晨與傍晚,我都要走過這一條僻靜的小徑。每次我躑躅(zhízhú,徘徊)在途中時(shí),總覺得這是我一天中最歡愉寫意的一段時(shí)光。因?yàn)槲铱梢話侀_一切凡俗的瑣事,可以灑落滿腔郁悶,把思想放縱成一匹野馬,讓它恣意馳騁,躍過綠綠的田野,躍過人與人組合的世界,躍進(jìn)藍(lán)藍(lán)的云空,融入純凈思想的領(lǐng)域里。
③人生不如意的事太多了,真的,太多了!
有時(shí)多得使人無法用微笑去接受,但也無法拒絕。不如意,仿佛是生命中最自然的韻律,正如郁悶,是組合一個(gè)真的生命的音符。但是,過多的郁悶,總會使人感到生命的乏味,茫然自問:活著究竟是為了些什么?為了些什么?
為了抖落這些茫然的情緒,有時(shí)必須把思想的羽翼放縱,讓它隨意翱翔在蒼茫的太空。讓多幻的白云,提示我生命的短暫。讓我把一切郁悶幻化成飄忽的白云,飄遠(yuǎn),飄散。
、芤淹四囊粋(gè)日子,這條僻靜的小徑突然砌起了一堵墻,一堵厚厚的、紅紅的、高高的、堅(jiān)固的墻。隔開了那一片綠綠的田野,截?cái)嗔俗匀慌c我的吻合。我無法再將思想放縱成一匹野馬,因?yàn)樗鼰o法躍過那堵墻那堵高高的、厚厚的、紅紅的、堅(jiān)固的墻。
、菝刻,我得在墻的陰影下走過,仿佛走在一條狹窄的暗道?床灰娨鄣某,看不見綠綠的田野和那一望無際的天空。這條小徑也失去了昔日的僻靜,因?yàn)橛行┤讼矚g這堵墻,這堵陰陰暗暗而能躲避陽光的墻。所以,這小徑變成一條普通的小路。為了避免阻礙交通,我再不能挪著極慢的步子躑躅,只像過往的行人一樣匆匆來去。于是,這一段原屬于歡愉的旅程,頓時(shí)失落了昔日的神怡。
⑥這原是一種微妙的意覺,我驟然由此領(lǐng)悟到善惡、美丑、得失相距的微少,少得有時(shí)我們無法用肉眼去衡量。你說這堵墻是自然的破壞者嗎?
然而,它卻是時(shí)代的產(chǎn)物,它能替一些求庇護(hù)的人,擋住刺眼的光線。墻又是時(shí)代文明不可缺少的裝飾品。有人的地方,必須有墻。墻少的地方,只是落后的地區(qū)。墻越多越高的地方,是最進(jìn)步繁榮的都市,你能否認(rèn)這句話的'真理嗎?
然而,世界上許多罪惡的事,都在墻的陰影下產(chǎn)生,你又能否認(rèn)嗎?
因此,你說:墻是庇護(hù)人類?
還是縱容罪惡?
、邚倪@里,你就能可以看到善惡相距的微少,少得無法用真理去衡量。何況,真理也不是絕對的,都隨著人類的思想而
(A.轉(zhuǎn)變B.轉(zhuǎn)化C.轉(zhuǎn)移),正如從不同角度去
。ˋ.評判B.評論C.批評)墻的善惡。有時(shí),你以為最美好不過的東西,別人不一定認(rèn)為完美。你最欣賞的人物,可能在別人眼中充滿瑕疵。因此美丑、善惡、得失,還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)界線,多少要摻入一些主觀。所以,我們無須要求別人符合自己,也無須勉強(qiáng)自己去適應(yīng)別人,這都是非常不智的。為什么不保持自己的獨(dú)特?
然而,人類就這樣奇怪,總喜歡要求別人來符合自己,也喜歡委委屈屈地適應(yīng)別人,這是一種多傻的行為。像殺人吧,算是一種最罪大惡極的舉動,但在戰(zhàn)場上,殺人卻是一種英雄的表現(xiàn)。又如眼前這堵高高的墻,有人喜歡墻下陰暗,而我卻怪它擋住了那充滿生命力的陽光。
、鄩Υ嬖谟谑澜缟先魏我粋(gè)角落,是人類所不可缺少的東西,有人的地方,必定有墻。幸而墻是一種有形體的實(shí)物,我們隨時(shí)建筑,又可以隨時(shí)拆毀。因此,墻只能發(fā)揮它的功用,而不能恣意地貽害。然而,世界上還有許許多多無形體的墻,使我們束手無策,因?yàn)樗ㄖ谌祟惖男睦铩_@些墻,又比一切有形體的墻更厚、更高,隔絕了人與人之間的相處,截開了無數(shù)個(gè)原該吻合的心靈。他們把墻作為一種庇護(hù)物,為了一份莫名其妙的安全感,常常在心中建起了一堵不必要的墻,又不愿意在墻上開一個(gè)窗,窺視一下外面的世界,只在墻內(nèi)猜測墻外的變動,在墻內(nèi)估計(jì)別人的用心。這樣,人與人之間怎會不發(fā)生誤解、仇視、紛爭?
人與人之間的距離,怎不拉得更長、更遠(yuǎn)?
、釅υ侨祟惒豢扇钡臇|西,但建筑在人類心里的墻,卻是一堵絕對多余的障礙物。正如我認(rèn)為這僻靜的小徑,無須要建起這一堵高高的墻。
1.給第⑦段畫橫線處從括號內(nèi)選擇一個(gè)詞語,把序號寫在橫線上。(2分)
2.閱讀第⑥段,回答問題。(2分)作者認(rèn)為有形之墻對人類有弊有利,利弊是什么?。
3.同是一堵墻,對人類有利有弊,你從中悟出了什么道理?(2分)
4.第⑥段中畫線語句表明:(用原文語句回答)(1分)
5.回答下面兩個(gè)問題。(2分)
、僮髡邔o形之墻有何看法?
。ㄒ部捎迷幕卮穑
、谶@樣的看法表達(dá)出作者怎樣的心愿?
6.本文以墻為題,卻從路寫起,用意何在?(1分)
7.本文善于運(yùn)用比喻將抽象的事物形象化,如把人與人之間的隔膜喻為建筑在人類心里的墻,把自由的思想喻為放縱的野馬,新奇而恰當(dāng)。請你也寫一個(gè)比喻句,將某一抽象事物形象化。(1分)
8.我們學(xué)過的魯迅先生的一篇課文中寫到兩個(gè)人物見面時(shí)彼此間也產(chǎn)生了無形的墻,這篇課文是,這兩個(gè)人物是(2分)
9.本文作者寫出了漫步在無墻遮蔽的小路上的歡愉感受。你置身于大自然中時(shí)感受如何?請形象地描述這種感受。(2分)
答案:
1. CA
2.①弊是:縱容罪惡。②利是:庇護(hù)人類
3.善惡、美丑、得失相距都很微小 (言之成理即可得分)
4.墻是時(shí)代文明不可缺少的裝飾品。 (不多于15個(gè)字)
5.(1)一堵絕對多余的障礙物。(或有多余 不必要等詞即可。)(2)對人與人之間真誠的向往與追求。 (意思對即可)
6.為下文做鋪墊,既和有形的墻形成反差,又隱含著對無墻境界的追求。(有鋪墊一詞都可得分)
7.此為開放性題。符合比喻句的特點(diǎn)即給分。
8.《故鄉(xiāng)》 我和閏土
9.描述:此為開放性題。能簡單描述給1分,能形象描述給滿分。(2分)
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