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閱讀題 做題及附答案

時間:2021-07-09 19:04:52 閱讀答案 我要投稿

閱讀題 做題及附答案

  [甲]我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

閱讀題 做題及附答案

  兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的`吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

  [乙]月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔;赝麘蚺_在燈火光中,卻又如初來未到的時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚;我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說再回去看。

  不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一只大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的漁父,也停了艇子看著喝采起來。

  小題1:說說甲文中的“朦朧”和“踴躍”詞性發(fā)生了什么變化,應(yīng)該怎樣解釋?(4分)

  朦朧:____________________

  踴躍:____________________

  小題2:甲乙兩段景物描寫都寫了船速很快,哪一處是正面描寫?哪一處是側(cè)面描寫:請找出有關(guān)語句抄寫下來。(3分)

  正面描寫:____________________

  側(cè)面描寫:____________________

  小題3:這兩段景物描寫都用了比喻的修辭方法,請你分別寫出比喻句的本體和喻體,并分別說說這兩個比喻句的作用。(4分)

  甲段:

  本體:____________________

  喻體:____________________

  作用:____________________

  乙段:

  本體:____________________

  喻體:____________________

  作用:____________________

  小題4:這兩段景物描寫都調(diào)動了人的感覺器官,請分別找出來,說說這樣寫的好處。(3分)

  小題5:甲文寫人、寫景、寫“我”的心情,卻又兩次寫到“豆麥”,這是為什么?聯(lián)系全文答一答。(4分)

  參考答案:

  小題1:原為形容詞,在句中作動詞用,意為“變得朦朧了”原為動詞,在句中作形容詞,修飾“山”連綿起伏的形狀

  小題1:正面:“淡黑的……跑去” 側(cè)面:“連夜?jié)O的……喝采起來”

  小題1:甲:連山踴躍的鐵的獸脊 乙:航船 在浪花里躥的大白魚

  小題1:嗅覺、視覺、聽覺、感覺等將景物寫得栩栩如生,讓讀者有身臨其境之感

  小題1:表明節(jié)令是初夏;也為看戲后歸航途中作伏筆

  小題1:學(xué)生學(xué)會理解詞語的基本義、引申義、比喻義,了解詞語的詞性變化

  小題1:理解景物描寫中的正面與側(cè)面描寫,列舉文句進(jìn)行說明。

  小題1:了解有關(guān)比喻的常識,并學(xué)會分析比喻修辭使語言生動形象的作用。

  小題1:了解常見的感覺描寫,理解這樣寫的好處。

  小題1:景物描寫為下文的情節(jié)做鋪墊。

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