送東陽馬生序與明史·宋濂傳閱讀題及參考答案
兩段文言文,回答文后問題。(12分)
【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢走送之不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
。ü(jié)選自《送東陽馬生序》)
【乙】宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕②欺!遍g問群臣臧否,濂惟舉其善者,帝問其故,對曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”(選自《明史·宋濂傳》)
注釋:①帝:指明太祖朱元璋。②朕:皇帝自稱。
【小題1】用 “/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(標兩處)(2分)
錄 畢 走 送 之 不 敢 稍 逾 約
【小題2】解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
。1)余幼時即嗜學(xué) ( )(2)弗之怠 ( )
。3)宋濂嘗與客飲 ( )(4)間問群臣臧否 ( )
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
。1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
。2)誠然,卿不朕欺。
【小題4】【甲】文段在讀書方面給我們的啟示是;【乙】文段在做人方面給我們的啟示是。(2分)
答案
【小題1】錄畢/走送之/不敢稍逾約。(共2分。每對一處得1分)
【小題1】(1)愛好(2)不(3)曾經(jīng)(4)善,好(共4分。每空1分)
【小題1】(1)因此人家大多愿意把書借給我,我于是能夠看到許多(各種各樣的')書。
(2)真是(確實是)這樣,你沒有欺騙我。
【小題1】讀書方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”,做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說人壞話”等要點回答即可。(共2分。每空1分,答出其中一點,言之成理即可)
解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識,學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
【小題1】學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達到學(xué)以致用的目的。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。
【小題1】學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。
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