《鄒忌諷齊王納諫》閱讀題及答案
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鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝見(jiàn)威王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A．徐公來(lái)，孰視之孰：仔細(xì)
B．徐公何能及君也及：趕得上
C．群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者刺：指責(zé)
D．能謗譏于市朝謗：誹謗
小題2:下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A雖欲言，無(wú)可進(jìn)者雖人有百手，手有百指 B忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾 嗚呼!其真無(wú)馬邪
C燕、趙、韓、魏聞之 孔子云：何陋之有。 D欲有求于我也 所欲有甚于生者
小題3:下列各項(xiàng)中，對(duì)文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺(jué)到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門(mén)庭若市。
C．鄒忌向他的妻、妾、客詢問(wèn)他與城北徐公誰(shuí)更美，三人都認(rèn)為他比徐公美，但措辭上有細(xì)微的差別，由此體現(xiàn)三人與他有親疏遠(yuǎn)近之別。
D．鄒忌將治國(guó)安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時(shí)，齊王也有勇于納諫的膽識(shí)和氣度。二人共同促成了齊國(guó)內(nèi)政修明，不用兵就戰(zhàn)勝敵國(guó)的局面。
小題4:把第1卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾(2分)
(2)吾妻之美我者，私我也(2分)
參考答案：
小題1:D
小題2:A
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
小題3:B
小題4:(1)鄒忌不相信自己(比徐公美)，又再次問(wèn)他的妾。
(2)我的妻子認(rèn)為我比徐公美的原因是偏愛(ài)我。
小題1:
試題分析：文言詞語(yǔ)解釋一般立意于考查重點(diǎn)實(shí)詞詞義、一詞多義現(xiàn)象、古今異義、通假字、詞類活用五種文言知識(shí)。特別是重點(diǎn)實(shí)詞詞義和一詞多義現(xiàn)象是此類題型考察的重點(diǎn)。近幾年也出現(xiàn)了對(duì)虛詞的解釋。中考文言文往往從課內(nèi)出題，所以，題目前面的選文，實(shí)際上是良好的提示，學(xué)生不僅可以根據(jù)上下文語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的語(yǔ)境義進(jìn)行篩選，而且，還可以通過(guò)熟悉的'文章直接回憶起詞語(yǔ)的意義，這樣問(wèn)題的難度實(shí)際上已經(jīng)降低了。D項(xiàng)中謗：公開(kāi)批評(píng)別人的過(guò)錯(cuò)，不是誹謗的意思。
小題2:
試題分析：這是一道考查文言文中一詞多義的題型。一詞多義詞需要在日常學(xué)習(xí)中歸類記憶。A項(xiàng)中雖均為連詞，表假設(shè)，相當(dāng)于即使；B項(xiàng)中其前者是代詞，他的，后者表反問(wèn)語(yǔ)氣；C項(xiàng)中之前者是代詞，后者是結(jié)構(gòu)助詞。賓語(yǔ)前置標(biāo)志；D項(xiàng)中于前者是介詞，介進(jìn)對(duì)象，后者是介詞，表比較。
小題3:
試題分析：這是一道對(duì)文言文內(nèi)容、文言文語(yǔ)言、人物形象綜合考慮的題型，需要對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行一一分析，不能急躁，要細(xì)致。選項(xiàng)B齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門(mén)庭若市，在文章中的表述是令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市，應(yīng)將數(shù)月之后改為令初下。
小題4:
試題分析：這是一道考查文言文翻譯的題型。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用留刪調(diào)換補(bǔ)的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。再有考生要特別留意。平時(shí)多讀一些文言文短文，可以積累語(yǔ)感。（1）句翻譯時(shí)要注意賓語(yǔ)前置，（2）句注意私譯為偏愛(ài)。
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