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盲人指路閱讀試題及答案
盲人指路 (秦德龍)
有個鄉(xiāng)下人來城里找親戚,找著找著迷了路。前幾年,鄉(xiāng)下人來過城里,知道親戚住哪里。鄉(xiāng)下人以為自己胸有成竹,也不問路,在城里摸來摸去。摸出了一身汗,也沒摸到要找的地方。問了幾個人,都說不知道。眼瞅著天要黑了,鄉(xiāng)下人急懵了。
有個好心人提醒他,你去問問瞎子吧。
問瞎子?鄉(xiāng)下人以為聽錯了,瞎子哪兒都看不見,找瞎子問路,這不是開玩笑嗎?
好心人又說,你就得問瞎子。天下的事,沒有瞎子不知道的。說著,好心人給鄉(xiāng)下人指看指盲人按摩診所。
鄉(xiāng)下人遲疑著,推開了診所的玻璃門。
聽見門響,瞎子就知道來人了。
不,不按摩。鄉(xiāng)下人吭吭嘰嘰地開始問路。憑著印象,說出了一個六角廁所。那是個公共廁所,房頂四周有六個房角。
鄉(xiāng)下人上次來城里,住到親戚家,不好意思上親戚家的廁所,就是上外面的六角廁所。這次,鄉(xiāng)下人就是認(rèn)準(zhǔn)六角廁所來找親戚的?墒牵趺匆舱也坏搅菐。他哪里知道,隔幾年沒來,六角廁所早扒了。
瞎子說,你要找六角廁所啊,我知道,早就扒了。瞎子以為鄉(xiāng)下人要上廁所,就說,你尿尿的話,就在我店里解決好了,不用滿街找?guī)。瞎子知道,很多鄉(xiāng)下人來城里,因找不到廁所而尿了褲子。
鄉(xiāng)下人連忙說,我不上廁所。又說,我知道,城里的銀行比廁所多,城里的商店比廁所更多。
瞎子嘿嘿笑道,你不上廁所,你問廁所干什么?
鄉(xiāng)下人不好意思地說,您眼神不好,我也不敢哄您。我有個親戚,就住在六角廁所附近。我找到了六角廁所,就找到了親戚。
瞎子大笑,原來如此啊!
瞎子就對鄉(xiāng)下人說,那你還去老地方找吧。然后,瞎子告訴鄉(xiāng)下人,六角廁所原來在什么位置,現(xiàn)在改成了垃圾中轉(zhuǎn)站。在新光街和香悅街的西北角,走路10分鐘就到了。
鄉(xiāng)下人說,垃圾中轉(zhuǎn)站啊,我下午就見到了。又說,謝謝你啊,師傅!鄉(xiāng)下人高高興興地道了謝,出門找親戚去了。
瞎子笑笑,打烊關(guān)門了。
第二天早晨,瞎子剛開門,鄉(xiāng)下人又來了。鄉(xiāng)下人一進(jìn)屋就說,沒找到人,親戚搬家了!
瞎子問,你在哪兒過的夜?
鄉(xiāng)下人說,垃圾中轉(zhuǎn)站啊。又說,俺鄉(xiāng)下人不惜力,我?guī)蜕弦拱嗟墓と烁闪它c(diǎn)活兒,人家讓我在桌子上趴了一夜。
瞎子問,你打算怎么辦呢?是回鄉(xiāng)下呢,還是繼續(xù)找人?
鄉(xiāng)下人說,繼續(xù)找人啊。
瞎子說,你要找的親戚,什么社會身份?從事什么職業(yè)?有什么特長?有什么愛好?姓什么?叫什么?家里有幾口人?瞎子問了一大堆問題,要鄉(xiāng)下人回答。
鄉(xiāng)下人有的能回答,有的不能回答,有的需要想半天才能回答。
這時候,有人來按摩了,瞎子就開始工作。鄉(xiāng)下人立在一邊觀察瞎子干工作。他發(fā)現(xiàn),瞎子特別能聊天,什么都聊。誰家有氣筒,能給自行車打氣;誰家的爺們有手藝,會磨剪子戧菜刀;誰家的媳婦心靈手巧,會做衣裳會繡花……鄉(xiāng)下人發(fā)現(xiàn),大事小情,瞎子沒有不知道的。鄉(xiāng)下人還注意到,偶爾,也會有人伸進(jìn)來腦袋問路,問瞎子知不知道啥啥地方,在什么路?坐幾路車?瞎子有問必答。鄉(xiāng)下人從心里佩服瞎子是幅活地圖!
終于,鄉(xiāng)下人想起了什么。鄉(xiāng)下人說,他要找的那個親戚,會剪紙,還玩根雕。
瞎子說,那你就到民間藝術(shù)家協(xié)會去問問,準(zhǔn)能找到。
瞎子又告訴鄉(xiāng)下人,民協(xié)在哪兒哪兒哪兒。
鄉(xiāng)下人一拍大腿,樂得直想蹦。
鄉(xiāng)下人一步三跳地躥出門,到民協(xié)找親戚去了。
(選自《微型小說選刊》2011年第4期)
1.請用簡潔的語言在橫線上寫出本文主要的故事情節(jié)。
找不到親戚——______——______——第一次沒找到——_____——_____
答案:好心人提醒 瞎子第一次指路 觀察瞎子 瞎子第二次指路
2.小說中詳細(xì)地描寫了鄉(xiāng)下人觀察瞎子工作的場面有什么作用?
答案:通過鄉(xiāng)下人的觀察,寫出了瞎子不用眼睛也能成為活地圖的原因,解開了前文的懸念,使文章內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,照應(yīng)了文章的標(biāo)題,突出了中心。
3.文中描寫了兩個人物,鄉(xiāng)下人和瞎子,你更欣賞誰?說說理由。
答案:
示例:欣賞鄉(xiāng)下人。他能迅速適應(yīng)環(huán)境,與人交往比較融洽,能通過各種辦法解決自己的困難。
示例:欣賞瞎子。小說通過對瞎子的語言、動作描寫,給我們刻畫了一位樂于助人、善于交際、性格開朗、勤勞自立的勞動者形象。
4.有人認(rèn)為小說的結(jié)尾沒有結(jié)束,你同意這個看法么?為什么?
答案:不同意。這個結(jié)尾結(jié)束了,雖然作者最后沒有交待鄉(xiāng)下人是否找到了自己的親戚,但從前一次尋找的過程來看,找到親戚是意料之中的事,因此這個結(jié)尾是完整的。這樣也給讀者留下了想象的空間,顯出較強(qiáng)的趣味性。
5.這篇小說給你怎樣的啟示?你在生活中遇到鄉(xiāng)下人碰到的情況時,會怎樣解決?
答案:提示:前一問從瞎子或者鄉(xiāng)下人的角度入手回答都可以。如:要積極地適應(yīng)環(huán)境,與人相處要融洽。又如:留意觀察生活,你會像盲人師傅一樣,即使看不見,但是也能對世界了如指掌,并且為他人提供方便。后一問的回答要合乎情理,表達(dá)要流暢通順。
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