鷓鴣天閱讀附答案
鷓鴣天
蘇軾
林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。
【注】①1080年，蘇軾謫居黃州時(shí)寫(xiě)下了這首詞。②浮生，語(yǔ)出《莊子刻意》其生若浮，其死若休一句，意為人生在世，虛浮不定，指短暫虛幻的人生。
�、倭�?jǐn)嗌矫鳎簶?shù)林?jǐn)嘟^處，山峰顯現(xiàn)出來(lái)。
�、诜眨猴w翔在空中。
�、酃懦牵寒�(dāng)指黃州古城。
�、苷绒� ：拄著藜杖。杜甫《漫興九首》其五：杖藜徐步立芳洲。
⑤浮生：意為世事不定，人生短促。李涉《題鶴林寺僧舍》：偶經(jīng)竹院逢僧話，又得浮生半日閑。
1.聯(lián)系全詞，林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘這兩句描寫(xiě)了一幅怎樣的景象？（5分）
答案：這兩句描繪了一幅夏末秋初雨后村舍周圍煩亂衰落的景象。遠(yuǎn)處樹(shù)林高山，近處竹叢院墻，腳下小池衰草，耳畔蟬聲四起。這兩句由遠(yuǎn)到近，由視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)，極有層次地描繪出詞人所處的環(huán)境，流露出詞人謫居黃州時(shí)落寞煩亂的心緒。
2.簡(jiǎn)析又字在全詞中的含義和作用。（6分）
答案：又字表現(xiàn)了詞人得過(guò)且過(guò)、日復(fù)一日地消磨歲月的無(wú)可奈何的心緒。又用于浮生一日前，加深了詞人的感慨，深化了詞的主題。又一日涼表現(xiàn)出詞人的落寞失意，與前句殷勤昨夜三更雨形成對(duì)比，造成反差，又更加突出了詞人失意無(wú)聊的心情。
3.上片描寫(xiě)景物運(yùn)用了哪些技巧？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：①遠(yuǎn)近結(jié)合②動(dòng)靜結(jié)合③聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和嗅覺(jué)相結(jié)合（一點(diǎn)2分，必須結(jié)合詩(shī)句分析）
4.有人說(shuō)，這首詞的最后兩句是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，說(shuō)說(shuō)從中可以讀出詞人怎樣的感慨（6分）
答：因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，蘇軾被貶黃州，政治打擊和仕途挫折使他的心情時(shí)感悲涼。最后兩句表面看，寫(xiě)感謝天公的深情厚意，使自己度過(guò)了涼爽的一天。實(shí)際上卻傳達(dá)出詩(shī)人被貶黃州后無(wú)所事事、消磨時(shí)光的無(wú)奈和失落，含有辛酸的自嘲之意。（大意對(duì)即可）
5、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香一句在景物描寫(xiě)方面的特點(diǎn)。（3分）
答：（1）視覺(jué)、嗅覺(jué)相結(jié)合。從視覺(jué)寫(xiě)色：白鳥(niǎo)翻飛與紅蕖照水；從嗅覺(jué)寫(xiě)味：細(xì)細(xì)香香氣綿長(zhǎng)。（2）遠(yuǎn)近結(jié)合。翻空白鳥(niǎo)是遠(yuǎn)景，照水紅蕖是近景。（3）動(dòng)靜結(jié)合。白鳥(niǎo)在空中翻飛，屬于動(dòng)靜。紅蕖散發(fā)幽香，屬于靜景。（4）俯仰結(jié)合。白鳥(niǎo)在空中翻飛，這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。（5）色彩搭配。白色的鳥(niǎo)與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。（6）運(yùn)用疊詞。時(shí)時(shí)寫(xiě)出了白鳥(niǎo)之多，翻飛之迅疾。細(xì)細(xì)運(yùn)用通感，將香味視覺(jué)化，寫(xiě)出紅蕖香氣之細(xì)膩。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可得滿分。單寫(xiě)通感并加以分析，也可得1分。）
6、有人認(rèn)為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后苦悶、抑郁的心情，也有人認(rèn)為本詞展現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂(lè)的隱逸生活。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)？結(jié)合詞的下片，說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）
答案示例：苦悶、抑郁的心境。（1分）下片寫(xiě)太陽(yáng)在即將落山的時(shí)候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。昨天夜里三更時(shí)分下了一場(chǎng)好雨，使得又詞人度過(guò)了一天涼爽的日子。（2分）浮生、涼、又等詞表現(xiàn)詞人得過(guò)且過(guò)、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒。（1分）
或答閑適、自得其樂(lè)。（1分）下片寫(xiě)作者太陽(yáng)西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂(lè)的隱逸生活。昨夜三更時(shí)分的一場(chǎng)好雨，讓作者倍感爽快。（2分）殷勤等詞抒發(fā)了作者乘興游賞的.自得其樂(lè)、盎然喜情。（態(tài)度明確，1分。簡(jiǎn)要表述下片詞句意思，2分。結(jié)合下片分析作者感情，1分。）
7、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上闋三四兩句的景物描寫(xiě)在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。（2分）
答：從視覺(jué)和嗅覺(jué)寫(xiě)景，（1分）將空中與地上兩組景象描繪得有色有香，有動(dòng)有靜。
8、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼用了什么修辭手法？這兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
答：擬人；（1分）三更雨殷勤，使雨具有了人的情意。殷勤的夜雨解脫了人世的煩熱，表現(xiàn)了詩(shī)人在大自然的撫慰中的平靜和曠達(dá)，（1分）也暗示了詩(shī)人貶官黃州時(shí)內(nèi)心的不平和無(wú)奈。（1分）
閱讀練習(xí)二：
[注]：這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。
1、詞的上片是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)景的？請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行分析。（6分）
2、最后兩句殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼畫(huà)龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨？（5分）
參考答案：
1．從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)聲：亂蟬描寫(xiě)雨后蟬的鳴叫；從視覺(jué)寫(xiě)色：白鳥(niǎo)翻飛與紅蕖照水；從嗅覺(jué)寫(xiě)味：細(xì)細(xì)香香氣綿長(zhǎng)。
2. 從表面上看，作者感謝天公的深情厚意，使自己度過(guò)了涼爽的一天；其實(shí)從又、浮生等中隱隱可見(jiàn)作者被貶黃州后無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日消磨歲月的無(wú)可奈何失落情緒。
閱讀練習(xí)三：
�。�1）這首詞上片寫(xiě)的是 （季節(jié)）雨后院落周圍 的景色。
�。�2）有人認(rèn)為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后苦悶、抑郁的心境，也有人認(rèn)為本詞表現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂(lè)的隱逸生活。請(qǐng)結(jié)合下片中刻畫(huà)的人物形象及表現(xiàn)手法談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
�。�1）夏末（秋初），幽狹淡雅（清新）
�。�2）①苦悶、抑郁的心境下片寫(xiě)太陽(yáng)在即將落山的時(shí)候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。最后兩句畫(huà)龍點(diǎn)睛，詞句的表面是說(shuō)：天公饒有情意似的，昨天夜里三更時(shí)分下了一場(chǎng)好雨，又使得詞人度過(guò)了一天涼爽的日子。殷勤二字，運(yùn)用擬人手法，說(shuō)天公殷勤送來(lái)涼雨，卻含有自嘲的酸辛，隱藏著詞人的感慨。又得浮生一日涼中，涼，雙關(guān)，既指天氣涼爽，又指生活無(wú)聊，浮生，是說(shuō)人生飄忽不定，是一種消極的人生哲學(xué)。又字，分量很重，對(duì)揭示主題起著重要的作用，它表現(xiàn)詞人得過(guò)且過(guò)、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒�？坍�(huà)了一個(gè)抑郁不得志的隱者形象。
�、陂e適、自得其樂(lè)下片寫(xiě)作者太陽(yáng)西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂(lè)的隱逸生活。這三句似人物素描畫(huà)，通過(guò)外部形象顯示其內(nèi)心世界。最后兩句，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。詞句的大意是：天公饒有情意似地，昨夜三更時(shí)分下了一場(chǎng)好雨，使得他又度過(guò)了涼爽的一天。殷勤二字，是擬人化手法。兩句抒發(fā)了作者乘興游賞的自得其樂(lè)、盎然喜情。
閱讀練習(xí)四：
(1)詞的前兩句寫(xiě)了哪些意象？這些意象營(yíng)造了怎樣的意境，寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心情？（3分）
(2)總觀全詞，你看到了一個(gè)什么樣的人物形象?試作簡(jiǎn)要分析。（3分）
參考答案
�。�1）斷林、明山、隱竹、亂蟬、衰草、池塘六種意象。營(yíng)造了夏末雜亂衰萎，缺乏生機(jī)的意境。表達(dá)了了詩(shī)人百無(wú)聊賴、無(wú)可奈何的心情。（每問(wèn)1分）
（2）一個(gè)抑郁不得志的閑人形象。上闋借景抒情，通過(guò)一幅幅畫(huà)面，展現(xiàn)了詩(shī)人那種百無(wú)聊賴、無(wú)可奈何的心境；下闋直接描寫(xiě)人物的抑郁，結(jié)尾點(diǎn)出主題，個(gè)得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日地消磨歲月又無(wú)可奈何的人物形象展現(xiàn)在讀者面前。（形象1分，分析2分）
閱讀練習(xí)五
(1)詞的上片描寫(xiě)了夏末秋初雨后村舍周圍的景色，既開(kāi)闊深邃，又清幽淡雅，充滿野趣。詩(shī)人從哪些角度來(lái)描寫(xiě)景物的?(4分)
(2)下片刻畫(huà)出詩(shī)人怎樣的形象?蘊(yùn)含了詩(shī)人什么樣的思想情感?(6分)
參考答案
(1)（4分）寫(xiě)景的角度：從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)景（2分）；遠(yuǎn)近結(jié)合(由遠(yuǎn)而近)（1分）；仰看俯察（1分）。
(2)（6分）手拄藜杖緩步游賞的閑居者(或隱逸者、貶謫者)形象(2分)。表達(dá)了詩(shī)人超然俗務(wù)、悠閑自適的志趣(2分)，又流露出百無(wú)聊賴、得過(guò)且過(guò)的無(wú)可奈何之情(2分)。 (意思對(duì)即可)
簡(jiǎn)析：
這首詞作于元豐六年(1083年),時(shí)蘇軾在黃州。描繪了一幅夏日雨后的農(nóng)村小景。
上闋寫(xiě)景。開(kāi)首林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘，連用林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種典型意象描寫(xiě)了夏日雨后的景物，給人以密不透風(fēng)之感。最后以翻空白鳥(niǎo)與照水紅蕖相對(duì)，一個(gè)訴諸視覺(jué)：時(shí)時(shí)現(xiàn)；一個(gè)訴諸嗅覺(jué)：細(xì)細(xì)香。充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
下闋寫(xiě)散步。江村小景繪好之后，視角則陡然一轉(zhuǎn)，步入畫(huà)中：村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。通過(guò)作者的外部形象顯示其內(nèi)心世界。最后兩句乃點(diǎn)睛之筆，殷勤二字是擬人化手法，含有自嘲的辛酸和詞人的感慨，又得浮生一日涼則又更進(jìn)一層，超出世表。
賞析：
此詞為東坡貶謫黃州時(shí)所作，是他當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)間幽居生活的寫(xiě)照。詞中所表現(xiàn)的，是作者雨后游賞的歡快、閑適心境。
上片寫(xiě)景，寫(xiě)的是夏末秋初雨后村舍周圍的景色。開(kāi)頭兩句，由遠(yuǎn)而近，描繪自己身處的具體環(huán)境：遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹(shù)林盡頭，有高山聳入云端，清晰可見(jiàn)。近處，叢生的翠竹，像綠色的屏障，圍護(hù)在一所墻院周圍。這所墻院，正是詞人的居所�？拷郝洌幸粋�(gè)池塘，池邊長(zhǎng)滿枯萎的衰草。蟬聲四起，叫聲亂成一團(tuán)。在這兩句詞中，既有遠(yuǎn)景，又有近景；既有動(dòng)景，又有靜景；意象開(kāi)闊，層次分明。作者運(yùn)用擬人、擬物手法，傳神地運(yùn)用斷、隱、明這三個(gè)主觀色彩極強(qiáng)的形容詞，把景物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
三四兩句，含意更深邃。在宏廓的天空，不時(shí)地能看到白鳥(niǎo)在飛上飛下，自由翱翔。滿池荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎頗有些詩(shī)情畫(huà)意；并且詞句對(duì)仗，工整嚴(yán)密。芙蕖是荷花的別名。細(xì)細(xì)香，描寫(xiě)得頗為細(xì)膩，是說(shuō)荷花散出的香味，不是撲鼻的濃烈香氣，而是宜人的淡淡芳香。這兩句寫(xiě)景有色有香，有動(dòng)有靜，空中與地上兩組景象相得益彰，組成一幅相映成趣的美麗圖卷。
過(guò)片寫(xiě)作者太陽(yáng)西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂(lè)的隱逸生活。這三句似人物素描畫(huà)，通過(guò)外部形象顯示其內(nèi)心世界，也是高明的手法。最后兩句，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。詞句的大意是：天公饒有情意似地，昨夜三更時(shí)分下了一場(chǎng)好雨，使得他又度過(guò)了涼爽的一天。殷勤二字，是擬人化手法。浮生二字，化用《莊子刻意》其生若浮，其死若休句意。這兩句，抒發(fā)了作者乘興游賞的盎然喜情。這首詞先寫(xiě)作者游賞時(shí)所見(jiàn)村景，接著才點(diǎn)明詞中所寫(xiě)之游賞和游賞所見(jiàn)均因昨夜之雨而引起，抒發(fā)自己雨后得新涼的喜悅。這種寫(xiě)法，避免了平鋪直敘，讀來(lái)婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉，回味無(wú)窮。
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