漢學(xué)家葉嘉瑩閱讀理解題及答案
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5月10日,海內(nèi)外各界人士齊聚天津南開(kāi)大學(xué),共賀葉嘉瑩先生九十華誕。溫家寶致信祝賀,稱先生七十年來(lái)孕育桃李,從事研究,為傳播中國(guó)丈化作出重頭貢獻(xiàn)。在致答謝詞時(shí)葉先生說(shuō):“如果人有來(lái)生,我還愿做一個(gè)教師,我仍然要教古典詩(shī)詞!彼钱(dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一,著作等身,精研古詩(shī)詞,培養(yǎng)無(wú)數(shù)學(xué)生,被稱為“大師的老師”。
1924年,葉嘉瑩出生在舊北京一個(gè)傳統(tǒng)世家,1924年,葉嘉瑩生于舊北京一個(gè)傳統(tǒng)世家,那時(shí)的葉家奉行儒學(xué),格守禮儀。閑暇時(shí),父親與伯父會(huì)聲情并茂吟誦古詩(shī);一母親與伯母也會(huì)各執(zhí)一冊(cè)詩(shī)詞雙及研讀。受此環(huán)境熏陶,葉嘉瑩開(kāi)蒙很早,六七歲便誦讀《論語(yǔ)》,十幾歲能寫(xiě)格律詩(shī)詞.1941年,她考入北平輔仁大學(xué)國(guó)文系,師從詩(shī)詞名家顧隨,打下深厚的古典詩(shī)詞功底。
她容貌端麗,天資聰穎,是典型的民國(guó)“閏秀”。直到今天,葉嘉瑩仍然打扮得十分齊整:留著纖長(zhǎng)指甲、佩戴粉邊眼鏡,儀態(tài)優(yōu)推;蛟S是出于大然的氣質(zhì),輔仁讀書(shū)期間幾乎沒(méi)有人敢隨便跟她講話,“直到畢業(yè)時(shí)同學(xué)道別,我才聽(tīng)說(shuō)有男同學(xué)編排我‘孤芳自賞’‘我行我素’。很多人說(shuō)我愛(ài)情詩(shī)講的那么好,長(zhǎng)的又不難看,但事實(shí)上,我真地沒(méi)有感情方面的經(jīng)驗(yàn)!
葉嘉瑩的一生幾乎與中國(guó)近現(xiàn)代史同步,她也經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)代的幸與不幸:1937年擾戰(zhàn)爆發(fā),父親隨公司遷往后方,杳無(wú)音訊;17歲剛剛考取輔仁大學(xué),母親因病去世;24歲婚后隨丈夫遷至臺(tái)灣,.透遇白色恐怖入獄……在屢次磨難中,葉嘉瑩丟掉了衣服、行李,卻始終貼身攜帶恩師顧隨的授課筆記!耙?yàn)槲抑滥切〇|西的價(jià)值。天地之間,除了這些筆記,再也沒(méi)有記錄老師講課的東西,是他把詩(shī)豐富關(guān)好的生命傳達(dá)出來(lái),所以,拼盡一切,我也要把這些東西帶出來(lái)!痹诙鲙熡绊懴,對(duì)古詩(shī)、古典文化的熱愛(ài)與研究一直伴隨葉嘉瑩的生活,包括“白色恐怖”時(shí)期!胺懦鋈ズ笪覜](méi)有工作,甚至沒(méi)有桌子床擂,先生仍在監(jiān)獄,身邊帶著吃奶的孩子。我放棄研究還是沒(méi)有放棄過(guò)?葉嘉瑩自問(wèn)自答,悵然嘆息,“或許當(dāng)時(shí)我內(nèi)心仍然熱愛(ài)著我的古詩(shī),但在生活中不得不暫時(shí)放棄了。生活非常困苦,但是我還會(huì)背詩(shī)啊!
上個(gè)世紀(jì)六十年代,葉嘉瑩遠(yuǎn)赴哈佛教授中國(guó)古典詩(shī)詞,并與人合作做古詩(shī)詞研究。那段時(shí)光,讓她受益匪淺的是哈佛大學(xué)圖書(shū)館豐富的藏書(shū)!拔业霓k公室就在圖書(shū)館樓上二與我合作的美國(guó)教授為我提供很多方便,他告訴圖書(shū)館的人:“你們五點(diǎn)鐘閉館,但是葉先生可以一個(gè)人留在里面看書(shū)!睘榱吮M可能節(jié)約時(shí)間,她每天很早起床,一杯咖啡、兩片面包做個(gè)三明治,帶到圖書(shū)館算作午餐,然后去館外的推車買個(gè)三明治當(dāng)晚餐,一直工作到天黑。
葉嘉瑩逐漸在古詩(shī)詞領(lǐng)城取得成就,于1990年被授予“加拿大皇家學(xué)會(huì)院士”稱號(hào),她是加拿大皇家學(xué)會(huì)有史以來(lái)唯一的中國(guó)古典文學(xué)院士。2008年,還榮獲了首屆“中華詩(shī)詞終身成就獎(jiǎng)”。單看文學(xué)領(lǐng)城的成就,很難把這位學(xué)者跟柴米油鹽聯(lián)系起來(lái),而她將二者平衡得很好。雖然投入詩(shī)歌會(huì)忘記一切,但她一直掛在嘴邊的話是:“我不會(huì)因?yàn)槟軌蜃x一點(diǎn)書(shū)就驕傲,在家里,媳婦兒就是媳婦兒!痹诒泵澜虝(shū)時(shí),為了節(jié)約開(kāi)支,她“算計(jì)”租房地點(diǎn):要離教書(shū)的學(xué)校近、離女兒學(xué)校近、離萊場(chǎng)近!拔野滋鞄Я巳髦紊习,背著大書(shū)包下班先到萊場(chǎng),抱著一堆紙袋子里的菜回家,洗菜切菜,洗米做飯,包括吸塵掃地都是我來(lái)做。”這樣的生活,她過(guò)了幾十年。在臺(tái)灣,女兒剛出生,她甚至?xí)H手洗涮尿布。在外甥眼里,舅媽就是洗碗做飯、伸手掏水溝的居家媳婦。直到他去加拿大,才知道這位常常蹲著洗尿片的女人竟然是大學(xué)教授。
“事實(shí)上,就算我一直教書(shū),我也不是好為人師!彼f(shuō),“我的‘好”是‘好為人弟子’。我喜歡學(xué)習(xí)。除了教書(shū)以外,雖然很忙,我仍然去聽(tīng)外文系的詩(shī)歌或詩(shī)歌理論的課程,我是下了工夫去學(xué)習(xí)的!贝饲耙恢眱傻乇疾ㄖv課的她說(shuō),“回想我這一生,實(shí)在是幸運(yùn)的,F(xiàn)在南開(kāi)就是我的家,我的根就是在中國(guó)!”
(節(jié)選自2014年11月6日中新社刊文,有州改)
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是((5分)
A.材料第一段寫(xiě)溫家寶致信祝賀,既強(qiáng)調(diào)了葉嘉瑩在傳播中國(guó)文化方面所做的重要貢獻(xiàn),也從側(cè)面襯托出葉嘉瑩在海內(nèi)外的影響力。
B. 1941年,17歲的葉嘉瑩考人北平輔仁大學(xué)國(guó)文系,出于天然的氣質(zhì),葉嘉瑩“孤芳自賞”“我行我素”,幾乎沒(méi)人敢隨便跟她講話。
C.葉嘉瑩屢經(jīng)磨難,衣服、行李被丟掉了,卻始終貼身攜帶恩師顧隨有關(guān)詩(shī)詞的授課筆記,充分表現(xiàn)出葉嘉瑩的感恩情懷和誠(chéng)信品質(zhì).
D.“白色恐怖”時(shí),葉嘉瑩被從監(jiān)獄放出后沒(méi)有工作,先生仍在監(jiān)獄,她身邊又帶著孩子,生活的壓力讓她不得不放棄了古詩(shī)詞研究事業(yè)。
E.材料末尾處葉嘉瑩說(shuō)“我的根就是在中國(guó)!”這句話既表現(xiàn)了葉嘉瑩的故土情結(jié),也飽含著她對(duì)中國(guó)文化的自信及對(duì)祖國(guó)的深情與熱愛(ài)。
(2) 葉嘉瑩在古典詩(shī)詞界被稱為“大師的老師”,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概述她在古典詩(shī)詞領(lǐng)域取得成就的原因。(6分)
(3) 葉嘉瑩是當(dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一,但材料第八段卻從“柴米油鹽”的角度,展現(xiàn)其“媳婦”的一面,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析這樣安排的作用。(6分)
(4) 九十高齡的葉嘉瑩在致答謝詞時(shí)說(shuō):“如果人有來(lái)生,我還愿做一個(gè)教師,我仍然要教古典詩(shī)詞!蹦銓(duì)這句話有什么理解?請(qǐng)結(jié)合材料并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕?認(rèn)識(shí)。 (8分)
參考答案
、 A,3分;E,2分;D,1分;B、 C不得分。
(解析:B項(xiàng)與原文不符,注意原文中“或許”和“編排”兩處信息;C 項(xiàng)并沒(méi)有表現(xiàn)出葉嘉瑩的誠(chéng)信品質(zhì);D項(xiàng)“不得不放棄”的表述不嚴(yán)謹(jǐn),注意原文中“包括‘白色恐怖’時(shí)期”中“包括”一詞強(qiáng)調(diào)的范圍及原文“不得不暫時(shí)放棄”中“暫時(shí)”一詞的限定。)
⑵ 以下五點(diǎn)答出任意三點(diǎn)即得滿分。其中每點(diǎn)概括1分,舉例1分。
、偌彝キh(huán)境的熏陶。葉家奉行儒家,恪守禮儀,受父輩影響,從小就涉獵古典詩(shī)詞;
、谠(shī)詞名家的影響。師從詩(shī)詞名家顧隨先生,打下深厚的古典詩(shī)詞功底,從此愛(ài)上古詩(shī)詞;
③對(duì)古詩(shī)詞研究事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。七十年來(lái),雖歷經(jīng)磨難,仍執(zhí)著于古詩(shī)研究及教育事業(yè),即使在生活艱難的“白色恐怖”時(shí)期,也從未放棄對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài);
、芮趭^學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。哈佛圖書(shū)館看書(shū),每天早起床,就餐簡(jiǎn)單,一直工作到天黑;
、荨昂脼槿说茏印钡模ɑ颍褐t虛的)為學(xué)態(tài)度。喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)外的課程,博學(xué)眾長(zhǎng),提升自我。
⑶ 以下三點(diǎn)每點(diǎn)2分。其中每點(diǎn)術(shù)語(yǔ)1分,闡述1分。
、偈箓髦餍蜗蟾S滿、真實(shí)。堪稱大家的葉嘉瑩,也有普通“媳婦”生活化的一面,人物形象更加真實(shí)。
②使作品意蘊(yùn)(內(nèi)容)更豐富、主題更突出。多個(gè)角度刻畫(huà)人物個(gè)性,一方面表現(xiàn)了葉嘉瑩事業(yè)方面的成績(jī),也表現(xiàn)了生活方面的特點(diǎn);她生活的普通,突出了她在傳播中國(guó)文化方面所做的重要貢獻(xiàn)。
、鄹艽騽(dòng)讀者。寫(xiě)葉嘉瑩“柴米油鹽”的一面,表現(xiàn)了葉嘉瑩作為普通女人的持家和不易,從又一側(cè)面凸顯其人格魅力,增強(qiáng)了文章的可讀性和藝術(shù)感染力。
、 這句話充分表現(xiàn)了葉嘉瑩對(duì)畢生從事的古典詩(shī)詞研究及教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著,同時(shí)也表現(xiàn)了她在該領(lǐng)域獲得巨大榮譽(yù)而無(wú)愧于自己選擇的欣慰。(亮明觀點(diǎn)2分)
、偃~嘉瑩畢生熱愛(ài)并執(zhí)著于古詩(shī)詞研究事業(yè)。七十年來(lái),她一邊研究,一邊教書(shū),雖歷經(jīng)磨難(甚至在生活艱難的“白色恐怖”時(shí)期),也從未放棄對(duì)古詩(shī)詞研究事業(yè)的熱愛(ài)。她遠(yuǎn)赴美國(guó),教授古典,潛心研究,執(zhí)著于傳播中國(guó)文化。(結(jié)合材料論述一2分)
、谌~嘉瑩在古詩(shī)詞領(lǐng)域獲得巨大榮譽(yù),她無(wú)愧于自己的選擇。她是當(dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一。她著作等身,精研古詩(shī)詞,培養(yǎng)無(wú)數(shù)學(xué)生,被稱為“大師的老師”。被授予“加拿大皇家學(xué)會(huì)院士”稱號(hào),還榮獲首屆“中華詩(shī)詞終身成就獎(jiǎng)”。(結(jié)合材料論述二2分)
、廴魏稳艘胱龅綄(duì)自己所選擇事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔,就必須對(duì)它充滿熱愛(ài),并且執(zhí)著的做好它。正是這份熱愛(ài)和執(zhí)著,推動(dòng)著我們不畏困難,不斷前進(jìn),創(chuàng)造成績(jī),直到成功。如此我們才能像葉嘉瑩一樣無(wú)愧于自己的選擇。(聯(lián)系實(shí)際論述2分)(觀點(diǎn)闡發(fā)合理即可,不必拘泥于答案。)
拓展閱讀
社會(huì)任職
葉嘉瑩曾任臺(tái)灣大學(xué)教授、美國(guó)哈佛大學(xué)、密歇根州立大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授,并受聘于國(guó)內(nèi)多所大學(xué)客座教授及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所名譽(yù)研究員,2012年6月被聘任為中央文史研究館館員。[4]
人物事跡
中國(guó)古典文學(xué)研究專家,南開(kāi)大學(xué)教授。
1950年代,葉嘉瑩先后在臺(tái)灣大學(xué)、淡江大學(xué)、臺(tái)灣輔仁大學(xué)等校兼職教授詩(shī)詞曲。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),1979年,葉嘉瑩回到祖國(guó),成為當(dāng)時(shí)南開(kāi)大學(xué)最受歡迎的古典文學(xué)教師。
七十年來(lái),葉嘉瑩培養(yǎng)了大批中國(guó)傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)的人才,為傳播中國(guó)文化作出重要貢獻(xiàn)。她不僅精于傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué),而且融中西文化學(xué)識(shí)于一爐,相對(duì)于前輩學(xué)者,她是更切近我們時(shí)代的一位大師。
過(guò)去幾年,葉嘉瑩陸續(xù)將自己的全部財(cái)產(chǎn)3500多萬(wàn)元捐贈(zèng)給南開(kāi)大學(xué)教育基金會(huì),設(shè)立“迦陵基金”用于支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。[21]
2022年1月28日上午,南開(kāi)大學(xué)校友總會(huì)官方微博發(fā)布了一條視頻微博《98歲葉嘉瑩先生送出新春祝!。葉嘉瑩先生給港澳臺(tái)和海外朋友送出新春祝福。
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