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歲暮歸南山閱讀答案

時(shí)間:2021-06-10 11:42:41 閱讀答案 我要投稿

歲暮歸南山閱讀答案

歲暮歸南山閱讀答案1

  閱讀下面這首清詩(shī),完成8-9題。

歲暮歸南山閱讀答案

  歲暮歸南山①

  孟浩然

  北闕②休上書,南山歸敝廬。

  不才明主棄,多病故人疏。

  白發(fā)催年老,青陽(yáng)③逼歲除。

  永懷愁不寐,松月夜窗虛。

  注:①寫這首詩(shī)時(shí),詩(shī)人正是四十歲,長(zhǎng)安科考落第。

 、诒标I:指帝宮。 ③青陽(yáng):指春天

 。1)這首詩(shī)是在詩(shī)人心情極端復(fù)雜的情況下寫出來(lái)的,請(qǐng)分點(diǎn)概括詩(shī)人在詩(shī)歌中表達(dá)的情感。(5分)

  答:

 。2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“松月夜窗虛”的妙處。(6分)

  答:

  參考答案:

  8.仕途失意(壯志難酬)之悲,世態(tài)炎涼之苦,年華已逝之哀,萬(wàn)念俱灰的無(wú)奈(或絕望、失望)。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給4分,答滿三點(diǎn)給5分)

  9.(6分)這句詩(shī)的妙處就在于情景交融(寓情于景)(2分)。松下的月光(月光透過松樹)照進(jìn)窗內(nèi),增加了詩(shī)人的空虛,給詩(shī)人一種更加清冷、寂寥(孤寂)之感。(3分)這樣情景交融,韻味悠長(zhǎng)(耐人尋味)(1分)

歲暮歸南山閱讀答案2

  歲暮歸南山①

  孟浩然

  北闕②休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。

  白發(fā)催年老,青陽(yáng)③逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。

  [注]

 、僭撛(shī)寫于四十歲的孟浩然來(lái)長(zhǎng)安考進(jìn)士落第之后。

  ②北闕:指帝宮。

  ③青陽(yáng):指春天。

  閱讀練習(xí)一:

 、胚@首詩(shī)是在詩(shī)人心緒極端復(fù)雜的情況下寫出來(lái)的,請(qǐng)分點(diǎn)概括詩(shī)人在詩(shī)歌中表達(dá)的情感。(4分)

 、平Y(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要賞析松月夜窗虛的妙處。(3分)

  答案:

 、泞偈送臼б猓ɑ驂阎倦y酬)之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬(wàn)念俱灰的無(wú)奈(或絕望、失望)(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)2分,3點(diǎn)4分)

 、拼扒八上乱黄鹿庠黾恿丝仗摚ㄋ砷g明月照著我的窗臺(tái),一切是那么空寂!注:意思相近即可。)該句以清冷寂寥之景寫綿長(zhǎng)不盡之愁,以景結(jié)情(或情景交融、借景抒情、語(yǔ)意雙關(guān)),韻味悠長(zhǎng)。(劃線處各1分,答對(duì)3處即可)

  閱讀練習(xí)二:

 。1)從詩(shī)歌的題材上看,孟浩然的這首詩(shī)應(yīng)該是詩(shī)。 敝廬一詞稱的是自己破落的。(2分)

 。2)聯(lián)系全詩(shī),分析不才明主棄包含了作者哪些復(fù)雜的情感。(3分)

 。3)松月夜窗虛中的虛字用得好很傳神,分析傳神在哪里。(3分)

  參考答案

 。1)山水田園家園(家)。

  (2)不才是謙辭,不才明主棄寫得有怨恨,有自憐或哀傷,也有懇請(qǐng),感情相當(dāng)復(fù)雜。(劃線詞語(yǔ)一個(gè)1分,意思相近的詞語(yǔ)亦可酌情給分)

  (3)答:虛字語(yǔ)涉雙關(guān),把院落的空虛、靜夜的空虛、仕途的空虛、心緒的空虛包容無(wú)余。(劃線詞語(yǔ)一個(gè)1分,寫對(duì)三個(gè)即得滿分,意思相近的詞語(yǔ)亦可酌情給分)

  譯文:

  我已停止在宮廷北門請(qǐng)求謁見,歸隱到南山中我那破舊的草廬。因?yàn)槲胰鄙俨鸥煞奖幻髦鬟z棄,由于我窮途多病故友往來(lái)漸疏。時(shí)光流逝頭上的白發(fā)催人衰老,歲月無(wú)情新春逼迫著舊歲消除。胸中?M懷愁緒徹夜不能入寐,窗前松下一片月光增加了空虛。

  賞析:

  約在開元十六年(728),四十歲的孟浩然來(lái)長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士舉落第了,心情很苦悶,他曾為文三十載,閉門江漢陰,學(xué)得滿腹文章,又得到王維、張九齡為之延譽(yù),已經(jīng)頗有詩(shī)名。這次應(yīng)試失利,使他大為懊喪,他想直接向皇帝上書,又很猶豫。這首詩(shī)是在這樣心緒極端復(fù)雜的情況下寫出來(lái)的。他有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作,因而以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。表面上是一連串的自責(zé)自怪,骨子里卻是層出不盡的怨天尤人;說的是自己一無(wú)可取之言,怨的是才不為世用之情。

  字面上說北闕休上書,實(shí)際上表達(dá)的正是魏闕心常在,金門詔不忘的情意。只不過這時(shí)他才發(fā)覺以前的想法太天真了;原以為有了馬周直犯龍顏請(qǐng)恩澤的先例,唐天子便會(huì)代代如此;現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實(shí)是這樣令人失望。因而一腔幽憤,從這北闕休上書的自艾之言中傾出。明乎此,南山歸敝廬本非所愿,不得已也。諸般矛盾心緒,一語(yǔ)道出,讀來(lái)自有余味。

  三四句具體回述失意的緣由。不才明主棄,感情十分復(fù)雜,有反語(yǔ)的性質(zhì)而又不盡是反語(yǔ)。詩(shī)人自幼抱負(fù)非凡,執(zhí)鞭慕夫子,捧檄懷毛公,感激遂彈冠,安能守固窮!他也自贊詞賦亦頗工。其志如此,其才如此,何謂不才!因此,說不才既是謙詞,又兼含了有才不被人識(shí)、良驥未遇伯樂的感慨。而這個(gè)不識(shí)才的不是別人,正是明主?梢,明也是不明的'微詞,帶有埋怨意味的。此外,明主這一諛詞,也確實(shí)含有諛美的用意,反映他求仕之心尚未滅絕,還希望皇上見用。這一句,寫得有怨悱,有自憐,有哀傷,也有懇請(qǐng),感情相當(dāng)復(fù)雜。而多病故人疏比上句更為委婉深致,一波三折;本是怨故人不予引薦或引薦不力,而詩(shī)人卻說是因?yàn)樽约憾嗖《柽h(yuǎn)了故人,這是一層;古代,窮、病相通,借多病說途窮,自見對(duì)世態(tài)炎涼之怨,這又是一層;說因故人疏而不能使明主明察自己,這又是一層。這三層含義,最后一層才是主旨。

  求仕情切,宦途渺茫,鬢發(fā)已白,功名未就,詩(shī)人怎能不憂慮焦急!五六句就是這種心境的寫照。白發(fā)、青陽(yáng)(春日),本是無(wú)情物,綴以催逼二字,恰切地表現(xiàn)詩(shī)人不愿以白衣終老此生而又無(wú)可奈何的復(fù)雜感情。

  也正是由于詩(shī)人陷入了不可排解的苦悶之中,才使他永懷愁不寐,寫出了思緒縈繞,焦慮難堪之情態(tài)。松月夜窗虛,更是匠心獨(dú)運(yùn),它把前面的意思放開,卻正襯出了怨憤的難解?此茖懢,實(shí)是抒情:一則補(bǔ)充了上句中的不寐,再則情景渾一,余味無(wú)窮,那迷蒙空寂的夜景,與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是何等相似!虛字更是語(yǔ)涉雙關(guān),把院落的空虛,靜夜的空虛,仕途的空虛,心緒的空虛,包容無(wú)余。

  這首詩(shī)看似語(yǔ)言顯豁,實(shí)則含蘊(yùn)豐富。層層輾轉(zhuǎn)表達(dá),句句語(yǔ)涉數(shù)意,構(gòu)成悠遠(yuǎn)深厚的藝術(shù)風(fēng)格。

  相傳,孟浩然曾被王維邀至內(nèi)署,恰遇玄宗到來(lái),玄宗索詩(shī),孟浩然就讀了這首《歲暮歸南山》,玄宗聽后生氣地說:卿不求仕,而朕未棄卿,奈何誣我?(《唐摭言》卷十一)可見此詩(shī)盡管寫得含蘊(yùn)婉曲,玄宗還是聽出了弦外之音,結(jié)果,孟浩然被放還了。封建社會(huì)抑制人才的現(xiàn)象,于此可見一斑。

歲暮歸南山閱讀答案3

  閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。(8分)

  歲暮歸南山① 孟浩然

  北闕②休上書,南山歸敝廬。

  不才明主棄,多病故人疏。

  白發(fā)催年老,青陽(yáng)③逼歲除。

  永懷愁不寐,松月夜窗虛。

  注:①寫這首詩(shī)時(shí),詩(shī)人正是四十歲,長(zhǎng)安科考落第。②北闕:指帝宮。③青陽(yáng):指春天。

 。1)這首詩(shī)是在詩(shī)人心情極端復(fù)雜的情況下寫出來(lái)的,請(qǐng)分點(diǎn)概括詩(shī)人在詩(shī)歌中表達(dá)的情感。(4分)

  答:

  (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“松月夜窗虛”的妙處。(4分)

  答:

  參考答案

  (1)仕途失意(壯志難酬)之悲,世態(tài)炎涼之苦,年華已逝之哀,萬(wàn)念俱灰的無(wú)奈(或絕望、失望)。(答出一點(diǎn)給1分,答滿三點(diǎn)給4分)

  這句詩(shī)的妙處就在于情景交融(寓情于景)(2分)。松下的月光(月光透過松樹)照進(jìn)窗內(nèi),增加了詩(shī)人的空虛,給詩(shī)人一種更加清冷、寂寥(孤寂)之感。(2分)這樣情景交融,韻味悠長(zhǎng)(耐人尋味)(1分)

  字詞注釋

 、艢q暮:年終。南山:唐人詩(shī)歌中常以南山代指隱居題。這里指作者家鄉(xiāng)的峴山。一說指終南山。

 、票标I:皇宮北面的門樓,漢代尚書奏事和群臣謁見都在北闕,后因用作朝廷的別稱!稘h書·高帝紀(jì)》注:“尚書奏事,渴見之徒,皆詣北闕。”休上書:停止進(jìn)奏章。

  ⑶敝廬:稱自己破落的家園。

  ⑷不才:不成材,沒有才能,作者自謙之詞。明主:圣明的國(guó)君。

 、啥嗖。阂蛔鳌芭P病”。故人:老朋友。疏:疏遠(yuǎn)。

  ⑹老:一作“去”。

  ⑺青陽(yáng):指春天。逼:催迫。歲除:年終。

 、逃缿眩河朴频乃紤。愁不寐:因憂愁而睡不著覺。寐:一作“寢”。

 、吞摚嚎占。一作“堂”。[2-3]

  白話譯文

  不要再給北面朝廷上書,讓我回到南山破舊茅屋。我本無(wú)才難怪明主見棄,年邁多病朋友也都生疏。白發(fā)頻生催人日漸衰老,陽(yáng)春來(lái)到逼得舊歲逝去。滿懷憂愁輾轉(zhuǎn)難以入睡,月照松林窗外一片空虛。[4]

  【鑒賞】:

  落第后的孟浩然有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作,因而以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。這首詩(shī)表面上是一連串的自責(zé)自怪,骨子里卻是層出不盡的怨天尤人;說的是自己一無(wú)可取之言,怨的是才不為世用之情。

  字面上說“北闕休上書”,實(shí)際上表達(dá)的正是“魏闕心常在,金門詔不忘”的情意。只不過這時(shí)他才發(fā)覺以前的想法太天真了;原以為有了馬周“直犯龍顏請(qǐng)恩澤”的先例,唐天子便會(huì)代代如此;現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實(shí)是這樣令人失望。因而一腔幽憤,從這“北闕休上書”的自艾之言中傾出。明乎此,“南山歸敝廬”本非所愿,不得已也。諸般矛盾心緒,一語(yǔ)道出,令人讀來(lái)自有余味。

  三四句具體回述失意的緣由!安徊琶髦鳁墶保星槭謴(fù)雜,有反語(yǔ)的性質(zhì)而又不盡是反語(yǔ)。詩(shī)人自幼抱負(fù)非凡,“執(zhí)鞭慕夫子,捧檄懷毛公,感激遂彈冠,安能守固窮!”他也自贊“詞賦亦頗工”。其志如此,其才如此,不謂“不才”。因此,說“不才”既是謙詞,又兼含了有才不被人識(shí)、良驥未遇伯樂的感慨。而這個(gè)不識(shí)“才”的不是別人,正是“明主”?梢,“明”也是“不明”的微詞,帶有埋怨意味的。此外,“明主”這一諛詞,也確實(shí)含有諛美的用意,反映他求仕之心尚未滅絕,還希望皇上見用。這一句,寫得有怨悱,有自憐,有哀傷,也有懇請(qǐng),感情相當(dāng)復(fù)雜。而“多病故人疏”比上句更為委婉深致,一波三折;本是怨“故人”不予引薦或引薦不力,而詩(shī)人卻說是因?yàn)樽约骸岸嗖 倍柽h(yuǎn)了故人,這是一層;古代,“窮”、“病”相通,借“多病”說“途窮”,自見對(duì)世態(tài)炎涼之怨,這又是一層;說因“故人疏”而不能使明主明察自己,這又是一層。這三層含義,最后一層才是主旨。

  求仕情切,宦途渺茫,鬢發(fā)已白,功名未就,詩(shī)人不可能不憂慮焦急。五六句就是這種心境的寫照。白發(fā)、青陽(yáng)(春日),本是無(wú)情物,綴以“催”“逼”二字,恰切地表現(xiàn)詩(shī)人不愿以白衣終老此生而又無(wú)可奈何的復(fù)雜感情。

  也正是由于詩(shī)人陷入了不可排解的苦悶之中,才使他“永懷愁不寐”,寫出了思緒縈繞,焦慮難堪之情態(tài)!八稍乱勾疤摗保墙承莫(dú)運(yùn),它把前面的意思放開,卻正襯出了怨憤的難解?此茖懢埃瑢(shí)是抒情:一則補(bǔ)充了上句中的“不寐”,再則情景渾一,余味無(wú)窮,那迷蒙空寂的夜景,與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是十分相似的。“虛”字更是語(yǔ)涉雙關(guān),把院落的空虛,靜夜的空虛,仕途的空虛,心緒的空虛,包容無(wú)余。

  這首詩(shī)看似語(yǔ)言顯豁,實(shí)則含蘊(yùn)豐富。層層輾轉(zhuǎn)表達(dá),句句語(yǔ)涉數(shù)意,構(gòu)成悠遠(yuǎn)深厚的藝術(shù)風(fēng)格。

  相傳,孟浩然曾被王維邀至內(nèi)署,恰遇玄宗到來(lái),玄宗索詩(shī),孟浩然就讀了這首《歲暮歸南山》,玄宗聽后生氣地說:“卿不求仕,而朕未棄卿,奈何誣我?”(《唐摭言》卷十一)可見此詩(shī)盡管寫得含蘊(yùn)婉曲,玄宗還是聽出了弦外之音,結(jié)果,孟浩然被放還了。封建社會(huì)抑制人才的現(xiàn)象,于此可見一斑。[5]

歲暮歸南山閱讀答案4

  【原文】:

  歲暮歸南山

  孟浩然

  北闕休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。

  白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。

  【閱讀訓(xùn)練】

  1.這首詩(shī)是在詩(shī)人心緒極端復(fù)雜的情況下寫出來(lái)的,請(qǐng)分點(diǎn)概括詩(shī)人在詩(shī)歌中表達(dá)的情感。(4分)

  2.結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要賞析“松月夜窗虛”的妙處。(3分)

  3.從詩(shī)歌的題材上看,孟浩然的這首詩(shī)應(yīng)該是詩(shī)。“敝廬”一詞稱的是自己破落的。(2分)

  4.聯(lián)系全詩(shī),分析“不才明主棄”包含了作者哪些復(fù)雜的情感。(3分)

  5.“松月夜窗虛”中的“虛”字用得好很傳神,分析傳神在哪里。(3分)

  【參考答案】:

  1.①仕途失意(或壯志難酬)之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬(wàn)念俱灰的無(wú)奈(或絕望、失望)(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)2分,3點(diǎn)4分)

  2.窗前松下一片月光增加了空虛(松間明月照著我的窗臺(tái),一切是那么空寂!注:意思相近即可。)該句以清冷寂寥之景寫綿長(zhǎng)不盡之愁,以景結(jié)情(或情景交融、借景抒情、語(yǔ)意雙關(guān)),韻味悠長(zhǎng)。(劃線處各1分,答對(duì)3處即可)

  3.山水田園家園(家)。

  4.“不才”是謙辭,“不才明主棄”寫得有怨恨,有自憐或哀傷,也有懇請(qǐng),感情相當(dāng)復(fù)雜。(劃線詞語(yǔ)一個(gè)1分,意思相近的詞語(yǔ)亦可酌情給分)

  5.答:“虛”字語(yǔ)涉雙關(guān),把院落的空虛、靜夜的空虛、仕途的空虛、心緒的空虛包容無(wú)余。(劃線詞語(yǔ)一個(gè)1分,寫對(duì)三個(gè)即得滿分,意思相近的詞語(yǔ)亦可酌情給分)

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