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智者的選擇的語文現代文閱讀題及答案

時間:2021-06-10 14:58:03 閱讀答案 我要投稿

關于智者的選擇的語文現代文閱讀題及答案

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關于智者的選擇的語文現代文閱讀題及答案

  智者的選擇

 、俜▏枷爰冶R梭年輕時只身闖蕩巴黎,他創(chuàng)作的歌劇《鄉(xiāng)村卜師》在公演后大獲成功,國王觀看了演出,給予很高評價。第二天,使臣來到了盧梭住所,宣布國王要召見他,并且要賜給他一份豐厚的“年金”。這對于四處奔波、捉襟見肘的盧梭來說不啻于天大福音?烧l也想不到盧梭卻斷然拒絕了。理由是:“那筆可以說是到手的年金,我是丟掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷鎖。有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇氣也完蛋了。從此以后怎么還能談獨立和淡泊呢?一接受這筆年金,我就只得阿諛逢迎,或者噤若寒蟬了!

  ②人生總要面臨許多選擇,選擇就意味著要有所放棄。在選擇與放棄之間,就能看到一些仁人志士人格之偉大,精神之高尚,胸懷之坦蕩,追求目標之寶貴。

 、垡氤删鸵环聵I(yè)或留得美名,就要做出正確和明智的選擇。在中國古典文學《趙氏孤兒》中,公孫杵臼選擇了赴死救孤,舍生取義,程嬰選擇了立孤報仇,忍辱負重,兩個人人格同樣偉大,最后也都青史留名。古希臘思想家蘇格拉底選擇了自由,放棄了生命,“寧鳴而死,不默而生”;著名學者錢鐘書選擇了寂寞,放棄的是喧囂與熱鬧,成就的'是他的學問和事業(yè)。

  ④回首蛇年的央視春晚,炙手可熱的大腕趙本山選擇了退出,也不失為明智之舉。前兩年,趙本山因為生病,傷了元氣,身體受不了大負荷的工作量。藝術是有規(guī)律的,明星底蘊也是有限的,如果硬撐下去,“過度消費”,肯定會掏空自己,江郎才盡。為了有利于推出新人,趙本山的退出正好可以給新人騰位置,加擔子,讓他們有更多鍛煉機會。

 、莓斎,失敗的選擇也不少。希臘神話里,派里斯王子選擇了美女,放棄了智慧,于是他得到了最美的女子海倫和十年“特洛伊戰(zhàn)爭”,他自己也死于非命;辛亥革命后,袁世凱一手遮天,他也面臨著兩個選擇,一是當中國華盛頓,推進共和,施行民主,這是可以流芳百世的,二是當拿破侖第二,復辟當皇帝,注定要遺臭萬年,可他卻偏偏選擇了后一條路,結果,只當了83天短命皇帝,在千夫所指中可恥地死去。

 、捱x擇與放棄,就像行車的十字路口,會不時出現在生命的旅途上,等著人們作出決斷。能不能作出正確、明智的選擇,人生大智慧往往就體現在這里。

  小題1:本文作者的觀點是什么?(2分)

  小題2:第①段引用法國思想家盧梭的故事有何作用?(3分)

  小題3:第③段主要采用了什么論證方法?作用是什么?(2分)

  小題4:文章的第⑤段能否刪去?為什么?(2分)

  小題5:閱讀下面的材料,你贊成小明的做法嗎?請結合文章內容,談談你的觀點。(2分)

  小明是一位即將畢業(yè)的初三學生,各科成績平平。在談到畢業(yè)后的選擇時,他說希望初三畢業(yè)后能夠去讀職業(yè)高中,學得一技之長。

  參考答案:

  小題1:人生大智慧往往就體現在能作出正確、明智的選擇。

  小題2:引出論題;充當論據;激發(fā)讀者閱讀的興趣。

  小題3:舉例論證;證明了“要想成就一番事業(yè)或留得美名,就要做出正確和明智的選擇”的觀點。

  小題4:不能。因為這一段是對中心論點的補充論證,使論證更全面,使結構更加嚴謹。從反面論證了也有失敗的選擇,從而更突出了論點的說服力。

  小題5:答案:示例一:贊成。因為成績和學歷不是成功的標準,小明希望學得一技之長,能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢,就是明智的選擇。

  示例二:不贊成。小明的年齡還小,需要打下堅實的知識基礎,即使將來要學技術,還是需要更厚實的基礎,才能掌握更全面,更先進的科技。他應該堅持讀完高中。

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