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《孔乙己》閱讀訓(xùn)練及答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編整理的《孔乙己》閱讀訓(xùn)練及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《孔乙己》閱讀訓(xùn)練及答案
閱讀《孔乙己》選段，完成1~3題。
孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓮蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛�，別人便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙已�？滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗�，有的叫道，孔乙已，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對(duì)柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打�？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？接連便是難懂的話，什么君子固窮，什么者乎之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
題目1：
1．這段文字刻畫孔乙己形象時(shí)所采用的方法有哪些？
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2．這段文字反映出孔乙己怎樣的性格特征？
__________________________________________。
3．孔乙己一到店，店內(nèi)外充滿了快活的空氣，這表明了什么？
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參考答案：
1．肖像描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。
2．自命清高、思想迂腐、好喝懶做、死要面子。（意對(duì)即可）
3．孔乙己地位低下，只是人們的一個(gè)笑料，也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)民眾的冷漠與麻木。人們借嘲笑更加不幸的人來忘卻自己的不幸。（意對(duì)即可）
題目2：
1．“站著喝酒”說明孔乙己_____________，而又“穿長(zhǎng)衫”說明孔乙己_____________，句中的“唯一”不能去掉，它突出了_____________。
2．“他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的�！边@句話表現(xiàn)了孔乙己什么樣的性格特征？
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3．作者介紹孔乙己姓名的來歷，是為了說明什么？
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4．上文中不只一次寫到酒客們對(duì)孔乙己的嘲笑和諷刺，你怎樣看待他們的這些言行？
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5．從字里行間可以體會(huì)出作者對(duì)孔乙己這個(gè)人物的態(tài)度是怎樣的？
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6．整體感知。在本文中有四次寫到眾人的哄笑。作者用眾人的笑來貫穿孔乙己的故事，有什么用意？
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參考答案：
1．社會(huì)地位低下；放不下讀書人的架子；特殊身份7．迂腐；好賣弄學(xué)問，受封建教育的毒害很深。
2．他社會(huì)地位低下，身份卑微
3．酒客們麻木不仁，絲毫也不覺悟的精神狀態(tài)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間冷漠的關(guān)系；4．是以笑寫悲，用笑聲襯托悲涼的意味，使孔乙己的遭遇更具悲劇效果。
5．既批判又同情
6．孔乙己是一個(gè)在當(dāng)時(shí)的杜會(huì)中找不到自己的位子的苦人和弱者，用眾人的哄笑來貫穿這樣一個(gè)令人悲酸的故事，烘托和加強(qiáng)了小說的悲劇效果。這種哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和取樂，以樂境寫哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇，作品反封建的意義就更加深刻了。
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