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讀書(shū)是一種痛苦閱讀習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-06-10 11:34:42 閱讀答案 我要投稿

讀書(shū)是一種痛苦閱讀習(xí)題及答案

  讀書(shū)是一種痛苦

讀書(shū)是一種痛苦閱讀習(xí)題及答案

  ①真正的讀書(shū)是痛苦的,一種很深很深的痛苦,這種痛苦深深地逼進(jìn)你的靈魂,嵌入你的骨髓,使你大汗淋漓,甚至使你喘不過(guò)氣來(lái)。因此,北大怪才余杰把這種閱讀叫做“黑色閱讀”。周恩來(lái)有一句話氣壯山河:為中華崛起而讀書(shū)。可許多人僅僅把它理解為一種崇高的理想而紛紛模仿:我將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家,我長(zhǎng)大要成為一名工程師……其實(shí),現(xiàn)在的讀書(shū)人未必有幾個(gè)深刻理解他當(dāng)時(shí)讀書(shū)的痛苦。那滿目瘡痍的社會(huì),處于水深火熱之中的民眾的苦難深深嵌入他的靈魂,因而注定他的求學(xué)是痛苦的、悲壯的。

  ②現(xiàn)在的年輕人多半喜歡說(shuō)自己愛(ài)“讀書(shū)”,認(rèn)為讀書(shū)是一種資本,一件可以用來(lái)在人面 前炫耀的冠冕。能夠真正理解讀書(shū)的苦難的人也許并不多,他們不是在讀書(shū),只是想撈張“文憑”向社會(huì)討生活:把口袋裝滿一點(diǎn),把門面裝點(diǎn)得堂皇一點(diǎn)。事實(shí)上讀書(shū)應(yīng)該是一種苦難的歷程,心靈的磨難,而不是酒足飯飽之后的談資。

 、矍迥﹪(guó)學(xué)大師王國(guó)維投水時(shí),留下一句絕唱:“五十之年,只此一死,經(jīng)此世變,義無(wú)再辱。”關(guān)于他的死因,有很多說(shuō)法,但我更認(rèn)為他是死于自己的文化,這是讀書(shū)人最大的悲壯。讀書(shū)讀得如此痛苦,有幾人能比?他的死與蘇格拉底的死,與布魯諾的死遙相呼應(yīng)。他們的死,理應(yīng)震撼我們所有的人;他們的死,應(yīng)該成為人類心靈上的一塊高聳入云的豐碑。

 、墁F(xiàn)在,蘇格拉底走了,布魯諾走了,王國(guó)維走了……連中國(guó)近代最“尖酸刻薄”的魯迅也走了。他們一個(gè)個(gè)都痛苦地走了。可他們帶給人間的光明卻被我們大多數(shù)人給利用了。這是我們的榮幸,亦是我們的悲哀。讀書(shū)是痛苦的,為解除人類苦難而讀書(shū)的人不但是痛苦的。而且是孤獨(dú)的。

 。ㄟx自《作文成功之路》有刪節(jié))

  1.請(qǐng)說(shuō)出第①段中“真正的讀書(shū)是痛苦的,一種很深很深的痛苦”這句話中“真正的讀書(shū)”和“痛苦”的內(nèi)涵。(2分)

  2.如何理解第④段中“這是我們的榮幸,亦是我們的悲哀”一句的含義?(4分)

  3.請(qǐng)結(jié)合②③兩段分析文章是怎樣證明“讀書(shū)是一種痛苦”這一觀點(diǎn)的`?(4分)

  參考答案:

  1、 真正的讀書(shū)”是指為解除人類苦難而讀書(shū);“痛苦”指讀書(shū)是一種“苦難的歷程,心靈的磨難”(每點(diǎn)1分,共2分)

  2、他們通過(guò)自己的讀書(shū)為人間帶來(lái)光明,我們能夠享受他們的成果,我們是榮幸的(2分);但我們卻不能了解他們讀書(shū)的痛苦,只是為個(gè)人理想而盲目地模仿他們的行為,或把讀書(shū)當(dāng)作一種資本,一件可以用來(lái)在人面前炫耀的冠冕,或?yàn)閾茝垺拔膽{”向社會(huì)討生活,而讓偉人們孤獨(dú)離去,從這一點(diǎn)說(shuō)我們是悲哀的。(2分)

  3、用正反對(duì)比的論證方法,F(xiàn)代年輕人的事例為反面例子,王國(guó)維的例子是正面,通過(guò)正反對(duì)比來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(方法1分,分析3分)

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