蝴蝶盾閱讀答案
《蝴蝶盾》是著名作家畢淑敏的一篇散文作品。下面是關于蝴蝶盾閱讀答案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
蝴蝶盾
畢淑敏
江南，雨雪迷蒙的早春。傍晚，小城，遠遠的紅燈。燈火下飄著一些斑駁的影子，如彩色的巨蚊，翩翩翻轉，又不曾片刻飛離。
近了，看到一個細弱的小伙子，蹲在燈下，用剪刀劈開粉色的綢帶，三纏兩繞的，一朵小小的蓮花，就在指尖亭亭玉立地綻開了。
再看蚊形巨影，不禁啞然失笑。那是小伙子用各色綢帶編織的小物件，翡翠色的螳螂，巧克力色的螞蚱，橘紅色的龜，冰藍色的玫瑰……一律以絲線穿了，吊在燈下的鐵絲上。這些美麗的幌子，隨每一陣微風，幽靈般起舞。
我說：“賣的嗎？”
他抬起頭，一雙被夜熬紅的眼�！百u的啊。買一只吧。多好看啊。除了掛著的這些，我還會編好多別樣的�！彼�，很快地說。手不停操作，如盲人按摩師一般嫻熟。
我想了想說：“編一只鳳凰吧�！�
不知為什么，他卻躊躇了。好在只是片刻間的猶豫，馬上接著問：“什么色呢？”
“紅的吧。”
“紅的不好看，像燒雞�！彼軋詻Q地否定，并不怕因此而驅走了顧客�！扒嗌�。青鳥，很吉祥的�！彼龀鰴嗤臎Q定。不待我表態(tài)，十指翻飛地操作起來。
十分鐘后，一只蟹青色鳳凰誕生了。骨架很魁梧，尾羽卻不夠豐滿，嶙峋模樣，令人憶起烏鴉。我付了錢，然后說：“小伙子，可惜沒我想象的好�！�
他收拾著殘屑很鎮(zhèn)定地說：“那你再買一只別的吧。鳳凰不容易討好，世上本沒有的東西，每人心底想的都不一樣。實實在在的，比較好辦�！�
我說：“那好，這回我改要蝴蝶。”
他突然愣了，問：“你是從外地來的吧？”
我說：“是啊�！�
他說：“本地人都知道，我是不編蝴蝶的�！�
我納悶，說：“蝴蝶很難編嗎？”
他接著問：“你是馬上就要離開嗎？”
我說：“明天，大早�！�
他下了很大決心似的，說：“破一次例，賣你一只蝴蝶吧�！�
他也不再征詢我對顏色的意見，思索著，徑自操作起來。綢帶卷沙沙滾動著，用料之多之雜，幾乎夠編一頭斑斕猛虎。他邊編邊說，家鄉(xiāng)多棕櫚，人人都會用棕櫚葉編些好玩的東西。后來到外闖蕩，現(xiàn)代人如今喜歡手工制品，他走南闖北，生意不錯。
小伙子結束談話的同時，完成的蝴蝶也遞到我手里。這是我生平所見最為精致的編制物，身肢纖巧，我失聲道：“這么艷的蝴蝶，能抵十只鳳凰！”我定下心，又問：“那你為什么不多編些蝴蝶？”
他說：“多了，就不值錢了。三個月前，我剛到這里，記得也是這時分，來了一個男人買我的貨。兩天后，他再買我的貨，他劈頭問：‘你能編多少種蝴蝶？’我說：‘沒算過，有幾十種吧�！f：‘我用大價錢收你的蝴蝶。條件是，蝴蝶不得重樣，不許給別人編，每日一只，一共百天�！�
“我就在這兒住下了。除了擺攤，就是每天早上供應那男人一只蝴蝶。剛開始并不難，照我以前編過的花樣，做給他就可交差。一個月之后，漸漸有些吃力了。日日都要設計出新圖譜，夜里想得腦仁開鍋。終于有一天，我對他說：‘老板，我不想再給你一個人編蝴蝶了，我要走了�！腥寺湎聹I來，說他在苦苦追求一個女孩，每天都給她送花。女孩剛開始連看都不看就把花拋掉。后來他偶然附了一只從我這里買的蝴蝶，沒想到那女孩就收下了花。
“女孩一直同他交往，并說如果能集到一百只不重樣的蝴蝶，就答應嫁給他。所以我又留下來了。到今天為止，共編了八十九只蝴蝶，還有十一只就滿百數(shù)之約。每當我嘔心瀝血編出一只前所未有的蝴蝶時，總在想，那個得到這只蝴蝶的女孩，究竟是誰？長什么樣？
“我想問她，她愛的究竟是人還是蝴蝶。為什么女人總想用某種東西考驗男人？還要把自己一生的幸福，寄托在一個沒頭腦的死物件上呢？即使那樣東西再寶貴，再難尋找，某個男人費盡心機為你找到了它，就是愛情了嗎？要知道，你不是同蝴蝶過日子，而是要和一個活人，相伴走過一生啊。
“也許，我會在編滿一百只蝴蝶之前，突然逃離這里。我還有十天的時間，可以來琢磨這事。如果那女孩真的愛他，即使攢不到百只蝴蝶，也會歡喜地嫁他吧？蝴蝶一旦沒有了，女孩醒了，重新考慮自己的決定，是不是更好？我給了她一個妥善脫身的借口�！�
我把手中纖巧的編制物，很仔細地包好，對他說：“放心吧。在我離開小城之前，不會有人看到蝴蝶�！�
道了別，緩緩離開。很遠了，稀薄的空氣里還充滿著淡淡的紅光，從背后的方向繞過我的衣角，涌進無邊的霧絲。
（選自《微型小說選刊》2016年第15期，有刪改）
11．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．小說開頭寥寥幾句描寫，交代時間地點，渲染氣氛，間接刻畫小伙子形象，并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。
B．小說有特定的社會背景，女孩用某種東西考驗男人，甚至把自己一生的幸福，寄托于一個物件，讓人聯(lián)想到現(xiàn)實生活中有一些人在追求愛情的路上過于看重外物的背景。
C．小說中寫到小伙子有突然逃離的想法，是因為他看不慣女孩用某種東西考驗男人的行為，從而深化了作者關于愛情與物質(zhì)無關只與精神有關的主題。
D．小說結尾“道了別，緩緩離開”通過動作描寫，突出“我”的心理矛盾：離開小城之前，要不要讓人欣賞最為精致的蝴蝶；要不要給想逃離的.小伙子提自己的建議。
E．小說較大的特色就是人物語言多，前半部分對話為主，使情節(jié)不板滯；后半部分獨白為主，使表述更連貫。用人物語言推動情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象，表現(xiàn)小說主旨。
12．作品中的編制物蝴蝶作為一種“盾”，守護著一些無形的東西。試作分析。（4分 ）
13．這篇小說的語言富有表現(xiàn)力。請對倒數(shù)第二段文字作賞析。（6分）
答案：
11．（5分）【E B（答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分，答C、D不給分�；卮鹑椈蛉椧陨希唤o分。A“并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆”應為“為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊”。C“從而深化了作者關于愛情與物質(zhì)無關只與精神有關的主題”沒有依據(jù)。D兩個心理矛盾無中生有。）】
12．（4分）【①小伙子巧奪天工精湛的手藝②一百件不重樣的精巧的設計構思③小伙子對買蝴蝶男人的信用④買蝴蝶男人對其心儀女子的愛情的渴望⑤接受蝴蝶的女子對愛情的信念⑥“我”對編蝴蝶小伙子的承諾（每點1分，最多得4分。不必考慮順序。其他如“信念、承諾、幸�！敝惢\統(tǒng)的回復，酌情給1分。）】
13．（6分）【①鄭重包好蝴蝶，表明對于編制物的喜愛珍惜，是對小伙子勞動、技藝的欣賞和尊重。（2分）②說的話重申了決不破壞約定的鄭重承諾（2分）③小心的動作、鄭重的話語還傳遞出了對小伙子完成“百件不重樣”作品的期許（支持態(tài)度）（4分）。本題最多得6分。】
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