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駱駝尋寶記閱讀理解答案

時(shí)間:2024-12-14 16:20:02 麗薇 閱讀答案 我要投稿
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駱駝尋寶記閱讀理解答案

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢?下面是小編為大家整理的駱駝尋寶記閱讀理解答案,希望能夠幫助到大家。

駱駝尋寶記閱讀理解答案

  駱駝尋寶記閱讀理解答案 1

  閱讀下邊選段,完成后邊各題。

  駱駝盡情欣賞著自然界的美,忘記了饑渴,也忘記了踏上尋寶古道以來(lái)的辛勞。忽然,湖面涌起一股水柱,從里面走出一位十分標(biāo)致的仙女。她笑盈盈地向來(lái)自遠(yuǎn)方的駱駝問(wèn)候,還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈獎(jiǎng)給他。駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴,這個(gè)裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌,表彰駱駝長(zhǎng)期以來(lái)在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過(guò)大家的幫助,這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚,還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼,任他挑選?墒邱橊剬(duì)這些值錢(qián)的東西都看不上眼,不是不合用,就是對(duì)大家沒(méi)有多大好處,于是很有禮貌地一一謝絕了。

  仙女覺(jué)得駱駝更加可愛(ài)了。她笑吟吟地問(wèn)他究竟要尋什么樣的寶。駱駝?wù)f,這地方實(shí)在太美了,要是有個(gè)寶能把他居住的沙漠變成這個(gè)樣子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不會(huì)落空的!闭f(shuō)著,她身子一步步地往后退,剎那間不見(jiàn)了。

  1、課文前邊寫(xiě)駱駝尋中經(jīng)受的苦難,這里卻寫(xiě)美好的`環(huán)境,仙女的獎(jiǎng)賞與表彰有什么作用?

  答:___________________________________________________________

  2、當(dāng)仙女拿出珠寶任駱駝挑選時(shí),駱駝?dòng)质窃鯓诱f(shuō)的,怎樣做的?

  答:___________________________________________________________

  3、對(duì)對(duì)駱駝謝絕仙女的獎(jiǎng)賞與表彰理解正確的一項(xiàng)是( )。

  A、表明駱駝沒(méi)有商業(yè)意識(shí),思想有些保守。

  B、表明駱駝淡泊名利,潔身自好的思想。

  C、表現(xiàn)駱駝毫不自私,一心為家鄉(xiāng)著想的品格。

  D、表現(xiàn)駱駝警惕性高,怕受仙女蒙騙的思想。

  4、讓想象的翅膀飛起來(lái)!請(qǐng)用你的筆為選段中“十分標(biāo)致的仙女”畫(huà)像。

  ________________________________________________________________

  參考答案

  1、這樣寫(xiě)是為了更好地表現(xiàn)駱駝為大家謀利益而尋寶堅(jiān)定不移的高尚品格,不管處境是壞是好,都不能動(dòng)搖它的思想與意志。(意思對(duì)即可)

  2、駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴,這個(gè)裝飾品用不上。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過(guò)大家的幫助,這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。他很有禮貌地一一謝絕了。(意思對(duì)即可)

  3、C

  4、“略”。

  駱駝尋寶記閱讀理解答案 2

  燕子在南飛的路上無(wú)意間望到了駱駝,只見(jiàn)他長(zhǎng)頸上系著紅綢巾,兩座駝峰中間擱著玲瓏精致的籃子。燕子動(dòng)了好奇心,想要看看駱駝到底尋到了什么“寶”。他回環(huán)往復(fù)地低飛在駝峰上空,看了又看,大為驚異:在籃子里面放著的只不過(guò)是一些保水源、耐鹽堿的胡楊,沙地造林的沙棗,耐旱、耐堿、耐寒的羅布麻,以及沙蘆葦、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子。燕子愣住了,噓!這算什么寶?他轉(zhuǎn)念一想,便醒悟過(guò)來(lái)了。駱駝尋到的不是使自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶,而是為大家謀福利的寶。

  鸚鵡聽(tīng)說(shuō)駱駝尋到了真正的無(wú)價(jià)之寶,羨慕得要死,她追問(wèn)燕子:《天方夜譚》里蘇丹皇冠上的那顆夜明珠?”燕子鄙夷地說(shuō):“你太小看他了!世界上什么樣的人尋什么樣的.寶。駱駝尋的是變沙漠為綠洲的寶!,臉蛋漲得通紅,拍拍翅膀,沒(méi)趣地飛走了。

  這時(shí)候,駱駝和他的同伴們,正越過(guò)一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙梁……

  1.解釋詞語(yǔ)。

 。1)回環(huán):____(2)鄙夷:___(3)驚愕:____

  2.從文中可以看出,駱駝尋到了些什么寶貝?有何作用?___________________________________________________

  3.文中的駱駝具有什么品質(zhì)?

  ___________________________________________________

  4.你怎樣看待駱駝尋到的寶?

  ___________________________________________________

  5.對(duì)于駱駝尋到的寶,燕子和鸚鵡看法不同,這樣寫(xiě)有什么好處?

  ___________________________________________________

  6.下列對(duì)課文的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  A.本文在刻畫(huà)人物形象時(shí),運(yùn)用抓住其特征的語(yǔ)言,如寫(xiě)大象是”;寫(xiě)金絲猴是”,生動(dòng)而形象。

  B.本文運(yùn)用大量的篇幅寫(xiě)各種動(dòng)物在尋寶路上的表現(xiàn),為駱駝的出場(chǎng)作足了鋪墊,蓄足了勢(shì),同時(shí)和駱駝在尋寶途中的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比,進(jìn)而突出駱駝的高大形象,揭示主題。

  C.本文的主題是歌頌贊美駱駝吃苦耐勞改造家鄉(xiāng)的志氣。

  D.燕子鄙夷地說(shuō):“你太小看他了!世界上什么樣的人尋什么樣的寶。駱駝尋的是變沙漠為綠洲的寶!。屬側(cè)面寫(xiě)駱駝。

  7.“世界上什么樣的人尋什么樣的寶”這句話(huà)有什么含義?如果可能,你將尋到什么樣的寶?

  _______________________________________________________________________

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