寂寞閱讀練習(xí)及答案
�、傥以�(jīng)三十天蟄居山莊，足不離戶。坐在陽臺(tái)上記錄每天落日下山的分秒和它落下時(shí)與山棱碰觸的點(diǎn)的移動(dòng)。有時(shí)候，迷航的鳥不小心飛進(jìn)屋內(nèi)，拍打著翅膀從一個(gè)書架闖到另一個(gè)書架，迷亂驚慌地尋找出路。在特別濕潤的日子里，我將陽臺(tái)落地玻璃門大大敞開，站在客廳中央，守著遠(yuǎn)處山頭的一朵云，看著這朵云，從山峰那邊漫漫飄過來、飄過來，越過陽臺(tái)，全面進(jìn)入我的客廳，把我包裹在內(nèi)，而后流向每個(gè)房間，最終分成小朵，從不同的窗口飄出，回歸山嵐。
�、谙奶斓囊箍�，有時(shí)很藍(lán)。我總是看見金星早早出現(xiàn)在離山棱很近的低空，然后月亮就上來了。野風(fēng)吹著高高的樹，葉片颯颯作響，老鷹立在樹梢，沉靜地看著開闊的山谷。我獨(dú)立露臺(tái)，俯視深沉的老鷹。
�、塾幸荒甑�12月31日晚上，朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑郏嬀普勌欤?1時(shí)半，大伙紛紛起立，要趕下山，因?yàn)�，新年舊年交替的那一刻，必須和家里那個(gè)人相守。朋友們離去前還體貼地將酒杯碗盤洗凈，然后是一陣車馬啟動(dòng)、深巷寒犬的聲音。5分鐘后，一個(gè)詩人從半路上來電，電話上欲言又止，意思是說，大伙午夜前刻一哄而散，把我一個(gè)人留在山上，好像……他說不下去。
�、芪腋心钏挠亚闇厝�，也記得自己的答復(fù)：“親愛的，難道你覺得，兩個(gè)人一定比一個(gè)人不寂寞嗎？”
�。ㄟx自《目送》，有刪節(jié)）
1.第二節(jié)用“沉靜”、“深沉”形容老鷹，說說你對(duì)這一形象的理解。（4分）
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2.請(qǐng)列舉作者在蟄居生活中關(guān)注自然的舉動(dòng),并思考她所追求的生活境界是什么？(5分) ___________________________________________________________________________
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3.文章三、四兩段寫朋友們?cè)凇拔摇钡纳骄酉嗑�，這與文章的題目“寂寞”有何關(guān)系？說說你的理解。（6分）
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答案：
1.作者已經(jīng)將老鷹的形象人格化了，它“沉靜”、“深沉”，像一個(gè)自然界的智者，作者在關(guān)注老鷹的過程中，把自己所推崇的獨(dú)立、冷靜的人生態(tài)度也附著在老鷹身上了。（答出“人格化”，或老鷹具有象征意義，都可以得2分；寫出對(duì)作者所推崇的人生態(tài)度的闡釋再給2分）
2.記錄落日的時(shí)間和狀態(tài)； 留心迷航的鳥；
守著遠(yuǎn)處山頭的云； 仰視夏日夜空的金星；
注視立于樹梢的老鷹。（3分，寫出3個(gè)即可）。
作者在與自然的對(duì)話中，追求一種釋放心靈、物我相融的生活境界。（2分）
3.這段文字寫朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑酆�，無一例外地回到現(xiàn)實(shí)生活中，這與我選擇留下形成了鮮明的對(duì)比；（2分）為朋友離開后“一個(gè)詩人”覺得“我”寂寞作鋪墊，也便于作者闡發(fā)關(guān)于寂寞的人生觀。（2分）而“一個(gè)詩人”對(duì)“我”的問候，自然友善溫柔，但更能看出他們對(duì)我內(nèi)心選擇的不理解，而這種心靈的`隔閡其實(shí)正是我寂寞的根源。（2分） 答案解析： 1.
試題分析：這里運(yùn)用擬人的手法，將老鷹當(dāng)做人來寫，賦予了老鷹以人所具有的“沉靜”、“深沉”特點(diǎn)，把自己所推崇的獨(dú)立、冷靜的人生態(tài)度也附著在老鷹身上了，表明了作者所推崇的人生態(tài)度。
2.
試題分析：本題是要求列舉舉動(dòng)，因此，只需把作者的動(dòng)作答上即可。記錄落日的時(shí)間和狀態(tài)；心迷航的鳥；守著遠(yuǎn)處山頭的云；視夏日夜空的金星；注視立于樹梢的老鷹。作者把自己的大部分時(shí)間都放在了觀察自然上，可見作者很喜歡這樣的活動(dòng)，追求一種釋放心靈、物我相融的生活境界。
3.
試題分析：雖然文章三、四兩段寫朋友們?cè)凇拔摇钡纳骄酉嗑�，但最終朋友們都回到現(xiàn)實(shí)生活中，這與我選擇留下形成了鮮明的對(duì)比；從結(jié)構(gòu)上來說，為朋友離開后“一個(gè)詩人”覺得“我”寂寞作鋪墊，文章題目“寂寞”是指在別人眼里看來“我”是寂寞的，實(shí)際上內(nèi)心是充實(shí)的，這也更能看出他們對(duì)我內(nèi)心選擇的不理解。
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