王維《鳥鳴澗》閱讀賞析及答案

　　王維鳥鳴澗閱讀及答案

　　鳥鳴澗

　　王維

　　人閑桂花落，

　　夜靜春山空。

　　月出驚山鳥，

　　時鳴春澗中。

　�。�1）王維的山水詩多以詩,這首詩描寫了--------、---------、---------、---------等景物,通過襯托的手法,突出了山澗的----------------------.

　�。�2）“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力,歷來為人稱道,你認(rèn)為好在哪里?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　�。�1）人 桂花 月 鳥 幽靜（2）①寫出了詩人閑適、安逸的情趣；②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一,營造了靜謐的氛圍.

　　【注釋】鳥鳴澗：地名，在王維朋友的家附近。

　　【小題1】詩中字突出了春夜山澗的特點(diǎn)。（2分）

　　【小題2】“月出驚山鳥，時鳴春澗中”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？并請展開聯(lián)想和想像，用生動的語言描繪這兩句所展現(xiàn)的畫面。（4分）

　　【小題3】本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）

　　答案

　　【小題1】（1）靜（2分）

　　【小題1】以動襯靜（2分）。月亮爬上山頭，清光遍照澗谷，驚醒了樹上夜宿的鳥，它們在春澗中不時地喳喳地鳴叫幾聲。（2分）

　　【小題1】抒發(fā)了作者閑適、愉悅的心情以及對大自然的熱愛。（2分）

　　解析

　　【小題1】試題分析：這首詩描寫了桂花、山、月、鳥等景物，一“驚”一“鳴”看似打破了夜的靜謐，實(shí)則用聲音的描述襯托了山里的幽靜與閑適，突出了春夜山澗靜的特點(diǎn)。

　　考點(diǎn)：這是有關(guān)詩詞鑒賞考點(diǎn)。

　　點(diǎn)評：詩詞鑒賞在近年的語文中考中逐漸走俏，成為文學(xué)鑒賞的不可或缺的一部分，學(xué)生應(yīng)對這一題型進(jìn)行深入探討，掌握詩詞鑒賞的方向和角度，對學(xué)生的審美培養(yǎng)有很大的益處。

　　【小題2】試題分析：該句以動寫靜，一“驚”一“鳴”看似打破了夜的靜謐，實(shí)則用聲音的描述襯托了山里的幽靜與閑適。用語言描繪這兩句所展現(xiàn)的`畫面時要注意題干中的提示語：展開聯(lián)想和想像，用生動的語言描繪。如：月亮爬上山頭，清光遍照澗谷，驚醒了樹上夜宿的鳥，它們在春澗中不時地喳喳地鳴叫幾聲。

　　考點(diǎn)：考查學(xué)生品析古詩的表現(xiàn)手法，用語言描繪畫面的能力。。

　　點(diǎn)評：此類題目在做答時一定要了解常見的表現(xiàn)手法，“表現(xiàn)手法”包括：托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、寫景抒情、直抒胸臆；對比、襯托、象征、襯托、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、樂景哀情、渲染；動靜結(jié)合，虛實(shí)相生、抑揚(yáng)結(jié)合；側(cè)面描寫、正面描寫；直接抒情、間接抒情等。用語言描繪畫面一般由兩部分構(gòu)成答案，即景象內(nèi)容與特點(diǎn)。做答時既要理解詩詞大意，又要放到詩句中尋找描寫對象及明顯的語言標(biāo)志，如時間、季節(jié)、事件、氛圍、人物的喜怒等等。另外，還要了解古詩中一些表現(xiàn)方法，比如本題的兩詞語運(yùn)用的“以動寫靜”（把靜態(tài)物寫成動態(tài)）。

　　【小題3】試題分析：試題分析：詩中詩人寫“桂花”，寫“春山”，寫“月夜”，寫“鳥”寫“澗”，筆法豐富，意境美妙，不難理解詩人的情感。這首詩抒發(fā)了作者閑適、愉悅的心情以及對大自然的熱愛。

　　考點(diǎn)：賞析古詩，品析詩人的情感。

　　點(diǎn)評：本題不難，此詩是名詩，所寫內(nèi)容明確，易于理解。理解詩情，一要了解詩的內(nèi)容，是寫自然景物的，還是寫社會生活的，二要了解詩的情調(diào)，詩人寫景狀物表現(xiàn)的情調(diào)是愉悅的還是沉郁的，三要了解詩人的寫作方法，有沒有借景抒情，借物諷喻，透析詩外之意，也可聯(lián)系作者的身份、身世、處境去理解詩歌的情感。

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