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不敢老的父親閱讀理解附答案

時間:2021-06-13 17:22:19 閱讀答案 我要投稿

不敢老的父親閱讀理解附答案

  父親比我大了整整50歲,老來得子,高興得放了兩大掛鞭炮,擺了10桌宴席,還開了那瓶存放了兩年都沒舍得喝的五糧液。

不敢老的父親閱讀理解附答案

  28歲時,父親帶我去學(xué)二胡,從家到少年宮,騎自行車足足要一個小時。等我放學(xué)了,他把我送過去,晚上9點再去接我。到家時,已經(jīng)10點多了,我飯沒吃,功課也沒做,不得不繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。于是,父親決定買一輛摩托車,這樣我就能在晚上11點之前上床睡覺。我媽說:你都這么大年紀(jì)了,能學(xué)會嗎?父親握緊拳頭,一邊展示胳膊上的肌肉一邊豪情萬丈地說:穆桂英53歲還掛帥出征呢,我是個大老爺們,小小摩托車還征服不了?他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一個勁兒地捂著嘴偷笑。

  3我10歲時,父親60歲,從單位光榮退休后的第二天,他就找個人多的街道,擺起了修鞋攤。收費低,活兒做得又好,常常忙得抽不出身吃飯。以前的同事閑逛到他的攤前,不解地調(diào)侃:老黃,退休工資還不夠花呀?都這么大歲數(shù)了,還干這活。你這手藝什么時候?qū)W會的呀?父親一邊抱著鞋飛針走線,一邊爽朗地笑:這么年輕就閑著,還不得閑出病來?粗麥羡謪采哪,我忽然感覺有點難為情。

  4我讀高三那年,父親執(zhí)意在學(xué)校附近租間房子,學(xué)人家搞陪讀,還不辭辛苦地把修鞋攤也搬了過來。我上課時,他在家做飯;我放學(xué)時,他急匆匆出攤。飯做早了會涼,但他總是把時間掐得很準(zhǔn),每次我都能吃到熱騰騰的飯菜?蛇@樣的話,他就只能餓著肚子干活,能吃飯時菜早已涼透。我?guī)退諗,一個補鞋的中年婦女說:你孫子都這么大了呀,那你干嗎還這么拼命?讓兒子養(yǎng)著就好了。我站在旁邊,臉上火燒火燎的,命令他:以后不要再擺攤了,家里又不是窮得揭不開鍋!他把臉一沉,氣呼呼地說:我還這么年輕,還能多掙點!說這話時,他68歲,原本挺拔的腰身已經(jīng)有些佝僂。

  4大學(xué)時,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),我和父親難得見上一面,所有的交流都靠一根細(xì)細(xì)的.電話線維系。他總是在電話里說:想買啥就買啥,別太寒磣,我還年輕,養(yǎng)得起你。

  5畢業(yè)后,我留在大城市發(fā)展,工作和生活的壓力讓自己離遠(yuǎn)方的父母越來越遠(yuǎn),連電話都打得少了。偶爾打過去,父親還是那一套話:家里一切都好,我這么年輕,能有什么事兒?在外面好好干,別瞎操心!聽他這樣說,我就真的很少操心,連談戀愛、買房子也心安理得地接受了父母的經(jīng)濟支援。此時的父親已經(jīng)快80歲了,我知道他已經(jīng)不年輕,但是我卻一直以為他至少身體健康、沒病沒災(zāi)。直到母親的電話打過來,我才知道,原來有那么多的秘密,我一直不知道。

  6父親病了,是腦出血。他一直有高血壓,常年離不開降壓藥。他是在鞋攤前病倒的,中午的太陽火辣辣地烤著,年輕人都避之不及,何況一個年近八旬的老人?父親躺在床上,高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子,眼窩深陷,顴骨突出,頭發(fā)白得如一團蓬松的棉花。而一周前,他還在電話里對我說:我還年輕看見我,父親想要坐起來,并努力張大干癟的嘴,做好了展示年輕的準(zhǔn)備,但最終,只發(fā)出極低的聲音:我一直不敢老,怕我老了,你就沒有父親幫、沒有父親疼了,可我還是老了

  7原來,這么些年,父親一直在用行動和語言激勵自己、強逼自己時刻保持年輕狀態(tài),好給我掙足夠多的錢,給我足夠多的幫助,給我足夠多的愛,也給我足夠多的從容與坦然,讓我不因有一個年邁的父親而自卑自憐!

  8而我,居然根本不懂父親的良苦用心,竟在他夸耀自己還年輕時,曾生出一絲厭惡與不滿。如今,在父親病床前,看著老如朽木的父親,我終于忍不住淚流滿面。

  小題1:標(biāo)題不敢老的父親中的不敢含義是什么?父親的不敢老體現(xiàn)在哪些事情上?請你用簡潔的語言加以概括。4分

  小題2:文末說居然根本不懂父親的良苦用心,竟在他夸耀自己還年輕時,曾生出一絲厭惡與不滿,我的厭惡和不滿在文中是怎樣表現(xiàn)出來的?請你分別找出來,并說說句中加點的詞反映了我的什么心理?4分

  小題3:本文的行文線索是什么?這樣安排有什么好處?4分

  小題4:從語言的角度請你賞析第6段畫線句子。4分

  小題5:讀完全文后,請你說說文章表達的思想感情。4分

  參考答案:

  小題1:1不敢是指不愿意,不想。1分

  258歲還學(xué)騎摩托帶我學(xué)二胡,退休后一直到生病都在擺修鞋攤,經(jīng)常在家人面前標(biāo)榜自己年輕。(一點一分)

  小題1:他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一個勁兒地捂著嘴偷笑。1分

  看著他溝壑叢生的臉,我忽然感覺有點難為情。1分

  別人以為我是他孫子,我站在旁邊,臉上火燒火燎的。1分

  居然竟表達了我的后悔和自責(zé)的心理。 1分

  小題1:以時間的推進作為行文線索。 (也可說以父親的年齡變化或我的成長過程)2分 通過時間的推進,清晰、明了(1分)地交代父親一步步地變老,(我一次次地享

  受父親的關(guān)愛,) 集中表現(xiàn)了父親的不敢老(1分)。

  小題1:運用比喻的修辭手法進行肖像描寫1分 用葉子和棉花1分,形象地描繪了父親現(xiàn)在的外貌特征,1分,表現(xiàn)出父親的衰老和無力。1分

  小題1:通過父親不敢老的具體言行,表現(xiàn)了父親對我無私的付出和深深的愛意,

  我面對病床上的父親,也深深理解了父愛的偉大。(意思大致相同即可)

  小題1:主要考查學(xué)生的概括能力,要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容(時間、地點、人物、事件)。

  小題1:學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容,又要學(xué)會概括內(nèi)容的能力。賞析主要說出詞語的含義,再答出表達效果。學(xué)會結(jié)合語段具體問題具體分析。

  小題1:了解記敘文中常用的組材線索,能夠分析組材線索的作用,意思表述合理即可。

  小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如:先說出修辭,再答出修辭效果即可。學(xué)會結(jié)合語段具體問題具體分析。

  小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

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