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沒有一種給予是理所當(dāng)然的閱讀及答案

時(shí)間:2021-06-13 17:35:16 閱讀答案 我要投稿

沒有一種給予是理所當(dāng)然的閱讀及答案

  沒有一種給予是理所當(dāng)然的(18分)

沒有一種給予是理所當(dāng)然的閱讀及答案

 、倮先耸欠坡少e華僑,在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福故里的念頭。

 、谟谑,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信,希望每個(gè)校長能提供十來個(gè)學(xué)生的名單,以便他從中確定人選,作為資助對象。

 、奂胰肃凉炙挠廾,既是捐助,何必把程序搞得這樣復(fù)雜?不如來個(gè)快捷方式,譬如通過“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”,干凈利落地了卻一樁心愿,豈不是更好?

 、芾先藫u搖頭說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子!蹦男┖⒆硬庞匈Y格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生,抑或是特長生?誰也不知道老人心里的答案。

 、菝麊魏芸斓搅死先耸掷铩@先俗尲胰速I來了許多書,有《泰戈?duì)栐娂贰都o(jì)伯倫詩集》《十萬個(gè)為什么》等,分門別類地包裝好,準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相覷:這樣微薄的禮物是不是太寒磣了?大家斷定書中自有“黃金屋”?煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈(zèng)言:贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生x x x 。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。

 、藜胰舜蠡蟛唤,卻也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些書。

  ⑦光陰荏苒,老人常常對著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰也猜不透老人所為何事。

 、嗉胰俗x懂老人的心,緣于新年前收到的一張很普通的賀卡,上面寫著:感謝您給我寄來的書,雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)記著您的。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮的大呼小叫:“有回音了,有回音了,終于找到了一個(gè)可資助的孩子!奔胰嘶腥淮笪颍K于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊“試金石”,只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。

  ⑨老人說:“土地失去水分滋潤會(huì)變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪。不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人;不知關(guān)愛別人,縱使給他陽光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖,也不配得到別人的愛!

  ⑩想來也是,沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)該的;所以,沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。

  小題1:選文第④段中老人說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的資助? (2分)

  小題2: 理解下面詞語在語境中的含義。 (4分)

 。1)大家斷定書中自有“黃金屋”。

  問:文中的“黃金屋”指的是什么?

 。2)寄出去的.書原來是塊“試金石”……

  問:文中的“試金石”有什么含義?

  小題3: 選文第⑦段中說“老人常常對著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣”,請你用一小段話來描繪老人此時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)

  小題4:選文第⑤段中加橫線的句子為后文哪個(gè)內(nèi)容埋下了伏筆?(4分)

  小題5: 聯(lián)系選文主旨,理解第⑨段中“縱使給了他陽光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖”的含義。(2分)

  小題6: 讀完這篇文章,你有些什么感受,請聯(lián)系生活實(shí)際寫在下面,不少于30個(gè)字。(3分)

  參考答案:

  小題1:只有那些心存感激的人才有資格得到他的資助

  小題1:(1)“黃金屋”指紙鈔或值錢的東西 。(2)“試金石”見說寄出去的書成為了檢驗(yàn)孩子們是否具有感恩之心的測試 物 。(試金一測試感恩之心 ,1分;石-寄出去的書 1分 )

  小題1:答案示例 :老人在想 ;為什么這么多孩子在收到書后都無動(dòng)于衷?難道他們對別人的給與都不知感激?難道這群孩子情感都那么缺乏?如果是這樣,那我們的后代就讓人擔(dān)憂了! (內(nèi)容2 分,須緊扣老人為收不到來信而著急、郁悶的心理來寫;表達(dá)1分.須通順 〕

  小題1:(為后文老人等待學(xué)生來信(來電)和收到好卡埋下 下伏 筆

  小題1:因?yàn)闆]有感激之心即使受到別人再多的關(guān)愛 ,今后也不懂得去關(guān)愛他人 .回報(bào)社會(huì)。

  小題1:對“沒有種給予是理所當(dāng)然的”認(rèn)識(shí)理解 2 分 聯(lián)系生活實(shí)際1分。

  小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力,結(jié)合上下文,學(xué)會(huì)概括和理解內(nèi)容。

  小題1:學(xué)生學(xué)會(huì)理解詞語的基本義繼而理解該詞的引申義和比喻義。

  小題1:只要設(shè)計(jì)合理,文通句順,書寫認(rèn)真即可。

  小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容,又要學(xué)會(huì)概括事件的能力。

  小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力,結(jié)合上下文,緊扣文章主題中心理解即可。

  小題1:開放性試題,只要觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

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