《槭樹下的家》閱讀附答案
我先是被鳥的鳴聲吵醒的。
是個(gè)夏日的清晨,大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了,除了麻雀的吱喳聲之外,還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音,年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥來我的樹上筑巢,在那一段時(shí)間里。我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲,聽了就讓我想微笑、想再聽。
屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚,光線不容易透進(jìn)來,可是,我知道,窗戶外面一定有很好的太陽(yáng),因?yàn),從鳥的鳴聲里,可以聽得出它們的雀躍和歡喜。
而且,孩子們也開始唱歌了,就在我的窗下。仔細(xì)分辨,唱歌的人有的是坐在矮墻上,有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑,那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲,還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲,讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來。
原來,早起的孩子和早起的小鳥一樣,是快樂得非要唱起歌來才行的啊!
在這些聲音里,我也聽出了我孩子的聲音,對(duì)一個(gè)母親來說,自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的,那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲,真有點(diǎn)像荷葉上的露珠,風(fēng)吹過來時(shí)就滑來滑去,圓滾滾的、晶亮亮的,一直不肯安靜下來。
然后,忽然間傳來一聲低沉的喝止:
小聲一點(diǎn),你媽媽還在睡覺。
那是一種低沉而寬厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí),這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了,可是我愿意假裝安靜地躺在床上,享受著他給我的關(guān)懷。
在陰暗和幽涼的室內(nèi),在我們干凈而舒爽的大床上,我一個(gè)人伸展著四肢,靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭,呼吸著我最熟悉的氣息,枕頭套的布料細(xì)而光滑,觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家,我的親人,我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物,雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失,可是,能夠在這一刻,能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福,一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福,我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。
在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹,長(zhǎng)得可真是快,七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹,現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了,跟著四季的`變化,把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé),春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子,綠得逼人,一簇簇的小花開得滿樹,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天時(shí)給我們整片的濃蔭,風(fēng)吹過來,說要多涼就有多涼。秋來時(shí)可以變得很黃很紅,幾乎所有路過的人都會(huì)忍不住摘下一兩片。到冬天的時(shí)候,滿樹的葉子都落了,屋子里就會(huì)變得出奇的明亮,而那些小綠鳥留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹去拿了下來,當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我,小小的鳥窩編織得又圓又溫暖,拿在手上雖然沒有一點(diǎn)重量,卻能給人一份很扎實(shí)的快樂。
對(duì)我來說,我的這一個(gè)槭樹下的家,和它的小小窩巢也沒有什么不一樣啊!
這個(gè)槭樹下的家,就該是我多年來所渴望著的那一個(gè)了吧。不過是一棟普普通通的平房,不過是一個(gè)普普通通的家庭,不過種了一些常見的花草樹木。春去秋來,歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化,而在這些極有規(guī)律的變化之中,樹越長(zhǎng)越高,我的孩子越長(zhǎng)越大,我才發(fā)現(xiàn),原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美,取之不盡,用之不竭,我的心中因而常常充滿了感動(dòng)與感謝。
1.我在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音?這些聲音各有什么特點(diǎn)?(6分)
2.一年四季,槭樹各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)概括。作者為什么花這么多筆墨來描寫槭樹?(6分)
3.作者在一個(gè)夏日的清晨感覺到了自己的幸福,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說說作者的幸福觀。(2分)
4.簡(jiǎn)要賞析文中畫線的語(yǔ)句。(3分)
答案參考
1.鳥鳴聲:特別細(xì)又特別嬌,充滿雀躍和歡喜;孩子們的歌聲和笑聲,細(xì)嫩、清脆、圓潤(rùn);丈夫的說話聲;低沉而寬厚。
2.春天:槭樹的樹葉多、綠;槭樹的花多而亮。
夏天:槭樹繁茂,形成濃蔭。
秋天:槭樹的葉子很黃很紅。
冬天:槭樹的葉子都落了,小綠鳥的窩巢在枝椏間出現(xiàn)了。
這一段使用了正面襯托的寫作手法,用槭樹一年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美,表達(dá)了作者對(duì)家的美好情感。
3.生活平凡而又充盈;家人相愛而又快樂;物我和諧而又美好。
4.這段文字用比喻的修辭手法,將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑聲的清脆和圓潤(rùn)。
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