于是一條大江低聲吟唱著閱讀理解答案
于是,一條大江低聲吟唱著,不分時(shí)刻地向前奔流。他變得十分強(qiáng)壯,積蓄了巨大無比的精力。他
tiào()望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費(fèi)力就xiān()起一陣洶涌的波濤,他沉著地舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行。他負(fù)擔(dān)著許多,可是他不感覺什么負(fù)擔(dān)。大江就這樣奔流,不斷向前奔流。
那些被波浪卷起,跟隨大江行進(jìn)的泥沙卻感到累了,問:
“喂,大江!老這么跑,到底要往什么地方去呀?”
大江回答:
“還要到前面去呀!
疲乏得喘不過氣來的泥沙憤憤地說:
“前面前面哪有那么多的前面已經(jīng)走得差不多了還是歇口氣吧”
大江的記性很好,他沒有忘記自己原來是小溪流,輕輕地笑了笑:
“為什么?不行!不能停留!”
泥沙帶著怨恨,偷偷地沉下去了?墒谴蠼是不住地奔流。許多天就好像一天,許多月就好像一月,他經(jīng)過了無數(shù)繁榮的城市和無數(shù)富足的鄉(xiāng)村,為人們做了無數(shù)事情,終于到了?凇
大江還是不知道疲倦是怎么一回事:他奔流著,奔流著,永遠(yuǎn)向著前方。
1、拼音寫漢字。
tiào()望 xiān()起
2、給選文中劃線文字加上標(biāo)點(diǎn)。
前 面 前 面 哪 有 那 么 多 的 前 面 已 經(jīng) 走 得 差 不 多 了 還 是 歇 口 氣 吧
3、本文段運(yùn)用了______________的表現(xiàn)手法,表現(xiàn)了大江_________、____________的優(yōu)秀品質(zhì);揭露了泥沙_________________的不良品性。
4、小溪流成長為大江后,歌聲有什么特點(diǎn),力量表現(xiàn)是怎樣的?
歌聲的特點(diǎn):__________________________________________________________________
力量的表現(xiàn):__________________________________________________________________
5、在課文的發(fā)展過程中,相似的語句在間隔中反復(fù)出現(xiàn),請找出在選段中又反復(fù)出現(xiàn)的的相似的語句,分析它們的作用。
例如:__________________________________________________________________
作用:__________________________________________________________________
6、你從小溪流的成長過程悟出了什么道理?
答:____________________________________________________________________
參考答案
1、眺 掀
2、‘前 面’‘ 前 面’,哪 有 那 么 多 的‘ 前 面’,已 經(jīng) 走 得 差 不 多 了,還 是 歇 口氣 吧!
3、對比;永不停息、矢志不移;沒有上進(jìn)心,不思進(jìn)取。
4、歌聲的'特點(diǎn):低聲吟唱、洪亮又低沉 力量的表現(xiàn):掀起波濤、舉起輪船
5、例如:大江就這樣奔流,不斷向前奔流。
作用:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,表現(xiàn)了小溪流積極進(jìn)取、勇往直前的精神。
6、從小溪流的成長過程,悟出:做任何事情,都應(yīng)該有明確的目標(biāo),堅(jiān)持不懈的恒心和不畏困難、勇往直前的精神,才能獲得成功。
【于是大江低聲吟唱著閱讀理解答案】相關(guān)文章:
《吟風(fēng)》閱讀理解及答案06-12
《化石吟》閱讀理解答案10-24
吟籠鶯閱讀理解答案11-29
游子吟閱讀理解答案09-17
《小院吟》閱讀理解06-17
古詩暮江吟閱讀理解附答案03-28
樸朗吟教授閱讀理解答案05-30
誰在,低聲吟江湖日記02-12
吟風(fēng)的記敘文閱讀理解和答案04-10