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永不放棄閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-06-11 09:01:16 閱讀答案 我要投稿

永不放棄閱讀練習(xí)及答案

  永不放棄

永不放棄閱讀練習(xí)及答案

 、倌翘煲淮笤纾15歲的兒子鮑伯又和我爭吵了起來。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的舊運(yùn)動衫去上學(xué),而我則堅(jiān)持讓他穿圣誕節(jié)他奶奶送給他的那件印著藍(lán)色花押字的漂亮襯衫。我用手指著那些字母:“并不是每個(gè)人都能穿上印著自己名字的大寫首字母的襯衫的!蔽腋v道理。

 、谒难劬锹德档剞D(zhuǎn)動著,但并不看我,而是看向了廚房的天花板。“沒有人會穿印著自己名字的大寫首字母的襯衫的.,媽媽。沒有人!”

 、蹧]過一會兒,我們就開始沖對方大呼小叫起來。他開始出言不遜,我的話也很不中聽。最后,他很不情愿地將奶奶送的襯衫套在身上。當(dāng)他拿起書本的時(shí)候,我伸手去擁抱他,卻被他硬生生地抽身走開了。

  ④事實(shí)上,自從鮑伯進(jìn)入青春期以后,我就真的不知道該如何管教他了。最近,我們之間起了太多的沖突和爭吵,他對我說的每一句話都持懷疑的態(tài)度,我都準(zhǔn)備甩開手不管他了。

 、菸覈@了口氣,出門向家門口的郵箱走去。我的郵箱曾被汽車撞壞過,箱門關(guān)不嚴(yán)。我把手伸進(jìn)去,碰到了一疊信封,然后是一些特別的東西,像掃帚須。我朝郵箱里窺視,那天的信放在一小堆雜草和松枝的上面。誰干的惡作?我想。便隨手將雜草撥拉出來。

  ⑥第二天,當(dāng)我去郵箱里取信時(shí),郵箱里又有了一小撮松枝、一些細(xì)樹針、兩朵干枯了的蒲公英。此后每天,我都能在郵箱里找到一些雜草,每天,我都將它們清除出去。

 、咝瞧诹,鮑伯走進(jìn)書房,我正在看報(bào)。“媽媽,我可以去看電影嗎?”他問。

 、唷安恍校@個(gè)電影你不能看,因?yàn)槟銢]到18歲!”我神情堅(jiān)定地回答。

 、帷半y道我們連談?wù)勊膊恍袉?”他懇求道?/p>

 、狻皼]什么好談的,”我說,“我們的談話只會以大呼小叫告終!

  ?“媽媽,你不可理喻,”他叫道,“你連試都不愿意試一試!”

  ?又到了取郵件的時(shí)間,我像往常一樣走出家門,郵箱里又有一些令人惱火的碎草葉,我伸手進(jìn)去將它們往外撥拉,突然在那些細(xì)樹枝和雜草的中間碰到了一些又小又圓的東西,我一驚,手猛地縮了回來。一看,原來是青色的鳥蛋。

  ?就在那時(shí),我聽到附近一棵樹上傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我的目光在樹枝和樹葉間搜索了一陣,發(fā)現(xiàn)鳥媽媽正銜著一根松枝,松枝在它的喙邊晃悠著。我被鳥媽媽的堅(jiān)韌毅力所感動,重新將那粗糙的鳥巢推回郵箱里去。原來,它每天在我們的破郵箱里筑巢,當(dāng)它飛回來發(fā)現(xiàn)自己所有的努力都被一掃而空時(shí),它又重新開始筑巢。

  ?“你連試都不愿意試一試!”鮑伯的話又在我的耳邊響起。

  ?他正心不在焉地坐在自己的書桌前轉(zhuǎn)動著地球儀!班!”我說。他抬起頭看了看我,眼睛瞪視著,在那一瞬間,我不僅看到了這個(gè)尚處于少年時(shí)期的既脆弱又敏感的小男孩,也看到了即將長成年輕人的未來的他!跋胝?wù)剢?”我問,“我保證會認(rèn)真聽你說!

  ?我坐在那兒,聽他將自己的憤怒、怨恨全部倒出來。那天,我們之間的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了,我們有了一個(gè)全新的開始。

  ?后來,郵箱里出現(xiàn)了三只幼鳥,鳥媽媽每天都棲息在郵箱頂上唱歌。聽著那些歌聲,我暗暗下定決心,不管兒子多么不聽話,多么難以管教,我永遠(yuǎn)不會放棄對他的教育,引導(dǎo)他長大成才。

  10.通讀全文,說說“我”和兒子鮑伯之間的“痛苦”與“隔膜”全被“消化”的原因是什么。(3分)

  11.聯(lián)系全文,請簡要說說題目“永不放棄”的含義。(3分)

  12.揣摩分析下面句中加點(diǎn)詞語在文中的表達(dá)作用。(3分)

  當(dāng)他拿起書本的時(shí)候,我伸手去擁抱他,卻被他硬生生地抽身走開了。

  13.文中第⑥段對故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用?(3分)

  14.讀完本文后,你受到什么啟示?(3分)

  參考答案:

  10.我被鳥媽媽堅(jiān)韌毅力所感動,內(nèi)心受到觸動,從而決定永不放棄對兒子的教育,主動與兒子真心交流溝通。(意對即可,3分)

  11.“永不放棄”一方面指鳥媽媽一次次把被破壞的鳥巢推回郵箱里去,不放棄;另一方面指我不管兒子多么不聽話,多么難以管教,永遠(yuǎn)不會放棄對他的教育,引導(dǎo)他長大成才。(3分)

  12.“硬生生”寫兒子動作的生硬,表現(xiàn)了兒子對我的做法的極度不滿。(意對即可,3分)

  13.埋下伏筆,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。(3分)

  14.示例:家長對青少年的成長要加以正確引導(dǎo),要有耐心,不能輕易放棄,態(tài)度不能粗暴。

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