答謝民師書(shū)閱讀答案
答謝民師書(shū)
蘇軾
近奉違,亟辱問(wèn)訊,具審起居佳勝,感慰深矣。某受性剛簡(jiǎn),學(xué)迂材下,坐廢累年,不敢復(fù)齒縉紳。自還海北,見(jiàn)平生親舊,惘然如隔世人,況與左右無(wú)一日之雅,而敢求交乎?數(shù)賜見(jiàn)臨,傾蓋如故,幸甚過(guò)望,不可言也。
所示書(shū)教及詩(shī)賦雜文,觀之熟矣。大略如行云流水,初無(wú)定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生。孔子曰:言之不文。行而不遠(yuǎn)。又曰:辭達(dá)而已矣。夫言止于達(dá)意,即疑若不文。是大不然。求物之妙,如系風(fēng)捕影,能使是物了然于心者,蓋千萬(wàn)人而不一遇也。而況能使了然于口與手者乎?是之謂辭達(dá)。辭至于能達(dá)。則文不可勝用矣。
揚(yáng)雄好為艱深之辭,以文淺易之說(shuō),若正言之,則人人知之矣。此正所謂雕蟲(chóng)篆刻者。其《太玄》、《法言》,皆是類(lèi)也。而獨(dú)悔于賦,何哉?終身雕篆,而獨(dú)變其音節(jié),便謂之經(jīng),可乎?屈原作《離騷經(jīng)》,蓋《風(fēng)》、《雅》之再變者,雖與日月?tīng)?zhēng)光可也?梢云渌瀑x,而謂之雕蟲(chóng)乎?使賈誼見(jiàn)孔子,升堂有馀矣;而乃以賦鄙之,至與司馬相如同科。雄之陋如此比者甚眾,可與知者道,難與俗人言也。因論文偶及之耳。
歐陽(yáng)文忠公言:文章如精金美玉,市有定價(jià),非人所能以口舌定貴賤也。紛紛多言,豈能有益于左右,愧悚不已。
所須惠力法雨堂兩字,軾本不善作大字,強(qiáng)作終不佳,又舟中局迫難寫(xiě),未能如教。然軾方過(guò)臨江,當(dāng)往游焉。或僧有所欲記錄,當(dāng)為作數(shù)句留院中,慰左右念親之意。今日至峽山寺,少留即去。愈遠(yuǎn),惟萬(wàn)萬(wàn)以時(shí)自愛(ài)。
(選自《四部叢刊>本《經(jīng)進(jìn)東坡文集事略》)
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)
A.近奉違,亟辱問(wèn)訊 奉違:違于侍奉。
B.幸甚過(guò)望.不可言也 過(guò)望:超過(guò)自己的希望。
C.大略如行云流水,初無(wú)定質(zhì) 定質(zhì):固定的格式。
D.所須惠力法雨堂兩字 所須:所必須要做到。
2.下列各組句子,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的.一項(xiàng)是( )(3分)
A.惘然如隔世人 即疑若不文,是大不然
B.揚(yáng)雄好為艱深之辭 當(dāng)為作數(shù)句留院中
C.所示書(shū)教及詩(shī)賦雜文 或僧有所欲記錄
D.其《太玄》、《法言》,皆是類(lèi)也 可以其似賦
3.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.書(shū)信的開(kāi)頭,雖然作者不愿隨便交友,但一見(jiàn)謝民師后,卻欣喜之情出乎意料之外,由此可見(jiàn)蘇軾對(duì)謝民師是非?粗氐。
B.在書(shū)信的第二段,集中反映了蘇軾的散文美學(xué)觀。作者認(rèn)為只有活潑流動(dòng)才是自然美,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)豐富多彩,反對(duì)單一貧乏。
C.蘇軾對(duì)揚(yáng)雄的好為艱深之辭,以文淺易之說(shuō)持認(rèn)可的態(tài)度,認(rèn)為經(jīng)典,但他對(duì)于揚(yáng)雄把賈誼列于司馬相如之下表示不滿(mǎn)。
D.文章引用歐陽(yáng)修的話,來(lái)說(shuō)明文章如精金美玉,自有客觀的定價(jià),并不因個(gè)人好惡議論而改變它的價(jià)值,這堪稱(chēng)為至理名言。
4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)某受性剛簡(jiǎn),學(xué)迂材下,坐廢累年,不敢復(fù)齒縉紳。(5分)
譯文:
(2)軾本不善作大字,強(qiáng)作終不佳,又舟中局迫難寫(xiě),未能如教。(5分)
譯文:
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