咬人草小記閱讀練習(xí)附答案
咬人草小記
、僭趚疆,有一次到山里訪問(wèn)哈薩克牧人,很偶然地認(rèn)識(shí)了一種奇怪的植物。
②如果不是x疆友人介紹,我決不會(huì)注意它們的。那是在爬坡的路上,前面的人突然大聲叫起來(lái):
、邸靶⌒!咬人草!”
、芤瞬?草會(huì)咬人,我有點(diǎn)不相信。這是生在路邊的一種普普通通的草本植物,葉色暗綠,有點(diǎn)像深秋經(jīng)霜后的菊,沒(méi)什么可怕的地方。
、荨翱蓜e輕視它,碰它一下,就像被毒蜂蜇一樣,手上要腫痛好幾天呢!”友人正兒八經(jīng)地關(guān)照我,絕無(wú)開玩笑的意思。
、捱@愈發(fā)激起了我的好奇心。我俯下身子,繞著一叢咬人草仔細(xì)看了半天,除了發(fā)現(xiàn)葉瓣上有些細(xì)小的透明的刺之外,沒(méi)有任何特別之處。我掏出隨身帶的旅行剪
用攤開的筆記本接著,小心翼翼地剪下兩片葉瓣。我要把它們帶回去,讓上海的朋友也能見識(shí)一下這種奇怪的草。
、摺八懔税,它會(huì)咬你的。”友人笑著勸我。
、唷安慌!蔽液茏孕诺鼗卮。
、嵋瞬輮A進(jìn)了我的筆記本,我卻安然無(wú)恙。這葉瓣似乎有些桀驁不馴,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了兩頁(yè)紙。,但不管怎么樣,它們是我的俘虜了。這種小草會(huì)咬人,a如同河豚的有毒,如同海膽的有刺,如同貝類的有殼,只是它在同其他生物的生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的一種自衛(wèi)本領(lǐng)。
⑩幾天之后,我?guī)缀醯诉@小草。一次,我翻開筆記本準(zhǔn)備記一些什么,還沒(méi)來(lái)得及寫一個(gè)字,只覺得手指上猛地一陣劇痛,就像被尖利的牙齒狠狠咬了一口。我一下子把筆記本摔得老遠(yuǎn),那咬人草的干葉從本子里掉出來(lái),落在我的腳邊——b依然是硬硬的,一副倔強(qiáng)的'模樣,仿佛一對(duì)暗綠色的眼睛冷冷地嘲笑著我……
(11)啊!咬人草,它終于咬了我!
(12)咬是被咬了,我卻并沒(méi)有記恨,相反,倒生成一種敬佩的心情來(lái)——這任人踐踏的、可憐的小草,性格的剛強(qiáng)不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么……
(13)我沒(méi)有再把草葉夾進(jìn)筆記本,而是任它們?cè)谏惩林刑芍R驗(yàn)槲掖_信,假如帶著它們,我一定還會(huì)被咬的,我不可能老是警覺地惦記著它們,防著它們,也不可能改變它們的性格,與其強(qiáng)迫它們耿耿于懷地跟我,c不如讓它們?cè)谧约旱哪嗤林姓业綒w宿。
(14)然而,關(guān)于這咬人草的故事,我是很難忘記了。
15.用文中兩個(gè)詞語(yǔ)概括咬人草的性格:_______________、_________________(2分)
16.咬人草成了“我的俘虜”后,作者接著寫了“河豚的有毒”“海膽的有刺”“貝類的有殼”,作用何在?(3分)
17.“依然是硬硬的,一副倔強(qiáng)的模樣,仿佛一對(duì)暗綠色的眼睛,冷冷地嘲笑著我……”用了什么修辭手法?運(yùn)用此種修辭手法的作用是什么?談?wù)勀愕睦斫。?分)
18.“不如讓它們?cè)谧约旱哪竿林姓业綒w宿”一句,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
參考答案:
15、堅(jiān)強(qiáng)不屈,桀驁不馴(2分)
16.意在說(shuō)明咬人草咬人不是有意害人,而是出于自衛(wèi),同其他生物一樣是生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的一種自衛(wèi)本領(lǐng)。(3分)
17.擬人。(2分)歌頌了咬人草剛強(qiáng)不屈的性格。(2分)
18.表達(dá)了作者對(duì)咬人草堅(jiān)強(qiáng)性格的敬佩、喜愛之情。(3分)
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